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文檔簡(jiǎn)介
思想者
想生命是什么呢?常常我,生命生命芳草湖農(nóng)場(chǎng)子女學(xué)校陸葉騷擾動(dòng)彈掙扎躍動(dòng)強(qiáng)烈鮮明欲望沖破不屈向上茁壯生長(zhǎng)聽診器沉穩(wěn)規(guī)律震撼糟蹋短暫有限讀準(zhǔn)字音課文圍繞“生命”這個(gè)主題,寫了哪些有關(guān)生命的事例?試著用自己的話概括。讀課文,思考:這三個(gè)事例中哪些情節(jié)是你沒有想到的?但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!生命是飛蛾求生的()欲望竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!生命是()的()頑強(qiáng)瓜苗生長(zhǎng)那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。生命是()靜聽心跳的震撼我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更
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