工程結(jié)構(gòu)荷載與可靠性期末試題

well,withtheeffectivenessofservicestodefendtheinterestsofthemasses.Third,weshouldstrivetodowell.Toachievegoodpracticalresults,thekeyistoknowthelaw,tograspthelawsandusinglaws.Officeofeconomicdevelopment,socialprogress,therearerulestofollow.Onlyactaccordingtothelaw,toovercomeblindnessandstrengtheninginitiative,creative.WorkingintheOffice,weshouldbegoodatanalyzingtheessenceofthings,tofindregularthing,changefrompassivetoactive,toseekone.Investee2.establishmentofevaluationsystem.Evaluationsystemisessentiallyanincentivemechanism,theevaluationwasobjectiveandfair,reasonable,andcanstimulateaperson'senergy,mobilizingpeople'senthusiasmorbemisleading,dampenedtheenthusiasmofpeople.Atpresent,theconceptofpeople-orientedpeople,buttoestablishandperfectevaluationsystemisstilllaggingbehind.Workinthisareashouldbeseriouslycaughtup."Threeemphasison"totakeadvantage

of.Isfocusonstandardsandscientific.Afundamentalpointoftheevaluationcriteria,istokeepcontact,development,comprehensiveeyeevaluationofcadres.Officework,both"record"and"potentialperformance";bothsubjectiveefforts,takeanotherlookattheobjectivecondition;both"pragmatic"enough,takeanotherlookatthe"retreat"level.Second,focusonparticipatingthebreadthofthesubject.Evaluationofcadresmustgivefullplaytodemocracy,cadresandthemasseshandingoverevaluation.Officeworkservicesleadershipandservicebase,servethepeople,thennominatedthemainobjectwillcontainavarietyofservices,sothatassessmentwasaccurateandtoavoidone-sidedness.Third,payattentiontotheseriousnessoftheconclusion.Theuseofevaluationfindingsismainlyembodiedin

a

his

direction.Permittedtochooseone,itwouldbetantamounttoestablishingabanner.Evaluationcan'ttakecareofthebalance,otherwiseitwouldunderminetheoffsetthe

positivesignificanceofevaluation.

Officeofthepartycommitteesatalllevelsshouldtakethefindingsonthecadre'bonus-penalty,animportantbasisforfuturemovements,ncentiveandrestrainteffectofmakingevaluations.3.Preventionofunderstanding"infidelity".People-centeredevelopment,concreteisdialectical,.Inpracticeintheprocess,topreventone-sidedndstilllook,fromactualpeople.Oneistousedialecticalpointofviewtounderstand.HumanististhecoreofthescientificOutlookondevelopment,remainsthedevelopmentofthescientificOutlookondevelopmentemphasizes,isstilltakingeconomicconstructionastheCenter.Anydeparturefromthedevelopmentofthoughtandction,isamisinterpretationandmisunderstandingofpeople-oriented.Adheretopeople-orientedboth

as

s

i

d

a

a

to

overcomeone-sidednessoftheold,butalsotopreventone-sidedness,notacceleratingthedevelopmentofpeoplendtheopposition.Mustbeveryclear,peopleorientedand

a

speedingupdevelopmentisnotopposed,butconsistent,weshouldneverbe

荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理總復(fù)習(xí)題

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(bb),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力,MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)

漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linux認(rèn)證SUN認(rèn)證JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn)J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),D音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)i*q(c.w(F7S'_

,

!

r'

一、判斷題

1.嚴(yán)格地講，狹義的荷載與直接作用等價(jià)，廣義的荷載與間接作用等價(jià)。N）

（

2.狹義的荷載與直接作用等價(jià)，廣義的荷載與作用等價(jià)。Y）

（

3.廣義的荷載包括直接作用和間接作用。Y）

（

4.按照間接作用的定義，溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降、風(fēng)壓力、地震等均是間接作用。N）

（

5.由于地震、溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降、焊接等引起的結(jié)構(gòu)內(nèi)力變形等效應(yīng)的因素稱為間

接作用。Y）

（

6.土壓力、風(fēng)壓力、水壓力是荷載，由爆炸、離心作用等產(chǎn)生的作用在物體上的慣性力不是

荷載。N）

（

!T1p+b!d2?&W

['

