學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)

聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，我們的眼圈都紅了，是由于被他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)，更是由于被他們勤于學(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的宏大精神所折服！雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)就是刻苦學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)思索。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，使自身工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實(shí)際需要。由于假如不留意讀書(shū)學(xué)習(xí)，不留意學(xué)問(wèn)的積累，不留意討論新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以勝任新形勢(shì)新任務(wù)。我們要有不斷增加學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)學(xué)問(wèn)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽(tīng)完這次報(bào)告會(huì)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱忱，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)珍貴之處在于他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏軌蚴氐米∏蹇?，耐得住孤?dú)?????。工作中時(shí)刻保持糊涂頭腦，堅(jiān)持原則，清正廉潔，自覺(jué)抵擋各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的相信當(dāng)成對(duì)自己最大褒獎(jiǎng)。

對(duì)比先進(jìn)的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)自己的工作熱忱。郭、唐二位同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力氣，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，仔細(xì)對(duì)比檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春！

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學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

201*年8月22日，***鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教職員工在鎮(zhèn)中報(bào)告廳，傾聽(tīng)了王坪鄉(xiāng)孤石學(xué)校孫克會(huì)老師、***鎮(zhèn)杜溝學(xué)校李***校長(zhǎng)、下河學(xué)校張***老師的優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)。聽(tīng)完優(yōu)秀老師們的師德報(bào)告后，感受許多，我深深被感動(dòng)著。他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的豪言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對(duì)老師職業(yè)的執(zhí)著，有的自是自身的一種責(zé)任，有的只是對(duì)孩子們無(wú)比的喜愛(ài)。

從這些師德標(biāo)兵的身上我深深體會(huì)到了他們的平凡和宏大，明白了一名優(yōu)秀老師的光榮之處，他們的品質(zhì)和精神值得我們發(fā)揚(yáng)。像王坪鄉(xiāng)孤石溝學(xué)校孫克會(huì)老師，是一個(gè)腿有殘疾的人，在邊遠(yuǎn)貧困的山村小一呆就是幾十年，把他的青春和熱血獻(xiàn)給了一代又一代的孩子們，他既是班主任，又是老師，還是炊事員等，卻從不叫苦叫累，悄悄奉獻(xiàn)；又如我鎮(zhèn)***學(xué)校李***校長(zhǎng),他始終帶的是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，卻能舍小家、顧大家，在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，在生活上對(duì)同學(xué)們給以無(wú)微不至的關(guān)懷，始終非常關(guān)懷留守兒童，救助貧困同學(xué)，他把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)做了自己的孩子。我鎮(zhèn)***學(xué)校張***老師他是***學(xué)校東嶺學(xué)點(diǎn)的一位老師，一個(gè)五十多歲的老師教著三個(gè)班級(jí)，除了教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還教向同學(xué)們教體育、音樂(lè)、美術(shù)，他在教音樂(lè)時(shí)是在晚上學(xué)白天教，從教幾十年來(lái)所教的學(xué)科在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中幾十次獲得全鎮(zhèn)第一或其次名。從他們身上，我看到了優(yōu)秀老師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些老師需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地

1方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多發(fā)揚(yáng)這種精神，努力提高自己。

師德是什么？這些平凡一般的老師向我們?cè)忈尩们迩逦瑤煹戮褪且环葚?zé)任，師德就是一顆愛(ài)心。責(zé)任、愛(ài)心是從事老師職業(yè)的基本素養(yǎng)。擁有愛(ài)心，才能理解、敬重、公正、公正地對(duì)待每一位同學(xué)，擁有責(zé)任，才會(huì)為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作，擁有責(zé)任、愛(ài)心，才會(huì)領(lǐng)悟訓(xùn)練的本質(zhì)，才能把這種領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化成一種精神、一種素養(yǎng)、一種熱忱，一種對(duì)工作精益求精的態(tài)度。這些師德標(biāo)兵身上都有著共同的特點(diǎn)：第一、喜愛(ài)訓(xùn)練，獻(xiàn)身訓(xùn)練。既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。其次、對(duì)同學(xué)要有一顆寬容、敬重的愛(ài)心。這一點(diǎn)便是“師德”中的一個(gè)字愛(ài)。在日常教學(xué)中，假如深化到同學(xué)中去，與他們打成一片，事事留意，時(shí)時(shí)留心，細(xì)致地觀看每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在生活上遇到困難，學(xué)習(xí)中失去信念時(shí)，隨時(shí)賜予他們慈母般的暖和和關(guān)心，以增加他們的自信念。當(dāng)同學(xué)體驗(yàn)到你的愛(ài)心，他們就會(huì)直視困難，努力克服生活和學(xué)習(xí)上的困難，在學(xué)習(xí)上就會(huì)有無(wú)窮的力氣源泉。第三、以身作則、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動(dòng)，同學(xué)都喜愛(ài)仿照，將會(huì)給同學(xué)帶來(lái)一生的影響，因此，老師肯定要時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不

2能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

人們常說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。我認(rèn)為師德就是我們老師的靈魂，在今后的教同學(xué)涯中，我將在這些師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，弘揚(yáng)正氣、激發(fā)熱忱、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻(xiàn)訓(xùn)練，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力氣，做一名布滿愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)、為人表率的人民老師。

老師是學(xué)問(wèn)的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，老師是同學(xué)美妙心靈的塑造者。因此，老師應(yīng)時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字提示自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時(shí)候都不能遺忘，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)訓(xùn)練家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，喜愛(ài)同學(xué)；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)懷；以身示范，敬重相信”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待同學(xué)，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。訓(xùn)練是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。老師只有喜愛(ài)同學(xué)，才能訓(xùn)練好同學(xué)，才能使訓(xùn)練發(fā)揮最大限度的作用。可以說(shuō)，喜愛(ài)同學(xué)是老師職業(yè)道德的根本。對(duì)同學(xué)冷漠，缺乏熱忱，決不是一個(gè)有良好師德的好老師。老師愛(ài)同學(xué)體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，

3寬是害”。對(duì)同學(xué)不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。所以，對(duì)同學(xué)不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)同學(xué)要關(guān)懷、愛(ài)惜、寬容、敬重。充分鼓舞同學(xué)的自尊和自信，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和成進(jìn)步步，使同學(xué)全面進(jìn)展。老師要與同學(xué)公平相處，敬重同學(xué)、相信同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是老師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。

“無(wú)德無(wú)以為師”真正優(yōu)秀的老師。定是以身作則、領(lǐng)先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和將來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。領(lǐng)先垂范就是對(duì)同學(xué)真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的訓(xùn)練。作為學(xué)校老師的我們，肩負(fù)著培育訓(xùn)練下一代，為祖國(guó)的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有肯定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為老師必需要有敬業(yè)精神，必需具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就不行能成為一名好老師，也決不行能為人民的訓(xùn)練事業(yè)制造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。老師是園丁，同學(xué)是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能健壯成長(zhǎng)，芳香世界。還有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來(lái)了光明，因此老師應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的。

通過(guò)學(xué)習(xí)是我深刻熟悉到身為老師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授學(xué)問(wèn)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，

4通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染同學(xué)