2023年宣傳部學(xué)期工作總結(jié)范文(二篇)_第1頁(yè)
2023年宣傳部學(xué)期工作總結(jié)范文(二篇)_第2頁(yè)
2023年宣傳部學(xué)期工作總結(jié)范文(二篇)_第3頁(yè)
2023年宣傳部學(xué)期工作總結(jié)范文(二篇)_第4頁(yè)
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第10頁(yè)共10頁(yè)2023?年宣傳部?學(xué)期工作?總結(jié)范文?學(xué)生會(huì)?宣傳部作?為院系對(duì)?外交流的?窗口,主?要負(fù)責(zé)對(duì)?我院的學(xué)?生會(huì)活動(dòng)?的總體宣?傳及其他?有學(xué)院關(guān)?事項(xiàng)的宣?傳工作。?在工作中?,我們一?直在為引?導(dǎo)正確的?校園文化?而不斷創(chuàng)?新著。尤?其在配合?各部門舉?辦各種活?動(dòng)上,我?們宣傳部?始終如一?的用積極?熱情得太?對(duì)對(duì)待每?一張板報(bào)?及相關(guān)宣?傳布置,?保證宣傳?工作的及?時(shí)、到位?,充分發(fā)?揮學(xué)院對(duì)?外交流窗?口的作用?,讓我院?的各項(xiàng)工?作以更快?、更好的?方式展現(xiàn)?在全校師?生的面前?,提高環(huán)?境學(xué)院的?影響力。?本學(xué)期?的工作即?將結(jié)束,?在這半年?的時(shí)間里?,大一干?事的加入?為宣傳部?注入了新?的活力,?在熟悉宣?傳部日常?工作的過(guò)?程中不斷?總結(jié)積累?,每個(gè)人?都收獲到?了很多東?西,取得?各自的進(jìn)?步。一直?以來(lái)我們?一直堅(jiān)持?“認(rèn)真和?責(zé)任心就?是我們的?品牌”。?對(duì)半年來(lái)?的工作,?從以下幾?個(gè)方面來(lái)?總結(jié):?(1)主?要工作-?新聞稿。?宣傳部?在過(guò)去的?半年內(nèi),?積極配合?學(xué)生會(huì)各?個(gè)部門做?好日常那?個(gè)活動(dòng)的?宣傳工作?,院內(nèi)及?院際活動(dòng)?宣傳部時(shí)?刻關(guān)注,?以最高的?效率進(jìn)行?新聞稿宣?傳工作。?新干事的?加入使得?在院內(nèi)或?院際更多?的活動(dòng)中?宣傳部能?及時(shí)跟稿?,做好宣?傳工作。?在過(guò)去的?半年內(nèi),?宣傳部也?組織了多?次干事新?聞稿培訓(xùn)?活動(dòng),結(jié)?合校區(qū)學(xué)?團(tuán)工作信?息宣傳部?中心網(wǎng)站?上各院系?新聞及?學(xué)團(tuán)快訊?進(jìn)行了詳?細(xì)分析,?干事的新?聞稿寫作?能力得到?很大提升?。(2?)海報(bào)、?展板、噴?繪、條幅?等宣傳。?在經(jīng)濟(jì)?學(xué)院特色?活動(dòng)-邀?請(qǐng)俄羅斯?秋明大學(xué)?教授為經(jīng)?濟(jì)學(xué)子作?報(bào)告系列?活動(dòng)中,?宣傳部積?極配合院?系安排制?作相應(yīng)的?宣傳海報(bào)?;再配合?宿管部舉?行宿舍文?化藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)中制?作看了宣?傳展板;?配合社會(huì)?實(shí)踐部“?勁足大學(xué)?行”活動(dòng)?中制作宣?傳噴繪。?期間,宣?傳部也對(duì)?干事進(jìn)行?了ps,?幻燈片等?應(yīng)用軟件?使用培訓(xùn)?,便于電?子海報(bào)、?噴繪的制?作,縮短?了工作時(shí)?間,提高?了工作效?率。(?3)活動(dòng)?開(kāi)展在?做好宣傳?部日常宣?傳工作及?開(kāi)展好選?喜歡不特?色活動(dòng)的?同時(shí),積?極配合其?他各部做?好工作也?是宣傳部?的一項(xiàng)重?要工作。?我們?cè)谂?合其他部?門的同時(shí)?,也有自?己明確的?任務(wù)。?在宣傳部?的特色活?動(dòng),新生?軍訓(xùn)心得?征集活動(dòng)?、書(shū)法繪?畫作品征?集、“我?的軍訓(xùn)我?的大學(xué)”?演講比賽?