網(wǎng)校城培訓(xùn)吧論壇T.E/}'N.V-F6

'

'W3T(S+J(\6c.u4b:i

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(bbs.),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力,MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linux認(rèn)證,SUN認(rèn)證,JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn),J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)

攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),D音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)a&E&p!H%yt)p

,

;

7.由于雪荷載是房屋屋面的主要荷載之一，

所以基本雪壓是針對(duì)屋面上積雪荷載定義的。N）

（

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(bb),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linux認(rèn)證SUN認(rèn)證,JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn),J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)

廚師面點(diǎn),D音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)U-E+W!V8H9_7g$b2F;g

,

"

8.雪重度是一個(gè)常量，不隨時(shí)間和空間的變化而變化。N）

（

9.雪重度并非一個(gè)常量，它隨時(shí)間和空間的變化而變化。N）

（

10.雖然最大雪重度和最大雪深兩者有很密切的關(guān)系，但是兩者不一定同時(shí)出現(xiàn)。Y）

（

11.汽車重力標(biāo)準(zhǔn)是車列荷載和車道荷載，車列荷載是一集中力加一均布荷載的汽車重力形

式。N）

（

12.烈度是指某一地區(qū)遭受一次地震影響的強(qiáng)弱程度，與震級(jí)和震源深度有關(guān)，一次地震有

多個(gè)烈度。Y）

（

13．考慮到荷載不可能同時(shí)達(dá)到最大，所以在實(shí)際工程設(shè)計(jì)時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上荷載

時(shí)，應(yīng)采用荷載組合值。N）

（

14.當(dāng)樓面活荷載的影響面積超過(guò)一定數(shù)值需要對(duì)均布活荷載的取值進(jìn)行折減。Y）

（

15.土的側(cè)壓力是指擋土墻后的填土因自重或外荷載作用對(duì)墻背產(chǎn)生的土壓力。Y）

（

16.波浪荷載一般根據(jù)結(jié)構(gòu)型式不同，分別采用不同的計(jì)算方法。Y）

（

17.先張法是有粘結(jié)的預(yù)加力方法，后張法是無(wú)粘結(jié)的預(yù)加力方法。Y）

（

18.在同一大氣環(huán)境中，各類地貌梯度風(fēng)速不同，地貌越粗糙，梯度風(fēng)速越小。N）

（

19.結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗力R是多個(gè)隨機(jī)變量的函數(shù)，且近似服從正態(tài)分布。N）

（

20.溫度作用和變形作用在靜定結(jié)構(gòu)中不產(chǎn)生內(nèi)力，而在超靜定結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生內(nèi)力。Y）

（

21.結(jié)構(gòu)可靠指標(biāo)越大，結(jié)構(gòu)失效概率越小，結(jié)構(gòu)越可靠。Y）

（

22.朗肯土壓力理論中假設(shè)擋土墻的墻背豎直、光滑、填土面水平無(wú)超載。Y）

（

23.在朗肯土壓力理論的假設(shè)中，墻背與填土之間既無(wú)摩擦力也無(wú)剪力存在。Y）

（

24.在朗肯土壓力理論的假設(shè)中，墻背與填土之間雖然無(wú)摩擦力，但仍有剪力存在。N）

（

;Y-G3J5`+?5M#H'U

0]"X)`7EA1s0

9

網(wǎng)校城培訓(xùn)吧論壇W,W7]/D*J%%

2

y

y

4

W,?(D

中國(guó)網(wǎng)校城論壇t%[#l:c0m)?2z"O

9

中國(guó)網(wǎng)校城論壇|"p"z3E8g7_5b

$

+

~.o5S1r"\)s3g.t0v

25.土的自重應(yīng)力為土自身有效重力在土體中引起的應(yīng)力。Y）

（

26.不但風(fēng)的作用會(huì)引起結(jié)構(gòu)物的共振，水的作用也會(huì)引起結(jié)構(gòu)物的共振。Y）

（

27.平均風(fēng)速越大，脈動(dòng)風(fēng)的幅值越大，頻率越高。N）

（

28.風(fēng)壓是指風(fēng)以一定的速度向前運(yùn)動(dòng)受到阻塞時(shí)對(duì)阻塞物產(chǎn)生的壓力。Y）

（

29.地震作用中的體波可以分為橫波和縱波，兩者均可在液體和固體中傳播。N）

（

30.如果波浪發(fā)生破碎的位置距離直墻在半個(gè)波長(zhǎng)以內(nèi)，

這種破碎波就稱為近區(qū)破碎波。Y）

（

5xY"`"X6f"}"e"l

$|$x)P/}2]$~

"x&s-h8M"~8S7`8R0}

't-S0r!k7:

