珍惜時間勤奮好學的演講稿 珍惜時間勤奮好學的演講稿800(大全五篇)

第頁共頁珍惜時間勤奮好學的演講稿珍惜時間勤奮好學的演講稿800(大全五篇)演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，完畢演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。珍惜時間勤奮好學的演講稿珍惜時間,勤奮好學的演講稿800篇一大家好！我們每一位同學都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建立的主力軍。因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在將來世紀的社會建立中做出更大的奉獻。要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱辛的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是一樣的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，擅長運用時間的人，才能比別人學到更多的知識。著名的數(shù)學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。同學們，你們正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多的文化科學知識，長大才能有更大的作為。同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美妙、富強的明天等待你們?nèi)ソㄔ?！珍惜時間勤奮好學的演講稿珍惜時間,勤奮好學的演講稿800篇二親愛的教師們，親愛的同學們：今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》！首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明翻開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我拾掇一下你再進來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次翻開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到確實是一切已變得井然有序。青年在心里感慨班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既為難又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人假設有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深入道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成，假如把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從如今做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的此岸?！霸鐨q哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷夢想，彷徨不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易無視又最易令人懊悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，但凡為人類做出出色奉獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而彷徨不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開場，刻苦努力、不懈追求，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光輝！我的國旗下講話完畢，謝謝大家！珍惜時間勤奮好學的演講稿珍惜時間,勤奮好學的演講稿800篇三世界上最快而有最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。生是一次，死是一次，生死的之間便是日日夜夜、分分秒秒累積起來的時間，而時間不會停頓，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落。記得在我上初一時，每天下午第八節(jié)課都要進展“大課間”活動。其他同學只要一聽見下課鈴聲就跑向操場，不到三分鐘教室里便是一片寂靜，因為我的成績不好，所以那時只有我還在努力學習，努力把握自己的每一分每一秒。每次在大課間即將完畢時，我都要提早非常鐘進教室。有一次我進教室時，剛走到樓下就被班主任叫住了：“你怎么回來了？”我漸漸的對教師說：“還有非常鐘就下課了，我想利用這非常鐘補補功課?！苯處煕]有指責我，反而告訴我說：“假如上課有聽不懂的就去辦公室找我?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，”我們應該像珍惜生命一樣地珍惜時間。有的人一進家門就抓緊時間學習，而有的人一直玩到天黑才匆匆忙忙的寫作業(yè)。試想：假設一天浪費2個小時，一個月就浪費60個小時，一年就浪費720個小時，而三年下來就浪費2160個小時。假如將這些浪費掉的時間充分利用起來，那么你將會得到多少收獲。古往今來，有多少志士仁人為時間謳歌，又有多少凡夫俗子為時間感慨。人們常把時間比作金錢，但金錢哪能貴如時間。金錢花掉了，還可以再掙來，而時間卻如東逝水，滾滾奔流永不復回。金錢的損失可以度量，可時間的浪費卻無法估計。哲人說得好：“浪費時間的人等于慢性自殺。”你說時間珍貴不珍貴，值不值得珍惜。光陰似箭快，假設把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；假設把人一生的知識記載下來，也是一本厚厚的書。這一切都在警示我們——要珍惜身邊的一切。在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，有人在荒廢，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發(fā)奮學習，刻苦攻關，決不讓年華逐水流。高歌一曲“人生能有幾回搏，此時不搏幾時搏！”也有人隨波逐流，聽任年華虛度，“今朝有酒今朝醉，明朝沒酒喝涼水，”“人生只是過路客，及時行樂莫遲疑?！庇械娜艘簧鋵崳舻么T果累累；有的人終生平庸，碌碌無為。正是“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。”魯迅是近代一位出色的文學家，他的成功有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常去當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務。為不影響學業(yè)，他必須做好準確的安排時間。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過“時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！睈鄣仙簧簧线^三個月的小學，他的學問是靠母親的教誨和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教誨，才使得原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世出名的“創(chuàng)造大王?！