人教六年級英語上冊2011版六年級英語上冊《Lesson21》教案及教學(xué)反思

人教六年級英語上冊2011版六年級英語上冊《Lesson21》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：熟練掌握單詞：newspaper,journalist,interview,news,headline,report,article,editor,press能夠自然流利地讀、說、寫、聽以上單詞理解短文的大意，了解報紙的作用，能離線閱讀一份簡單的英語報紙，并提取關(guān)鍵信息，撰寫簡單的英語新聞報道教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容包括以下三個部分：單詞教學(xué)：根據(jù)美式發(fā)音，單詞重點發(fā)音教的是press，進行語音釋義。短文教學(xué)：通過閱讀短文，練習(xí)學(xué)生的英語閱讀理解，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)地道英語表達方式。寫作練習(xí)：通過寫作練習(xí)，練習(xí)學(xué)生的英語寫作能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的新聞寫作能力。教學(xué)流程Step1Lead-in教師呈現(xiàn)一張報紙，詢問學(xué)生：Whatisthis?Whatdoyouusuallydowithanewspaper?教師利用比較教法，展示一張中文報紙和一張英文報紙，并詢問學(xué)生：WhatisthedifferencebetweenChinesenewspaperandEnglishnewspaper?Whydoyouthinkpeoplereadnewspapers?Step2VocabularyLearning教師通過圖片和動漫配合，以小朋友比較容易理解的方式展開新單詞教學(xué)。newspaper示例：整張報紙的圖片含義：報紙“新”和“聞”的組合journalist示例：身著西裝的男士、手拿話筒、著迷的學(xué)生稱得上日本的小笠原教師及其學(xué)生“競賽題的報告”含義：記者“執(zhí)筆記錄”的組合interview示例：沒有圖片，個人認為可以采用英語詞源學(xué)的理念，教師在黑板上寫interview，上方畫一條細線，分別在interview的左右兩邊寫上in和view。表示interview可以理解為進入視野的時候，進行采訪。含義：采訪news示例：圖片里的外星人看到廁所里面發(fā)生的事情，激動自己的感官器官，它們就會制作新聞，發(fā)布到各個星球。含義：新聞headline示例：沒有圖片，建議采用做個彩虹條，并在條子的中央寫上head（頭）和line（條）。通過畫線的方式，讓學(xué)生注意到hotwithahit的headlines。含義：新聞標題“頭”和“條”的組合report示例：有各種豐富的點擊圖片，讓學(xué)生感受到了信息的豐富性。神仙與人類之間的交流可以用來提示學(xué)生英語信息的習(xí)得不僅僅來自于書本，而是需要多元化。含義：報道“回報”的組合article示例：沒有圖片，建議利用文字提示完成手寫練習(xí)，手寫時動筆時間越長，記憶時間越久遠。含義：專欄文章editor示例：沒有圖片，可以采用鉛筆橡皮，讓2名志愿者手電筒比賽。手電漸漸變暗哪個同學(xué)員工干活？旁邊的idiot(笨蛋)拉住手電筒，編輯是負責(zé)協(xié)調(diào)、負責(zé)分配、照顧團隊協(xié)作的人。含義：編輯“合作”的組合press示例：沒有圖片，這個單詞需要教師口吐白沫，語音、語調(diào)比較重要?？梢圆捎胮ush-up、press、pressonfoot等相容之詞，組織一些一班學(xué)生來演示接力賽等項極限運動，利用英語熱身等方式將單詞印在腦海中。含義：新聞業(yè)Step3ReadingPractice教師讓學(xué)生閱讀一篇簡短的英文短文，要求學(xué)生通過短文來回答一系列問題：Newspapersareagreatwaytokeepupwiththenews.Theytellusaboutthingsthataregoingoninourtown,ourcountry,andaroundtheworld.Ajournalistisapersonwhowritesnewsarticles.Theyinterviewpeopleandwriteaboutwhattheyfindout.Themostimportantarticleisonthefrontpageofthenewspaper.Thisarticleiscalledtheheadline.Ittellsthereaderwhatishappening.Aneditorisapersonwhodecideswhatarticlesgointhenewspaper.Theyoftenchangethearticlestomakethembetter.Thenewspaperisprintedataplacecalledthepress.Questions:Whatisajournalist?Whatisthemostimportantarticleonthefrontpageofthenewspaper?Whatdoesaneditordo?Whereisthenewspaperprinted?Step4WritingPractice教師讓學(xué)生說出自己最近吃飯的故事，然后要求學(xué)生找到類似報紙報道的方式寫出一篇短小的新聞。Samplenewsreport:LocalStudentEatsSushifortheFirstTime!John,aGrade6studentatABCmiddleschool,hadhisfirsttasteofsushiatalocalrestaurantlastweekend.Hewashesitantatfirst,butwithsomeencouragementfromhisfriends,hetookhisfirstbiteandwassurprisedbythe“delicious”taste.“IthasaverydifferentflavorthananythingIhaveevertriedbefore,”hesaid.JohnisnowafanofsushiandplanstotrymoreJapanesedishesinthefuture.Conclusi