{

7

H-E

31.遠(yuǎn)區(qū)破碎波與近區(qū)破碎波的分界線為波浪破碎時(shí)發(fā)生在一個(gè)波長(zhǎng)的范圍內(nèi)。N）

（

eople-orienteinthenameofreducingourenthusiasm.PremierWeJiabao'sGovernmentworkreportthisyear,identifiedas7%growth,2.1%lowerthanlastyear's9.1%but

d

n

,

i

n

8

workremainstocceleratedevelopmentthefirstplace...Workstandards.Secondistousethescaleofdevelopmenttounderstand.Societyisevolving,humanneedsarealsochanging.Practiceofhumanismislong-termprocessandcannotbeachieveovernight.Totreatpeopleifyoustandstillandrigiddogma,itispossibletreturntohis,seethingbutnotpeople'soldways.herefore,whavetofollowthedevelopmentofthetimes,andcontinuedebuggingthehumanistperspectiveinnovativepeople-orientedway.Underthenewhistoricalconditions,wearerequestedbythetimes,setupbrandnewconcept,ahighstartingpoint,higstandardofarmedpeople,shaping,exercise,people,constantlytakingthenewconnotationofthetimes.ermsofOffice,toleadhevastnumbersofcadrestoctively

a

i

n

a

d

o

t

s

T

e

,

a

h

i

s

t

a

adapttotheknowledgefasterandactivelyadapttoheincreasinglyhighlevelofleadershipsituation,activelyadaptothedemandofthemassesmoreandmoresituations,eagertolearn,enhanceccumulation,efforts,honetheabilitytoovercomeagoodservice,panic.Thirdisouserealisticunderstanding.Adheretopeople-orientedmustbebasedonreality,notdivorcedfromreality.DesknowatercupshereinHongKong,staffneedtdrinksomewatertothedrinkingfountainonafloor,theglassusedsaone-timenon-conetype.Drinkthiscupcanonlyhold,cannotbeputdown.hisisnotonlytosaveonglassmaterials,moreimportantisoforceyouogetdrinkingwater,gobacktoyourseatbusiness.

t

t

a

d

t

o

i

T

t

t

Ouremphasionpeople-oriented,doesnotimplyyoucanindulgethedesires,thecomfortable,thepursuitofenjoyment.Officeofthepartycommitteesatalllevelsofourcomrades,mustcontinueomaintainthestyleofplainlivingndhardstruggle,tostanduptothetestsof

s

t

a

temptations,exciting"energy"conservation"disposition"tothespiritofselflessdedicationandprovideservices.Investee4.clearlydefineresponsibilities.Puttingpeoplefirstisacommonvisionofdevelopment,everyoneialiability.People-oriented,aboveandbelowwittheresponsibilityforcoordinatingsystemmustbeestablishedndholeveryoneaccountable.First,wemuststrengthentheleadership."Initsplace,itsgovernanceitslevel,beartheresponsibilityoftheDivision."Thisstheminimumrequirementforleaders,sameasureofthebasiccriteriforwhetherleadingcadreiscompetent.Leadersneedto"itisanofficialtermforthebenefitof"mission,consciouslyassumeresponsibilityforimplementingpeople-oriented.DirectoroftheOfficeofthepartycommitteesatalllevelsistheresponsibilityoftheunitstoimplementpeople-oriented,tomanagetheirpeople,"pluginownresponsibility",effectivelyenhancetheeducationofleadingcadres,cadresandcadreswork,

