2012部編版八年級(jí)物理下冊(cè)《重力》教案及教學(xué)反思

2012部編版八年級(jí)物理下冊(cè)《重力》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本次教學(xué)的班級(jí)為八年級(jí)物理課，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《重力》。該班級(jí)的學(xué)生水平相對(duì)集中，但在學(xué)習(xí)物理方面還存在不少困難。教師在備課之初，根據(jù)班級(jí)情況，制定了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略，建立起了教學(xué)框架。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1）了解萬(wàn)有引力定律；2）理解二體問(wèn)題、三體問(wèn)題的求解方法；3）掌握萬(wàn)有引力定律求解問(wèn)題的方法；4）認(rèn)識(shí)與理解地球引力、月球引力、太陽(yáng)引力等天體引力大小和方向的變化規(guī)律。2.能力目標(biāo)1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察和比較，掌握萬(wàn)有引力定律的具體內(nèi)容和規(guī)律，靈活運(yùn)用萬(wàn)有引力定律解決實(shí)際問(wèn)題；2）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力；3）提高學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.情感目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、自己思考問(wèn)題的良好習(xí)慣；2）激發(fā)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣；3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)習(xí)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握萬(wàn)有引力定律求解問(wèn)題的方法。難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察和比較，靈活運(yùn)用萬(wàn)有引力定律解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)內(nèi)容1）萬(wàn)有引力定律的認(rèn)知引力的概念萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式萬(wàn)有引力定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2）萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用萬(wàn)有引力定律的求解方法二體問(wèn)題、三體問(wèn)題的求解方法地球引力、月球引力、太陽(yáng)引力等天體引力大小和方向的變化規(guī)律2.教學(xué)過(guò)程1）引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教師在上課前吩咐學(xué)生提前閱讀教材《重力》相關(guān)章節(jié)，理解相關(guān)概念和公式，做好預(yù)習(xí)工作，為課堂的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。2）引入課題，激發(fā)學(xué)生興趣教師在開(kāi)始授課時(shí)，引入《重力》的相關(guān)知識(shí)，從引力的概念入手，給學(xué)生樹(shù)立相關(guān)知識(shí)的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師設(shè)置萬(wàn)有引力定律的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的方式觀(guān)察和探究萬(wàn)有引力定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、自己思考問(wèn)題的良好習(xí)慣。4）探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教師通過(guò)身邊的例子或者具體的模型，引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)物理中的各種問(wèn)題，總結(jié)其規(guī)律。5）課堂小結(jié)和預(yù)習(xí)課堂即將結(jié)束時(shí)，教師對(duì)本次課的內(nèi)容和目標(biāo)作出簡(jiǎn)單總結(jié)，老師提醒課堂重點(diǎn)問(wèn)題和要點(diǎn)，為下一課的順利開(kāi)展做好鋪費(fèi)工作。五、教學(xué)反思在課堂教學(xué)中，學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力定律的理解程度普遍不高，需要老師通過(guò)大量實(shí)例演練，帶領(lǐng)同學(xué)逐步理解和掌握該定律的基本內(nèi)容。此外，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)需要班級(jí)齊心協(xié)力完成，需要班級(jí)學(xué)生之間的良好合作和支持。所以，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)習(xí)過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和同仁互助的精神，使得班級(jí)學(xué)習(xí)物理的教學(xué)成果更加美滿(mǎn)和高效。六、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)中，教師根據(jù)班級(jí)情況，合理制定課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)，