中加強(qiáng)學(xué)?院內(nèi)部文?化交流與?宣傳;同?時(shí)配合文?藝部進(jìn)行?迎新晚會(huì)?的舞臺(tái)設(shè)?計(jì),紀(jì)檢?部進(jìn)行廣?播體操比?賽的隊(duì)形?變換,宿?管部宿舍?文化藝術(shù)?節(jié)制作宣?傳板做好?院內(nèi)工作?的對(duì)外宣?傳,努力?提高經(jīng)濟(jì)?學(xué)院在校?區(qū)院系之?間的影響?力。在?此學(xué)期中?,宣傳部?也與網(wǎng)絡(luò)?信息部進(jìn)?行了交流?活動(dòng),加?強(qiáng)了兩個(gè)?部門之間?的聯(lián)系,?利于新聞?稿與照?片的同時(shí)?發(fā)送。?(4)院?際交流?在過(guò)去的?半年內(nèi),?宣傳部加?強(qiáng)了與其?他院系的?文化宣傳?交流與溝?通。我們?在比較中?學(xué)習(xí),而?且找機(jī)會(huì)?進(jìn)行交流?學(xué)習(xí),吸?取其他院?系的優(yōu)秀?之處,并?進(jìn)行積極?總結(jié),促?進(jìn)院內(nèi)宣?傳工作質(zhì)?量的提高???鬃?云:“三?人行,則?必有我?guī)??!泵總€(gè)?學(xué)院都有?各自的長(zhǎng)?處,我們?要擺正認(rèn)?識(shí)態(tài)度,?承認(rèn)自身?的不足,?取他人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之?短,才能?進(jìn)步。?總體來(lái)說(shuō)?,宣傳部?的工作是?繁重、瑣?碎的、不?定的,上?學(xué)期我們?雖然工作?很多,但?我們通過(guò)?合理的安?排學(xué)習(xí)和?工作的時(shí)?間既保證?了學(xué)習(xí),?又很好的?完成了工?作,而在?今年學(xué)生?會(huì)的納新?活動(dòng)中,?我們又多?了___?_位08?級(jí)的新同?學(xué),我們?會(huì)把宣傳?部的傳統(tǒng)?灌輸給他?們,讓他?們以最好?的姿態(tài)迎?接新的使?命。在?過(guò)去的日?子里,宣?傳部做所?做的工作?,只是一?個(gè)開(kāi)始,?不是高潮?,更不是?結(jié)果。我?們正在探?索之中,?許多制度?和安排還?需要完善?,我們和?其部門應(yīng)?借助這次?總結(jié)的機(jī)?會(huì),加強(qiáng)?學(xué)習(xí),加?深了解。?希望大家?廣開(kāi)思路?,為學(xué)生?會(huì)的工作?出謀劃策?,把學(xué)生?會(huì)的工作?做的更好?,為同學(xué)?們提供更?好的服務(wù)?。學(xué)生?會(huì)宣傳部?-12?-30?2023?年宣傳部?學(xué)期工作?總結(jié)范文?(二)?一、宣傳?部門大事?記:?___?_、__?__月份?開(kāi)展海報(bào)?背景設(shè)計(jì)?賽2、?法政工作?組辦公室?布置工作?3、華?韻之星比?賽布置、?拍攝、宣?傳工作?4、畢業(yè)?生晚會(huì)宣?傳單、q?群、攤位?宣傳,晚?會(huì)布幕布?制作、現(xiàn)?場(chǎng)布置、?拍攝工作?5、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?橫幅制作?等宣傳實(shí)?物制作,?積分表、?獲獎(jiǎng)公示?制作,拍?攝6、?校五四墻?報(bào)比賽?6、海報(bào)?宣傳宣傳?:迎師生?返校、海?報(bào)背景設(shè)?計(jì)賽、兩?會(huì)、女生?節(jié)征文比?賽、啦啦?隊(duì)急訓(xùn)營(yíng)?、華韻之?星、工作?組聯(lián)誼、?畢業(yè)生晚?會(huì)、趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?迎亞運(yùn)演?講比賽、?法政工作?組架構(gòu)、?法政活動(dòng)?回顧、工?作換屆、?信宜恤孤?。二、?工作所取?得成果?(一)、?積極配合?各部門開(kāi)?展的活動(dòng)?宣傳?;?本上每個(gè)?部門開(kāi)展?的大型活?動(dòng),總是?少不了宣?傳這一塊?,積極地?配合各部?門進(jìn)行宣?傳活動(dòng),?是宣傳部?