d

s

h

a

d

,

i

i

a

a

effortstorevitalizetheOfficeofhumanresources,Officeworkisfullofvigorandvitality

well,withtheeffectivenessofservicestodefendtheinterestsofthemasses.Third,weshouldstrivetodowell.Toachievegoodpracticalresults,thekeyistoknowthelaw,tograspthelawsandusinglaws.Officeofeconomicdevelopment,socialprogress,therearerulestofollow.Onlyactaccordingtothelaw,toovercomeblindnessandstrengtheninginitiative,creative.WorkingintheOffice,weshouldbegoodatanalyzingtheessenceofthings,tofindregularthing,changefrompassivetoactive,toseekone.Investee2.establishmentofevaluationsystem.Evaluationsystemisessentiallyanincentivemechanism,theevaluationwasobjectiveandfair,reasonable,andcanstimulateaperson'senergy,mobilizingpeople'senthusiasmorbemisleading,dampenedtheenthusiasmofpeople.Atpresent,theconceptofpeople-orientedpeople,buttoestablishandperfectevaluationsystemisstilllaggingbehind.Workinthisareashouldbeseriouslycaughtup."Threeemphasison"totakeadvantage

of.Isfocusonstandardsandscientific.Afundamentalpointoftheevaluationcriteria,istokeepcontact,development,comprehensiveeyeevaluationofcadres.Officework,both"record"and"potentialperformance";bothsubjectiveefforts,takeanotherlookattheobjectivecondition;both"pragmatic"enough,takeanotherlookatthe"retreat"level.Second,focusonparticipatingthebreadthofthesubject.Evaluationofcadresmustgivefullplaytodemocracy,cadresandthemasseshandingoverevaluation.Officeworkservicesleadershipandservicebase,servehepeople,thennominatedthemainobjectwillcontainavarietyofservices,sothatassessmentwasaccurateandtoavoidone-sidedness.Third,payattentiontotheseriousnessoftheconclusion.Theuseofevaluationfindingsismainlyembodiedinhisdirection.Permittedtochooseone,itwouldbetantamounttoestablishingabanner.Evaluationcan'ttakecareofthebalance,otherwiseitwouldunderminetheoffsetthe

a

t

positivesignificanceofevaluation.

Officeofthepartycommitteesatalllevelsshouldtakethefindingsonthecadre'bonus-penalty,animportantbasisforfuturemovements,ncentiveandrestrainteffectofmakingevaluations.3.Preventionofunderstanding"infidelity".People-centeredevelopment,concreteisdialectical,.Inpracticeintheprocess,topreventone-sidedndstilllook,fromactualpeople.Oneistousedialecticalpointofviewtounderstand.HumanististhecoreofthescientificOutlookondevelopment,remainsthedevelopmentofthescientificOutlookondevelopmentemphasizes,isstilltakingeconomicconstructionastheCenter.Anydeparturefromthedevelopmentofthoughtandction,isamisinterpretationandmisunderstandingofpeople-oriented.Adheretopeople-orientedbothtoovercomeone-sidednessoftheold,butalsotopreventone-sidedness,notacceleratingthedevelopmentofpeoplendtheopposition.Mustbeveryclear,peopleorientedand

as

s

i

d

a

a

a

speedingupdevelopmentisnotopposed,butconsistent,weshouldneverbe

32.在實(shí)際工程設(shè)計(jì)時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)可變荷載，應(yīng)采用其荷載組合值。N）

（

33.對(duì)于靜定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)體系的可靠度總大于或等于構(gòu)件的可靠度。N）

（

34.對(duì)于超靜定結(jié)構(gòu)，當(dāng)結(jié)構(gòu)的失效形態(tài)不唯一時(shí)，結(jié)構(gòu)體系的可靠度總小于或等于結(jié)構(gòu)每

一失效形態(tài)對(duì)應(yīng)的可靠度。Y）

（

中國(guó)網(wǎng)校城論壇0F+\*d1M#l8i8l

網(wǎng)校城培訓(xùn)吧論壇+|)c)y;R8B%s8M

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力,MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)

德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linu認(rèn)證SUN認(rèn)證,JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn),J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),DJ音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)q7c*@+N2a:W3O

8

35.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是確保結(jié)構(gòu)的承載能力足以抵抗內(nèi)力，而變形控制在結(jié)構(gòu)能正常使用的

范圍內(nèi)。Y）

（

36.對(duì)實(shí)際工程問(wèn)題來(lái)說(shuō)，由于抗力常用多個(gè)影響大小相近的隨機(jī)變量相乘而得，則其概率

分布一般來(lái)說(shuō)是正態(tài)的。N）

（

37.結(jié)構(gòu)可靠度是指結(jié)構(gòu)可靠性的概率度量，是結(jié)構(gòu)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在規(guī)定的條件下，完

