人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)享受學(xué)習(xí)(共19張)

第二課學(xué)習(xí)新天地2.2享受學(xué)習(xí)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍學(xué)習(xí)中有辛苦學(xué)習(xí)中有快樂

發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一、體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦還是樂？為什么？學(xué)習(xí)苦?。W(xué)習(xí)樂呀！討論各抒己見：學(xué)習(xí)中的快樂1.戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難后的愉悅；2.學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，我真快樂！3.學(xué)習(xí)成功后的鮮花和掌聲…4.我?guī)屯澜饬艘坏李}，我很快樂！5.學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)對(duì)話，我很快樂！6.數(shù)學(xué)老師課講的特幽默，我真快樂！P20學(xué)習(xí)中的辛苦1.早起晚歸,睡眠時(shí)間不足;2.課后作業(yè)較多,考試也較頻繁;3.努力學(xué)習(xí)后,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?4.課余時(shí)間較少,學(xué)習(xí)壓力較大…5.……

P21我們一起來感受學(xué)習(xí)的快樂看圖配出最適合圖片的詩(shī)句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶學(xué)習(xí)是苦樂交織的③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。①學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面知識(shí)感興趣，自己解決某個(gè)問題，找到志趣相投的同伴時(shí)，都可以從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。小結(jié)：1、如何理解學(xué)習(xí)中的苦與樂P20-21

④學(xué)習(xí)有苦也有樂，是苦樂交織的。學(xué)習(xí)是我們目前最重要的任務(wù)，既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)，我們要正確對(duì)待，并且善于將學(xué)習(xí)中的苦轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)的樂。（補(bǔ)21）二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)思考：如何把學(xué)習(xí)中的苦變成學(xué)習(xí)中的樂？2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。興趣是最好的老師思考：怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？例：知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者

即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣P22

中學(xué)生小剛的苦惱：無論怎么努力，成績(jī)一直不上不下，我的問題出在哪兒？我該怎么提高成績(jī)？問題出在哪里？

在交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，小剛聽小王說早上看書好，他就五點(diǎn)起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，她又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，就病倒了。問題出在哪兒呢？（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。P23學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率低下如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法P23①善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。②不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因?yàn)槎?，適合自己的方法就是最好的方法。工欲善其事，必先利其器小剛的困擾：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會(huì)的題，不敢問老師，怕老師批評(píng)我；也不敢問同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑我。我只能一個(gè)人死摳，可是摳不出來的題越來越多，我該怎么辦??？問題出在哪？診斷結(jié)果：不會(huì)合作學(xué)習(xí)二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)診斷結(jié)果：不會(huì)合作學(xué)習(xí)獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式P23為什么呢轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，應(yīng)該如何做？①與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。②帶著問題、猜想或假設(shè)云探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑。③在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。小結(jié)：2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？享受學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中也有辛苦苦樂相伴，學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的