春季園務(wù)工作總結(jié)實(shí)用

第頁(yè)共頁(yè)春季園務(wù)工作總結(jié)實(shí)用春季園務(wù)工作總結(jié)篇一1.我園自覺標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，認(rèn)真做好xx市教育局的民辦園年檢工作。嚴(yán)格實(shí)行師資準(zhǔn)入制度，做好事業(yè)統(tǒng)計(jì)及幼兒園收費(fèi)公示工作，有條不紊的開展學(xué)期方案工作。嚴(yán)格執(zhí)行廉政和行風(fēng)建立，嚴(yán)禁有償家教、參與經(jīng)商、體罰和變相體罰學(xué)生，收受價(jià)值禮物禮券、幼兒過生日鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象等不正之風(fēng)。幼兒園4月份通過經(jīng)發(fā)局的調(diào)費(fèi)備案，5月份通過民辦園的年檢工作。2.調(diào)整幼兒園信息報(bào)道的管理方法，進(jìn)步老師寫作的積極性，穩(wěn)固“先進(jìn)信息報(bào)道單位”榮譽(yù)稱號(hào)，提升老師的寫作程度及“在線投稿”數(shù)量和質(zhì)量，期中幼兒園投稿數(shù)量上百篇，獲得50分的佳績(jī)位居以幼兒園前列。加大幼兒園微信_(tái)___的宣傳次數(shù)，保證一周2篇的以上的發(fā)布率，爭(zhēng)取天天發(fā)布，努力營(yíng)造積極向上充滿正能量的學(xué)園氣氛和環(huán)境。3.開展“幼小協(xié)同，科學(xué)育兒”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，做好幼小銜接工作，適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒的活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邀請(qǐng)養(yǎng)正中心小學(xué)教誨x____師下園召開“一年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該知道的那些事”家長(zhǎng)會(huì)，組織大班幼兒前往安海中心小學(xué)參觀，鼓勵(lì)幼兒和小學(xué)生互動(dòng)，理解小學(xué)生生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下根底。填寫幼兒開展評(píng)估手冊(cè)、幼兒畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、暑假協(xié)議等大班畢業(yè)生相關(guān)工作，召開大班幼兒畢業(yè)典禮。(二)開拓德育新場(chǎng)面，推動(dòng)一校一品建立1.做好特色辦園的嘗試和推進(jìn)。營(yíng)造和諧文明氣氛，彰顯園本特色，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建立。加強(qiáng)禮儀教育在幼兒一日活動(dòng)中的運(yùn)用，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的明顯進(jìn)步。結(jié)合弟子規(guī)活動(dòng)，開展“文明禮儀伴我行”、“尊長(zhǎng)友愛伴我行”、“文明習(xí)慣伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)，促全園師生做文明人說(shuō)文明話做文明禮貌xx人。組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長(zhǎng)，以大帶小，互相傳遞文明用語(yǔ)，形成和諧氣氛。以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式，班班開展，人人參與，全面進(jìn)步幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育理論活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，利用每周一的升旗儀式，介紹先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)。針對(duì)各年段工作及團(tuán)體凝聚力評(píng)選先進(jìn)年段，以評(píng)促進(jìn)師幼共同開展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進(jìn)事跡，汲取教職工正能量，推動(dòng)一校一品建立。2.結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)，開展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動(dòng)真榮耀”、“我行我秀慶六一”大型文藝匯演、端午節(jié)等活動(dòng)，使幼兒更深化的理解節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及老師對(duì)各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺(tái)：舉行幼兒繪畫手工現(xiàn)場(chǎng)賽、幼兒卡拉ok比賽，圍棋、老師講《弟子規(guī)》故事比賽等系列活動(dòng)。3.堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)一校一球建立。保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間和空間，上足上好每周安排的體育活動(dòng)課，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的開展，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園開展“興趣玩球”體育特色工程活動(dòng)，幼兒園根據(jù)不同年齡段制定不同的目的要求，并承受安幼點(diǎn)園調(diào)研，獲得肯定同時(shí)代表安幼點(diǎn)參加真際交流活動(dòng)，我園也進(jìn)一步探究總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學(xué)形式，作為幼兒特色體育教學(xué)經(jīng)歷推廣，讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠(yuǎn)足春游活動(dòng)。(三)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，促老師專業(yè)成長(zhǎng)1.鼓勵(lì)老師參加學(xué)歷進(jìn)修，挑戰(zhàn)極限，不斷成長(zhǎng)蛻變。積極為老師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)和時(shí)機(jī)。本學(xué)期，幼兒園承辦鎮(zhèn)語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、安康領(lǐng)域教研組的觀摩研討活動(dòng)。引導(dǎo)老師積極參加xx鎮(zhèn)幼兒園老師教學(xué)技能大賽、幼兒園體育特色團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。2.加速老師專業(yè)成長(zhǎng)，參加各領(lǐng)域組的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期幼兒園以角色游戲?yàn)榻萄兄麝嚨?，針?duì)老師日常教學(xué)的需求及存在缺乏，進(jìn)展有效的培訓(xùn)資對(duì)接，充分挖掘老師的潛能，最終到達(dá)促進(jìn)我園教育程度整體進(jìn)步的目的。制定教研方案，有序安排好活動(dòng)時(shí)間和空間，堅(jiān)持執(zhí)行周四教研日及每聽必評(píng)制度。以聽評(píng)課的學(xué)習(xí)為主，以觀看視頻教學(xué)、觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為媒介，繼續(xù)開展禮儀教育教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)，尋找禮儀教育打破口。3.加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的力度，主動(dòng)與xx幼兒園拉手，請(qǐng)?jiān)搱@骨干老師下園參與教研活動(dòng)、走出去參加該園召開的xx市第二游戲組關(guān)于“整合創(chuàng)造性游戲的考慮”懇談會(huì)、觀摩xx市藝術(shù)領(lǐng)域園際公開教學(xué)活動(dòng)、組織老師參與xx幼兒園創(chuàng)造性游戲教研活動(dòng)、參與xx市第二游戲組關(guān)于“整合創(chuàng)造性游戲、進(jìn)步幼兒游戲自主性”案例分析^p活動(dòng)。參加xx市幼兒園美術(shù)教育專題講座活動(dòng)、鎮(zhèn)幼兒園游戲活動(dòng)評(píng)析、角色游戲?qū)ｎ}講座。(四)夯實(shí)后勤工作，為幼兒園保駕護(hù)航1.堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原那么，在平安管理上求真。本學(xué)期以來(lái)，全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”的良好氣氛。樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中，定期對(duì)全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。其次健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的平安。加強(qiáng)校園周邊平安及幼兒上下學(xué)交通平安我園結(jié)合xx小區(qū)保安人員及本園護(hù)導(dǎo)師組成巡邏力量，為幼兒每天的上下學(xué)保駕護(hù)航。開展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)，在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。開展一系列平安主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)那么。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的進(jìn)步，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。積極組織大班段幼兒參加xx派出所舉行的“防詐騙及交通平安”宣傳活動(dòng)。邀請(qǐng)交警中隊(duì)蔡警官下園開展交通平安講座。同時(shí)，我園林x____師在本學(xué)年度榮獲xx教委辦開展首屆“學(xué)校平安文化論壇”三等獎(jiǎng)。2.重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理，對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病在春季傳染病頂峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)展