成預(yù)定功能的概率。

選擇題

1.車輛荷載屬于（2）4）7）。風(fēng)荷載屬于（2）4）7）。

（（

（（

地震屬于（3）5）7）?；A(chǔ)沉降屬于（1）6）。

（（

（

（1）永久作用（2）可變作用（3）偶然作用

（4）直接作用（5）間接作用（6）靜態(tài)作用（7）動(dòng)態(tài)作用

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)

u

1

W#|"r-b7W"W&L'L

I'

5W;S6s%L6u9@;Z9L4EZ

#

2.下面幾個(gè)物理量中，表征地面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)弱程度的有（1）2）3）4）。

（（（

（1）強(qiáng)度（2）頻譜（3）強(qiáng)烈振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間（4）最大振幅

3.在相同基本風(fēng)壓和高度的前提下，哪一種地理環(huán)境下風(fēng)壓最大（1）。

（1）海岸、湖岸、海島地區(qū)（2）中小城市

（3）大城市市郊（4）大城市市區(qū)

4.下列哪一個(gè)變量不是隨機(jī)變量？（2）。

（1）荷載最大值（2）永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值（3）功能函數(shù)Z（4）結(jié)構(gòu)抗力

5.當(dāng)結(jié)構(gòu)處在（1）3）范圍，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生橫向共振。

（

（1）亞臨界范圍（2）超臨界范圍（3）跨臨界范圍（4）上述三種范圍均會(huì)發(fā)生

6.結(jié)構(gòu)可靠度定義中所說(shuō)的結(jié)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間應(yīng)為（4）。

（1）10年（2）30年（3）40年（4）50年

"}9BE3Y2a.

y

!

o+?%w

中國(guó)網(wǎng)校城論壇|1t,

-

}

#

]6e

/@*`&r(`0

b

4

@+\

:R/W,j,].b:G6{)M

"J)g3t.g)@-K:@

中國(guó)網(wǎng)校城論壇l)R#l)it/H/B#R

'

!f.R!{9v6r*w5p!I

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(bbs.),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力,MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理

咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證BM認(rèn)證,Linux認(rèn)證,SUN認(rèn)證JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn),J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),DJ音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)f)W/T._0]7}3k]

0

|:

7.當(dāng)結(jié)構(gòu)為（1）時(shí)，結(jié)構(gòu)中任一構(gòu)件的失效，則整個(gè)結(jié)構(gòu)體系失效。

（1）串聯(lián)模型（2）并聯(lián)模型（3）串并聯(lián)模型（4）上述三個(gè)模型之一

8.混凝土的徐變是（4）沿著受力方向發(fā)生的塑性變形。

（1）在交變荷載作用下（2）在沖擊荷載作用下

（3）在振動(dòng)荷載作用下（4）在長(zhǎng)期靜荷載作用下

9.目前結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所用材料強(qiáng)度值是（4）。

（1）材料的平均強(qiáng)度值（2）材料的最大強(qiáng)度值

（3）材料的最小強(qiáng)度值（4）具有一定保證率的材料強(qiáng)度

10.測(cè)得某次地震的震級(jí)為M=3，則下列哪一種說(shuō)法是正確的？（3）

（1）震中處的地面運(yùn)動(dòng)幅值為0.001m

（2）距震中100Km處的地面運(yùn)動(dòng)幅值為0.001m

（3）距震中100Km處的最大水平地面運(yùn)動(dòng)幅值為0.001m

（4）距震中100Km處的最大豎向地面運(yùn)動(dòng)幅值為0.001m

11．預(yù)應(yīng)力屬于（ABC）

。溫度變化屬于（B）

。

A永久作用B靜態(tài)作用C直接作用D動(dòng)態(tài)作用

;}(v!N3T"G+j;}%E6@

1X*l'O8R/w2x-[

;

u

,

1B.^7o:h,C(X

0T3h;j2E6x"r

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)m;N.D:N4r

:

|'

