人教四年級英語上冊2011版四年級英語上冊《Funtime1Project》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教四年級英語上冊2011版《Funtime1Project》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景人教版英語教材一直秉承著以生活化為中心的教學(xué)理念，旨在促進(jìn)學(xué)生英語口語的開發(fā)。本文針對人教四年級英語上冊2011版《Funtime1Project》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，該教材旨在幫助四年級學(xué)生打好英語語言基礎(chǔ)，為更高一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)英語字母表，并能正確拼寫26個字母；學(xué)習(xí)英語數(shù)字的讀寫，認(rèn)識0-100的英語數(shù)字；學(xué)習(xí)熟悉簡單的日常用語，并能運(yùn)用到實(shí)際生活中；學(xué)習(xí)基本的形容詞，并能用形容詞來描述物品；擴(kuò)大詞匯量，學(xué)習(xí)更多的動詞、名詞；學(xué)習(xí)英語歌曲，感受英語語言韻律和節(jié)奏。2.能力目標(biāo)發(fā)展學(xué)生英語聽、說、讀、寫的能力；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的信心。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、樂觀、自信的心態(tài)，積極參與英語學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生喜歡英語的意識。三、教學(xué)內(nèi)容組成1.學(xué)習(xí)英語字母表本部分主要教授26個英文字母的大小寫、發(fā)音和拼寫方式。引導(dǎo)學(xué)生寫出自己的名字，學(xué)習(xí)如何用英文字母表來拼寫自己的名字。在這個環(huán)節(jié)中，可以通過使用拼音來幫助學(xué)生更好地掌握英文字母的發(fā)音，加深學(xué)生對英語字母表的認(rèn)知。2.學(xué)習(xí)英語數(shù)字在這個部分，教師將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)0-100的數(shù)字讀法，并加大數(shù)字的認(rèn)識難度，如：101-200。同時，教師還可以運(yùn)用數(shù)字來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語口算，如“6+4=?”，幫助學(xué)生通過簡單數(shù)學(xué)計(jì)算來學(xué)習(xí)英語。3.學(xué)習(xí)簡單的日常用語在這個部分，教師將以“greetings”（問候）為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和使用基本的問候語，如“Hello,howareyou?”、“I’mfine,thankyou.”。同時，還可以通過角色扮演等活動來加深學(xué)生對日常用語的理解和使用。4.學(xué)習(xí)形容詞和物品的描述在這個部分，教師將以“toys”（玩具）為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用形容詞來描述不同的物品。例如，學(xué)習(xí)如何描述一個紅色的小熊玩具，如“asmall,redteddybear”。5.擴(kuò)大詞匯量，學(xué)習(xí)更多的動詞和名詞在這個部分，教師將從不同場景開始，如“atthepark”（在公園里）和“athome”（在家里），引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的動詞和名詞，如“swim”、“jump”、“cloud”和“moon”。6.學(xué)習(xí)英語歌曲在這個部分，教師將引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)學(xué)唱《Hellosong》和《Goodbyesong》的歌曲，以此來感受英語語言的韻律和節(jié)奏，并通過唱歌活動來促進(jìn)學(xué)生英語口語開發(fā)。四、教學(xué)方法指導(dǎo)性授課法：教師通過講解、演示和答疑的方式對學(xué)生進(jìn)行知識的灌輸。交際式教學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自己動手進(jìn)行問候、交流和合作等互動活動，提高學(xué)生的英語口語能力。情境教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生盡可能地將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際場景當(dāng)中，如在公園里、在家里等。通過情境化的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生興趣，加深對知識的理解和記憶。五、教學(xué)步驟1.學(xué)習(xí)英語字母表學(xué)生觀看幻燈片，了解26個英文字母的大小寫、發(fā)音和拼寫方式；學(xué)生通過口述和寫下自己的名字，進(jìn)行練習(xí)；學(xué)生聽英文字母發(fā)音，加深對字母的認(rèn)識。2.學(xué)習(xí)英語數(shù)字學(xué)生觀看幻燈片，了解0-100的數(shù)字讀法，進(jìn)行誦讀和默寫練習(xí)；教師出示數(shù)字卡片，或進(jìn)行口算問答活動，在游戲中加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)字的記憶和理解。3.學(xué)習(xí)簡單的日常用語學(xué)生觀看幻燈片，了解基本的問候語；教師進(jìn)行問候語的模擬對話演示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演練、互動；學(xué)生進(jìn)行問候語的角色扮演活動。4.學(xué)習(xí)形容詞和物品的描述學(xué)生觀看幻燈片，了解形容詞的基本用法；學(xué)生通過觀察圖片和幻燈片，學(xué)習(xí)描述物品的形容詞，進(jìn)行語言學(xué)習(xí)和鞏固的練習(xí)。5.擴(kuò)大詞匯量，學(xué)習(xí)更多的動詞和名詞學(xué)生觀看幻燈片，了解更多的動詞和名詞；教師引導(dǎo)學(xué)生在情境中進(jìn)行運(yùn)用和實(shí)踐，如在公園里、在家里等；學(xué)生通過游戲和歌曲來鞏固所學(xué)知識。6.學(xué)習(xí)英語歌曲教師先進(jìn)行歌曲唱法講解、歌詞教學(xué)及音頻展示；學(xué)生反復(fù)歌唱，感受英語語言的韻律和節(jié)奏；學(xué)生進(jìn)行音樂舞蹈活動，加深對英語歌曲的理解和記憶。六、教學(xué)評估方式測驗(yàn)評估：通過筆試、口試方式對學(xué)生進(jìn)行測試，了解在教學(xué)過程中學(xué)生的掌握情況；觀察評估：通過教學(xué)過程中自我動手、自我學(xué)習(xí)和互動情況的觀察，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣和信心等信息；自我評估：通過鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估，讓學(xué)生通過課后回顧和總結(jié)，了解自己在哪些方面有了進(jìn)步和提高。七、教學(xué)模式創(chuàng)新為了增加教學(xué)的趣味性和互動性，本文引入卡片游戲、唱歌和角色扮演等活動，讓學(xué)生通過互動式學(xué)習(xí)來加深對英語知識的理解和記憶，從而提高英語口語和聽說能力。同時也引入了數(shù)字學(xué)習(xí)和形容詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在基礎(chǔ)的英語知識上進(jìn)行突破和拓展，從而提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。八、教學(xué)結(jié)論以上就是本文對人教四年級英語上冊2011版《Funtime1Project》的教學(xué)設(shè)計(jì)。本文從教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容組成、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、教學(xué)評估方式等方面展