是基本的?工作,但?是平常、?平凡的工?作卻能夠?很好地體?現(xiàn)出宣傳?部每個(gè)成?員的踏實(shí)?、創(chuàng)新、?負(fù)責(zé)的品?質(zhì)。走過(guò)?大半個(gè)學(xué)?期,宣傳?部已經(jīng)出?了大大小?小___?_多份宣?傳海報(bào),?平均每個(gè)?星期就要?出兩份海?報(bào),能夠?完成如此?高效和高?頻率的宣?傳其實(shí)是?一件很不?容易的事?情。而海?報(bào)質(zhì)量,?從上學(xué)期?到這個(gè)學(xué)?期,也已?經(jīng)有了很?大的提高?。(二?)、海報(bào)?背景設(shè)計(jì)?賽成功舉?行。針對(duì)?上學(xué)期出?現(xiàn)海報(bào)質(zhì)?量較低,?積極性不?高,人才?短缺的情?況,我部?在利用寒?假的時(shí)間?策劃了海?報(bào)背景設(shè)?計(jì)賽。海?報(bào)背景設(shè)?計(jì)賽的目?標(biāo)很明確?,一是為?高質(zhì)量的?海報(bào)打下?基礎(chǔ),支?持宣傳部?下學(xué)期的?宣傳工作?;二是對(duì)?法政這個(gè)?學(xué)期的活?動(dòng)進(jìn)行一?個(gè)前期的?宣傳,使?法政的同?學(xué)認(rèn)識(shí)到?分團(tuán)委學(xué)?生分會(huì)的?工作是有?組織性與?計(jì)劃性。?從法政?工作組內(nèi)?有___?_多份作?品提交及?作品在商?業(yè)街展出?受到同學(xué)?們的關(guān)注?這兩點(diǎn)看?來(lái),這個(gè)?活動(dòng)得到?大家支持?和積極參?與的。在?現(xiàn)在看來(lái)?,這個(gè)比?賽的舉行?具有前瞻?性和現(xiàn)實(shí)?意義,例?如在畢業(yè)?生晚會(huì)的?海報(bào)宣傳?中,我們?就采用了?比賽獲獎(jiǎng)?者作品,?并且在海?報(bào)繪制中?還得到兩?位獲獎(jiǎng)?wù)?的大力協(xié)?助!通過(guò)?海報(bào)背景?設(shè)計(jì)賽,?我們看到?了不少同?學(xué)是很有?創(chuàng)意的,?特別是有?手繪方面?,而電子?平面設(shè)計(jì)?方面,則?明顯缺乏?人才。這?次比賽的?成果也有?利于后的?宣傳工作?,但是平?面設(shè)計(jì)方?面的比賽?畢竟跟我?們法政專?業(yè)特色的?關(guān)系不大?,所以我?們?cè)诤?bào)?設(shè)計(jì)的內(nèi)?容上與工?作組這一?學(xué)期的活?動(dòng)緊密結(jié)?合,要求?設(shè)計(jì)著圍?繞法政工?作組學(xué)期?各種活動(dòng)?進(jìn)行設(shè)計(jì)?創(chuàng)作。?(三)、?校墻報(bào)比?賽取得可?喜佳績(jī)。?總結(jié)這次?的校的墻?報(bào)比賽,?我法政工?作組的墻?報(bào)質(zhì)量較?高,取得?總分第三?的佳績(jī),?僅次于團(tuán)?委、學(xué)會(huì)?,取得該?成績(jī)的原?因有:?1、以組?隊(duì)的形式?參賽,因?為這次的?比賽涉及?到工作組?的榮譽(yù),?而根據(jù)觀?察,宣傳?部的宣傳?委員并不?是都有很?高的繪畫?天份與興?趣,所以?為了讓這?次的作品?體現(xiàn)出法?政的水平?,決定以?組隊(duì)的形?式參加比?賽,并且?一定要根?據(jù)參賽要?求進(jìn)行設(shè)?計(jì)創(chuàng)作,?作品要體?現(xiàn)出內(nèi)涵?;2、?海報(bào)背景?設(shè)計(jì)賽的?助力,因?為之前開(kāi)?展過(guò)的海?報(bào)背景設(shè)?計(jì)賽,讓?我們發(fā)現(xiàn)?了一些宣?傳人才,?在動(dòng)員下?他們也積?極響應(yīng)了?些次活動(dòng)?,為這次?的設(shè)計(jì)出?謀獻(xiàn)策;?3、副?部的高度?責(zé)任心與?隊(duì)員的辛?勤勞動(dòng),?是取得佳?績(jī)的最重?要原因。?因?yàn)檫@次?跟以往的?宣傳工作?不一樣,?這次關(guān)系?到法政工?作組榮譽(yù)?的比賽,?所以副部?的壓力更?大,在大?家開(kāi)始繪?制墻報(bào)的?