(T8`5r)E0f4L$}%m#z

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)G"^5N!C!s4q,

'

eople-orienteinthenameofreducingourenthusiasm.PremierWeJiabao'sGovernmentworkreportthisyear,identifiedas7%growth,2.1%lowerthanlastyear's9.1%but

d

n

,

i

n

8

workremainstocceleratedevelopmentthefirstplace...Workstandards.Secondistousethescaleofdevelopmenttounderstand.Societyisevolving,humanneedsarealsochanging.Practiceofhumanismislong-termprocessandcannotbeachieveovernight.Totreatpeopleifyoustandstillandrigiddogma,itispossibletreturntohis,seethingbutnotpeople'soldways.herefore,whavetofollowthedevelopmentofthetimes,andcontinuedebuggingthehumanistperspectiveinnovativepeople-orientedway.Underthenewhistoricalconditions,wearerequestedbythetimes,setupbrandnewconcept,ahighstartingpoint,higstandardofarmedpeople,shaping,exercise,people,constantlytakingthenewconnotationofthetimes.

a

i

n

a

d

o

t

s

T

e

,

a

h

ermsofOffice,toleadhevastnumbersofcadrestoctively

i

s

t

a

adapttotheknowledgefasterandactivelyadapttoheincreasinglyhighlevelofleadershipsituation,activelyadaptothedemandofthemassesmoreandmoresituations,eagertolearn,enhanceccumulation,efforts,honetheabilitytoovercomeagoodservice,panic.Thirdisouserealisticunderstanding.Adheretopeople-orientedmustbebasedonreality,notdivorcedfromreality.DesknowatercupshereinHongKong,staffneed

t

t

a

d

t

t

o

drinksomewatertothedrinkingfountainonafloor,theglassusedsaone-timenon-conetype.Drinkthiscupcanonlyhold,cannotbeputdown.hisisnotonlytosaveonglassmaterials,moreimportantisoforceyouogetdrinkingwater,gobacktoyourseatbusiness.

i

T

t

t

Ouremphasionpeople-oriented,doesnotimplyyoucanindulgethedesires,thecomfortable,thepursuitofenjoyment.Officeofthepartycommitteesatalllevelsofourcomrades,mustcontinueomaintainthestyleofplainlivingndhardstruggle,tostanduptothetestsof

s

t

a

temptations,exciting"energy"conservation"disposition"tothespiritofselflessdedicationandprovideservices.Investee4.clearlydefineresponsibilities.Puttingpeoplefirstisacommonvisionofdevelopment,everyoneialiability.People-oriented,aboveandbelowwittheresponsibilityforcoordinatingsystemmustbeestablishedndholeveryoneaccountable.First,wemuststrengthentheleadership."Initsplace,itsgovernanceitslevel,beartheresponsibilityoftheDivision."Thisstheminimumrequirementforleaders,sameasureofthebasiccriteriforwhetherleadingcadreiscompetent.Leadersneedto"itisanofficialtermforthebenefitof"mission,consciouslyassumeresponsibilityforimplementingpeople-oriented.DirectoroftheOfficeofthepartycommitteesatalllevelsistheresponsibilityoftheunitstoimplementpeople-oriented,tomanagetheirpeople,"pluginownresponsibility",effectivelyenhancetheeducationofleadingcadres,cadresandcadreswork,

d

s

h

a

d

,

i

i

a

a

effortstorevitalizetheOfficeofhumanresources,Officeworkisfullofvigorandvitality

well,withtheeffectivenessofservicestodefendtheinterestsofthemasses.Third,weshouldstrivetodowell.Toachievegoodpracticalresults,thekeyistoknowthelaw,tograspthelawsandusinglaws.Officeofeconomicdevelopment,socialprogress,therearerulestofollow.Onlyactaccordingtothelaw,toovercomeblindnessandstrengtheninginitiative,creative.WorkingintheOffice,weshouldbegoodatanalyzingtheessenceofthings,tofindregularthing,changefrompassivetoactive,toseekone.Investee2.establishmentofevaluationsystem.Evaluationsystemisessentiallyanincentivemechanism,theevaluationwasobjectiveandfair,reasonable,andcanstimulateaperson'senergy,mobilizingpeople'senthusiasmorbemisleading,dampenedtheenthusiasmofpeople.Atpresent,theconceptofpeople-orientedpeople,buttoestablishandperfectevaluationsystemisstilllaggingbehind.Workinthisareashouldbeseriouslycaughtup."Threeemphasison"totakeadvantage

