光的直線傳播-“黃岡杯”一等獎

第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象生活中很多物體都在發(fā)光。情境導(dǎo)入課堂教學(xué)展示知識點一我們把所有這些能夠發(fā)光的物體都叫做光源.光源生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光？

太陽、電燈、蠟燭、手電筒、火把、油燈、螢火蟲等.光源可以分為自然光源和人造光源.進(jìn)行新課課堂教學(xué)展示【例1】下列物體屬于光源的是（

）A.反射陽光的平面鏡

B.月亮C.放電影時所看到的銀幕

D.收看電視時看到的電視機(jī)屏幕D解析：能夠發(fā)光的物體叫光源.平面鏡、月亮只是反射太陽光，不是自己發(fā)光；放電影時看到的也是銀幕的反射光，不是銀幕自己發(fā)光，所以它們都不是光源.只有電視機(jī)的屏幕，是電子槍發(fā)射的電子打到熒光屏上，使屏上的熒光物質(zhì)發(fā)光，所以電視機(jī)屏幕是光源.知識點二光的直線傳播1.光的直線傳播在有霧的天氣，可以看到透過樹叢的光束是直的。演示光在空氣中的傳播將一束激光射入暗室中光在水中的傳播在盛水的玻璃水槽內(nèi)滴幾滴牛奶，用激光筆將一束光射到水中。你觀察到了什么？

光在空氣中沿直線傳播.光在水中沿直線傳播.空氣、水和玻璃等透明物質(zhì)可以作為光傳播的介質(zhì)，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。光線光束a．激光準(zhǔn)直：b．瞄準(zhǔn)：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c．排隊：10名同學(xué)排成一行（或列），說說怎樣才能排直。2.光沿直線傳播的應(yīng)用（1）影子的形成用手電筒對著墻，把皮球放在燈和墻之間.墻上出現(xiàn)球的影子.

影的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線傳播的，所以在不透光的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影.（如圖所示）（2）日食、月食的成因

日食的成因：當(dāng)月球運行到太陽和地球中間時，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食.在地球上的不同地區(qū)，會出現(xiàn)不同情況的日食.（如圖所示）

月食的成因：當(dāng)?shù)厍蜻\行到太陽和月球中間時，太陽光被不透明的地球擋住，地球的影落在月球上，就形成了月食.月食情況與日食類似.（如圖所示）（3）小孔成像

在一個空罐的底部中央打一個孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰.可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像.

小孔成像的形成原因：燭焰上部的光線，由于光的直線傳播，通過小孔后，射到了下部；下部的光線，由于光的直線傳播，通過小孔后，射到了上部，就形成了小孔成像.（如圖所示）【例2】晴天，樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是（

）A.太陽的實像 B.太陽的影子C.太陽的虛像 D.樹葉的影子

解析：樹葉間的空縫形成“小孔”，樹陰里的光斑也就是我們所學(xué)的“小孔成像”現(xiàn)象，所以是實像。A【例3】大偉在課外用如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部的小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的是（

）A.三角形光斑 B.圓形光斑C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像

解析：根據(jù)小孔成像的特點，蠟燭發(fā)出的光線無論通過什么形狀的小孔，都在半透明紙上成倒立的實像，故D正確.D知識點三光的傳播速度

雷聲和閃電在同時同地發(fā)生，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明什么問題？這表明光的傳播速度比聲音的傳播速度快.

光在真空中的傳播速度約為c=3×108m/s，這是目前為止，我們知道的宇宙間最快的速度.

光在空氣中的速度比真空中略小，我們近似認(rèn)為其等于真空中光速，為3×108m/s；光在水中的速度約為真空中光速的3/4；光在玻璃中的速度約為真空中光速的2/3.如果一個人以光速繞地球飛行，他在1s的時間內(nèi)能繞地球7.5圈。科學(xué)世界我們看到了古老的光同學(xué)們聽過“牛郎織女”的故事吧，牛郎織女只能在每年農(nóng)歷七月初七度過銀河相會一次。你知道天上的牛郎星和織女星相距多遠(yuǎn)嗎？這兩顆星都是銀河系中的恒星，他們之間的距離如果用千米表示，那可真是個“天文數(shù)字”大的不得了，為了表達(dá)起來方便一些，天文學(xué)家使用一個非常大的距離單位——光年，它等于光在一年內(nèi)傳播的距離。牛郎星和織女星的距離是16光年。仙女座大星云1、下列物體中是光源的是（）A.月亮B.螢火蟲C.恒星D.鏡子E.鉆石F.電視機(jī)畫面BCF隨堂演練課堂教學(xué)展示能夠發(fā)光的物體叫光源。2、下列說法中正確的是（）A．光只有在空氣中是沿直線傳播的B．我們能看到物體是因為物體能發(fā)光C．打開電燈屋子馬上被照亮，所以光的傳播是不需要時間的D．因為光是沿直線傳播的，所以太陽光照不到的地方形成了影子。D（3）光在空氣中的速度可近似認(rèn)為是3×108m/s光的直線傳播1.光源定義：能夠發(fā)光的物體叫做光源。分類：光源可分為天然光源、人造光源。2.光的直線傳播（1）光沿直線傳播的條件：在同種、均勻介質(zhì)中（2）光線用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。3.光的傳播速度（1）光在真空中的傳播速度是3×108m/s（2）光在其他各種介質(zhì)中的速度都比在真空中的小教學(xué)板書課堂教學(xué)展示直線叫做光線（）。光線光束1.“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉.請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小”.

解：如圖所示，實際上“坐井觀天，所見甚小”就是由于光沿直線傳播引起的.坐在井底的青蛙只能接收到從井口處射入井底的光線，從而只能看見一小部分天空，無法見識到天地的廣闊.習(xí)題解答課后反饋總結(jié)2.做一做手影游戲（如圖），用光的直線傳播知識解釋影子是怎樣形成的.

解：影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域便產(chǎn)生“影”.3.舉出一些例子，說明光的直線傳播在生活中的應(yīng)用.

解：如激光準(zhǔn)直、排隊、小孔成像、日食和月食現(xiàn)象以及手影等.4.太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能到達(dá)地球.請你估算太陽到地球的距離.如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程？解：太陽到地球的距離：

s=vt=3×108m/s×8×60s=1.44×1011m.

這輛賽車跑完這段路程需要的時間：t′===2.88×105h=1.2×104d.1.本節(jié)課是學(xué)生的第一節(jié)光學(xué)課，而八年級的學(xué)生已經(jīng)積累了許多光沿直線傳播的生活經(jīng)驗，比如從手電筒的光、汽車車燈的光等等，所以這節(jié)課設(shè)計的重點應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生熱愛光學(xué)，讓學(xué)生通過實驗探究來認(rèn)識光的傳播特點，知道光沿直線傳播是有條件的.2.這節(jié)課的內(nèi)容，在以往的教學(xué)中常常只是簡單介紹了事，若能改變舊的教學(xué)方式，提供大量器材，給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r間，讓他們自己動手動腦，經(jīng)歷實驗過程，并在其中去想，去說，去做，去表達(dá)，去感悟，去探索物理實驗反映的物理本質(zhì)，從而“發(fā)現(xiàn)”光在同種均勻介質(zhì)中的傳播教學(xué)反思課后反饋總結(jié)特點.通過探究光的直線傳播規(guī)律，引