二年級(jí)下冊(cè)語文6雷雨部編版

雷雨新課導(dǎo)入課文范讀字詞過關(guān)課后作業(yè)拓展延伸合作學(xué)習(xí)雷雨課堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他，發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串的淚珠下。你們說說這是什么？（打一自然現(xiàn)象）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2．默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。3．有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。壓蟬垂戶撲字詞過關(guān)1、給下列生字注音并組詞。chuíyāchán垂下壓下鳴蟬hū窗戶pū撲倒合作學(xué)習(xí)1、讀課文，說一說哪些自然段寫雷雨前，哪些自然段寫雷雨中，哪些自然段寫雷雨后的景象？課文的第()到()自然段寫雷雨前的景象。課文的第()到()自然段寫雷雨中的景象。課文的第()到()自然段寫雷雨后的景象。1346782、讀一讀描寫“雷雨前的景象”的自然段，從這些語句中你感受到雷雨前和平時(shí)有什么不一樣？烏云黑沉沉的壓下來。大風(fēng)吹得樹枝亂擺。閃電越來越亮雷聲越來越響。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎樣的呢？樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。3、作者為什么用這個(gè)“垂”字而不用“爬”“跳”？閃電越來越亮，雷聲越來越響。例：越來越亮越下越大越（）越（）例：小男孩長(zhǎng)得越來越高了。西瓜長(zhǎng)得越＿＿＿越＿＿＿了。＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿。照樣子說一說小鳥越（）越（）。小樹越（）越（）。冬天過去了，春天來了，天氣（）。要下雨了，魚兒會(huì)跳出水面呼吸。要下雨了，燕子＿＿＿＿＿。4、要下雨了，其他小動(dòng)物在干什么呢？燕子低飛，大雨將到。螞蟻要搬家，雨早晚要下。是啊，要下雨了…雷雨中嘩，嘩，嘩，雨下起來了。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨是突然變小的嗎？漸漸---（慢慢）5、雷雨后，文中寫了哪些景象?請(qǐng)你用“——”劃出來。待會(huì)兒跟大家說說你看到了什么？聽到了什么？雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了。

青蛙也叫起來了。雨后的晶瑩雨后的荷塘真美?。?/p>

天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了，一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。你會(huì)背嗎？試試看！拓展延伸查找資料，說說彩虹是怎樣形成的。課堂練習(xí)1、連一連烏云一聲也不叫樹葉從網(wǎng)上垂下來，逃走了蟬黑沉沉地壓下來樹枝一動(dòng)不動(dòng)蜘蛛被風(fēng)吹得亂擺閃電越來越響雷聲越來越亮（）閃電越來越亮，雷聲越來越響。（）雷聲小了，雨聲也小了。（）天亮起來了。（）雨越下越大，樹哇，房子啊，都看不清了。（）一條彩虹掛在天空。（