of.Isfocusonstandardsandscientific.Afundamentalpointoftheevaluationcriteria,istokeepcontact,development,comprehensiveeyeevaluationofcadres.Officework,both"record"and"potentialperformance";bothsubjectiveefforts,takeanotherlookattheobjectivecondition;both"pragmatic"enough,takeanotherlookatthe"retreat"level.Second,focusonparticipatingthebreadthofthesubject.Evaluationofcadresmustgivefullplaytodemocracy,cadresandthemasseshandingoverevaluation.Officeworkservicesleadershipandservicebase,servethepeople,thennominatedthemainobjectwillcontainavarietyofservices,sothatassessmentwasaccurateandtoavoidone-sidedness.Third,payattentiontotheseriousnessoftheconclusion.Theuseofevaluationfindingsismainlyembodiedin

a

his

direction.Permittedtochooseone,itwouldbetantamounttoestablishingabanner.Evaluationcan'ttakecareofthebalance,otherwiseitwouldunderminetheoffsetthe

positivesignificanceofevaluation.

Officeofthepartycommitteesatalllevelsshouldtakethefindingsonthecadre'bonus-penalty,animportantbasisforfuturemovements,ncentiveandrestrainteffectofmakingevaluations.3.Preventionofunderstanding"infidelity".People-centeredevelopment,concreteisdialectical,.Inpracticeintheprocess,topreventone-sidedndstilllook,fromactualpeople.Oneistousedialecticalpointofviewtounderstand.HumanististhecoreofthescientificOutlookondevelopment,remainsthedevelopmentofthescientificOutlookondevelopmentemphasizes,isstilltakingeconomicconstructionastheCenter.Anydeparturefromthedevelopmentofthoughtandction,isamisinterpretationandmisunderstandingofpeople-oriented.Adheretopeople-orientedboth

as

s

i

d

a

a

to

overcomeone-sidednessoftheold,butalsotopreventone-sidedness,notacceleratingthedevelopmentofpeoplendtheopposition.Mustbeveryclear,peopleorientedand

a

speedingupdevelopmentisnotopposed,butconsistent,weshouldneverbe

12.我國(guó)建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范規(guī)定的基本風(fēng)壓的地貌為（C）

。

A空曠的山地丘陵B中小城鎮(zhèn)B空曠平坦地面C大城市市區(qū)

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(bbs.),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目

管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力MBA總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linu認(rèn)證SUN認(rèn)證,JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn),J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),DJ音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)L0j3h&~2i;G

7

13.下列各項(xiàng)除（D）外，其余各項(xiàng)均為可變荷載的代表值

A標(biāo)準(zhǔn)值B準(zhǔn)永久值C組合值D設(shè)計(jì)值

14.以下幾項(xiàng)中屬于間接作用的是（C）

A土壓力B離心力C地震D風(fēng)壓力

14.以下幾項(xiàng)中屬于間接作用的是（D）

A風(fēng)壓力B離心力C土壓力D溫度變化

15.一般所說(shuō)的結(jié)構(gòu)可靠性是指（D）

A安全性B適用性C耐久性D安全性、適用性、耐久性的總稱

16.車輛荷載屬于（BC）

?；A(chǔ)沉降屬于（AD）

A永久作用B可變作用C直接作用D間接作用

17.設(shè)防烈度一般定義為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期內(nèi)超越概率為（B）的水平

A5％B10％C15％D30％

18.一般情況下，地下室外墻所受的土壓力為（C）

;]2Y(v*K!T+Y5S8H

網(wǎng)校城培訓(xùn)吧論壇7Q.E.c5q%p9\J$E1M

.t$`*v:J1t2T(_

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)K.s4h5E2M(X

4

'

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力,MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程

監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linux認(rèn)證SUN認(rèn)證JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn)J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),DJ音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)f%D3@2P1\1{5H*})J;T

/

A主動(dòng)土壓力B被動(dòng)土壓力C靜止土壓力D不能確定

19.對(duì)結(jié)構(gòu)施加預(yù)應(yīng)力可以提高它的（BD）

A延性B剛度C極限承載力D抗裂性

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)K5z,x%X_"Q1X.r!d

/

5G4z4S7]0r*];U6L

20.以下幾項(xiàng)中屬于間接作用的有（C）

A離心力B土壓力C基礎(chǔ)不均勻沉降D水壓力

21.我國(guó)基本雪壓分布圖是按照（C）一遇的重現(xiàn)期確定的。

A10年B30年C50年D100年

22.地震屬于（B）

。風(fēng)荷載屬于（CD）

。

A永久作用B偶然作用C可變作用D直接作用

23.當(dāng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期為（D）時(shí)，中震即為基本烈度地震影響。