狈ɡ谥心暌院鬄榱斯?jié)省時間，把整個身心都用在科學創(chuàng)業(yè)上，嚴格控制自己，回絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家園____的職務……他們的事跡不都是告訴我們要珍惜身邊的一切嗎？我們不要求像那些名人一樣自學成才，但我們要學會珍惜自己的時間，努力學習。記得那時我上初二，我的時間顯得更加緊迫。有一次，教師讓我們默寫課文，其實我已經(jīng)背會了，不知道為什么，寫到最后怎么想都想不起來。這時，時間已經(jīng)到了，教師走到我身邊收走了那張沒寫完的作業(yè)紙。下課后，我一直在想：這可是我第一次失敗，雖然教師不說我，可我心里還是一樣難受，因為失敗一次就等于比其他同學慢一步。從那次開場，我充分利用了所有的時間來學習。后來，我在手上刻了一個“學”字。因為我們都是學生，所以時時刻刻要以“學”為主，只有學才能改變自己，改變將來。每次當我達不到自己的目的時，我總是在責怪自己，而教師每次都告訴我：成績不好并不可怕，可怕的是不懂得珍惜自己的時間和時機。我把教師的話深深地刻在心里，就是要時時刻刻提醒自己：不要求成為名人，但要求像那些名人一樣珍惜時間，刻苦學習。假如你不能成為一棵大樹，那么就做一棵小草吧。小草也有小草的精彩，去發(fā)現(xiàn)，去實現(xiàn)小草的價值，遠遠比做夢要來得實際而實在。其實生活中有很多事情就是這樣，當你身處其中的時候，你會覺得這是你永遠也無法逾越的山。當你跳出自己，深處山外的時候，才發(fā)現(xiàn)山其實就在自己的心里。珍貴的光陰應當銘刻，只有對你人生大局部的時間都產(chǎn)生影響的事，才是最應該放在這段光陰的。如今的你們各方面還都沒有定型，你們可以主動地塑造自己。正因為如此，你們需要的是擴大你們的眼界，開拓你們的視野，讓自己看到更多，更豐富的人和事。然后從中選擇最喜歡的自己，并沿著此路塑造自己，那將是多么美妙的人生??！讓我們重新審視“學習”這個詞語。它不意味著公式、習題、考試、更不意味著熬夜、約束、痛苦。它是讓你能改變自己的最好方法！而那些教室里的書本，只是在傳達一個最根本的要求，假如你連初中的課程都征服不了，那你如何證明你有塑造自己的本領？又如何進一步抒寫人生中那些催人淚下的故事呢？時間是珍貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切！朋友，生命只有一次，時間也極其短暫。與其默默無聞，何不驚天動地，與其碌碌無為，何何不建功立勛；與其聽任時間流逝，生命一點一滴的消耗，不如抓緊分分秒秒，讓生命之火熊熊燃燒。當你單獨暢游在虛擬世界的時候，你影響的只是你一個人，可是當你鼓起勇氣面對的時候，你會讓無數(shù)人因你而受到影響。珍惜自己的大好年華，書寫轟轟烈烈的美妙人生。珍惜時間勤奮好學的演講稿珍惜時間,勤奮好學的演講稿800篇四剛上小學的時候，我總認為學習是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽講；作業(yè)任務觀念，總是馬馬虎虎完成，甚至經(jīng)常會有逃學的念頭，認為學習簡直就是虛度光陰，不如天天玩來得痛快。后來，在教師的教育下，學到的東西越來越多，知識就越來越豐富，對學習也就越來越感興趣，也越來越覺得時間的珍貴，明白學習的重要性。正如俗話所說：“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔?！蔽易x過這樣一個故事，宋朝有個人，名叫陳正之。他患有先天性智力發(fā)育不良癥，看上去呆頭呆腦，記性也很不好。陳正之進學堂后，教師教大家一篇簡短易學的文章，其他同學很快就學會了，而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴，勉勉強強地讀出來。因此，陳正之常被同學們嘲笑，被教師訓斥。可陳正之并不灰心，想出了一個以勤補拙的好方法。學習時，別人讀一遍，他就讀3遍、4遍，9遍、10便；別人用一個時辰讀書，他就用上幾個時辰埋頭苦讀，堅持一句一句地讀，一字一字地記，從不連續(xù)。日復一日，年復一年，陳正之堅持不懈地努力，養(yǎng)成了鍥而不舍的'好習慣。終于成為我國宋朝一位著名的博學之士。還有這么一個故事：南北朝時，濟陽考城有位學子叫江淹，人稱江郎。他出身貧困，自幼立下大志，要發(fā)憤讀書，改換門庭。江郎一方面挖野菜養(yǎng)活母親和自己，一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅(qū)使般，寫出一手好，震驚了四方。齊國君王發(fā)現(xiàn)了這個奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，讓他持續(xù)做了多年光祿大夫。做高官后，江淹不再刻苦讀書，忘記了當年的貧困，更不接觸黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不進那么退，他不僅官做不好，連文章也變得空洞乏味，愈來愈糟。讀了這兩篇故事后，我明白了這樣一個道理：就算你是一個最聰明的人，但假如不勤奮學習終究還會一無是處；就算你不是很聰明，只要努力學習，一樣會有不一般的收獲。魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來?！笔前?！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們正應該向古人陳正之學習，盡自己的才能去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。我們所處的時代，雖然和古人大不一樣了，但是古人那種勤奮好學的精神仍是值得我們學習的。時間老人是公正無私的，賦予每人每天都是24小時。把握時間，奮力進取者，時間將無私地幫助你超越歲月；浪費時間、虛度光陰者，只能吞下失敗的苦果。同學們，讓我們和光陰賽跑，利用每分每秒學習，長大后為了祖國的繁榮興盛奉獻出自己的一份力量吧！珍惜時間勤奮好學的演講稿珍惜時間,勤奮好學的演講稿800篇五尊敬的教師們，親愛的同學們：大家上午好！有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。人的一生只是由無數(shù)個今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。假如在昨天，你獲得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的間隔。在這一天快要完畢的時候，大家應當認真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰；在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被無視而又最令人懊悔的就是時間?！睍r間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時間?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人?！奔偃缒悴磺斑M，時間就永遠不會等你。假如你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進那么退?！毕旅妫医o大家?guī)讞l建議：1、以學為先在學生心中，學習是正事，正事理應先于娛樂。我們可以將自己面對的事情分為四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要?！耙詫W為先”要求我們更多的時候?qū)W習放在“重要緊急”這個象限中。成績優(yōu)異的同學往往真正樹立了“以學為先”的意識，而成績較差的同學那么普遍缺乏這種意識。2、隨處學習無論何時，無論何處，我們都可以學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。3、講究條理講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位