A10年B30年C40年D50年

24.我國(guó)建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范規(guī)定基本風(fēng)壓的標(biāo)準(zhǔn)高度為（B）

。

A5mB10mC15mD20m

25．永久荷載的代表值有（A）

，可變荷載的代表值有（BCD）

。

A標(biāo)準(zhǔn)值B準(zhǔn)永久值C組合值D設(shè)計(jì)值

26．在相同基本風(fēng)壓和高度的前提下，C）地理環(huán)境下的風(fēng)壓最小。

（

A海岸、湖岸、海島地區(qū)B中小城鎮(zhèn)C大城市中心D大城市市郊

27.地震屬于（BEF）

，風(fēng)荷載屬于（CDE）

。

A永久作用B偶然作用C可變作用D直接作用

E動(dòng)態(tài)作用F間接作用G靜態(tài)作用

28.當(dāng)（B）波的周期與場(chǎng)地土的特征周期一致時(shí)，會(huì)發(fā)生共振反應(yīng)。

%~/Q*X8u%p"c'n

)k*p0j1b9A-|7M

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)H)H'}7C'?

7

(`K#O4~&F3j-t

+|9L/u%B+F$N,h:f

j'

培訓(xùn)論壇培訓(xùn)課程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師培訓(xùn)網(wǎng)中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)教育培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)G(X9u#Q)w%e'f9m&p+W(z

1

*x,h0R!@9m;N9M(Y-B)s

中國(guó)網(wǎng)校城論壇a'e,N4t!{'~4r3|

9

8|0V,u#h9A-D)d#c,u

網(wǎng)校城培訓(xùn)論壇(bb),評(píng)論比較百萬(wàn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)班課程考試試卷十萬(wàn)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師培訓(xùn)師講師萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)門類包括企業(yè)公開課內(nèi)訓(xùn)課總裁培訓(xùn)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷銷售管理生產(chǎn)管理

采購(gòu)管理物流管理客戶服務(wù)財(cái)務(wù)管理人力資源項(xiàng)目管理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)力,MBA/總裁職業(yè)素養(yǎng)綜合類培訓(xùn)職業(yè)資格律師認(rèn)證報(bào)關(guān)員職稱考試公務(wù)員師資培訓(xùn)人力資源國(guó)際貨代信息工程監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量認(rèn)證咨詢師策劃師營(yíng)養(yǎng)師審計(jì)師建筑工程師心理咨詢電子商務(wù)生產(chǎn)運(yùn)作管理外語(yǔ)雅思托福四六級(jí)新概念商務(wù)英語(yǔ)職稱英語(yǔ)實(shí)用英語(yǔ)公共英語(yǔ)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)意大利語(yǔ)俄語(yǔ)西班牙語(yǔ)漢語(yǔ)中文電腦IT培訓(xùn)微軟認(rèn)證北大青鳥,NIIT認(rèn)證思科認(rèn)證,IBM認(rèn)證,Linu認(rèn)證SUN認(rèn)證,JAVA認(rèn)證,Adobe認(rèn)證,Oracal認(rèn)證嵌入式培訓(xùn),J2EE培訓(xùn)華為認(rèn)證駕駛培訓(xùn)裝飾裝潢工藝美術(shù)攝影醫(yī)務(wù)烹飪料理速錄速記興趣培養(yǎng)數(shù)控模具家電維修制冷技工園林園藝形象設(shè)計(jì)美容美發(fā)汽車維修機(jī)械加工電加工類服裝設(shè)計(jì)廚師面點(diǎn),DJ音控咖啡茶藝MBA考前公務(wù)員考試導(dǎo)游培訓(xùn)民航培訓(xùn)i8u(d0c9c"O7u;m-W

5

A縱波B橫波C瑞雷波D洛夫波E以上四種波

29．影響結(jié)構(gòu)抗力的主要因素有（BCD）

A荷載大小的不定性B