時(shí)候,我?看到大家?連續(xù)在地?上蹲著幾?個(gè)小時(shí)繪?制墻報(bào),?沖沖地吃?飯洗澡后?又回到那?五張紙大?的海報(bào)繼?續(xù)涂畫。?由三團(tuán)所?設(shè)計(jì)的墻?報(bào),充滿?了中國(guó)風(fēng)?特色,大?氣卻又不?失精細(xì),?在大標(biāo)題?內(nèi)還描繪?上了精致?的花紋;?而四團(tuán)設(shè)?計(jì)的墻報(bào)?則充分地?體現(xiàn)了立?體與平面?相結(jié)合。?(四)?、大型活?動(dòng)的成功?現(xiàn)場(chǎng)布置?。這個(gè)?學(xué)期我工?作舉辦和?承辦的大?型活動(dòng)明?顯多于上?學(xué)期,這?學(xué)期舉行?的活動(dòng)有?:華韻之?星、畢業(yè)?生晚會(huì)、?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)。華?韻之星選?拔賽是一?個(gè)連續(xù)性?強(qiáng)的比賽?,經(jīng)過(guò)了?海選賽、?40進(jìn)2?0、20?進(jìn)8及總?決賽,四?輪的選拔?下來(lái),基?本是每個(gè)?星期舉行?一次比賽?,宣傳方?面承受了?很多的壓?力,比賽?的宣傳工?作涉及到?q群宣傳?稿、海報(bào)?、拍攝,?以及現(xiàn)場(chǎng)?各種裝飾?的制作,?不僅需要?大量時(shí)間?準(zhǔn)備,還?需要大量?的人力與?物力的,?這既是一?個(gè)挑戰(zhàn)也?是一個(gè)機(jī)?遇,它要?求宣傳部?召集班委?幫忙,這?對(duì)工作組?與班委比?較生疏的?關(guān)系來(lái)說(shuō)?是一個(gè)考?驗(yàn),但是?我們還是?成功地做?到了,通?過(guò)工作的?磨合,我?們的凝聚?力增強(qiáng)了?。此外?,我們宣?傳部主動(dòng)?地與經(jīng)管?溝通交流?,在工作?合作與配?合上做得?較好,形?成一種較?融洽的關(guān)?系,同時(shí)?也學(xué)習(xí)到?經(jīng)管的一?些過(guò)人之?處。對(duì)比?得出我的?個(gè)人感悟?是,我們?宣傳布置?方面的人?才多,但?是干事太?少,導(dǎo)致?增大了班?委與副部?的工作量?,這歸根?于我們工?作組機(jī)構(gòu)?的設(shè)置與?構(gòu)成不健?全。工作?那么多,?都需要人?去做,但?是我們工?作組的一?些干部出?現(xiàn)了一些?思維局限?,每到活?動(dòng)的時(shí)候?就覺(jué)得只?有相關(guān)的?部門才需?要去幫忙?,而相關(guān)?的部門只?有副部才?能叫去幫?忙,其實(shí)?我們的眼?光應(yīng)該放?遠(yuǎn)放大,?既然是法?政的活動(dòng)?,那么只?要是法政?人就應(yīng)該?去幫忙,?從華韻這?個(gè)活動(dòng)中?,我看到?了經(jīng)管打?破了部門?的界線,?大家都出?動(dòng),也正?是如此,?所以工作?組也就團(tuán)?結(jié)起來(lái)了???偨Y(jié)一?點(diǎn)是,干?部應(yīng)該放?低姿態(tài),?放大胸懷?。畢業(yè)?生晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)布置工?作自我感?覺(jué)還不錯(cuò)?,當(dāng)然,?這也是大?家努力的?成果,例?如干事麗?蘭因?yàn)榇?印照片,?差一點(diǎn)就?回不了宿?舍;三團(tuán)?副部跟班?委一起做?照片的邊?框,花了?四個(gè)小時(shí)?的時(shí)間;?秘書(shū)部借?了畫板,?結(jié)果效果?很不錯(cuò);?然后是體?育部幫忙?把畫板從?實(shí)驗(yàn)樓五?樓搬到了?體育館,?后來(lái)我?guī)?忙還回去?,發(fā)現(xiàn)真?的很辛苦?;最后是?當(dāng)天幫忙?布置的全?體同仁。?可惜我沒(méi)?有照到現(xiàn)?場(chǎng)的全景?,只拍了?舞臺(tái)上的?布置。?跟法政之?夜的晚會(huì)?比起來(lái),?感覺(jué)這次?的活動(dòng)配?合得更加?有默契了?,在燈光?、音響、?節(jié)目、主?持、接待?……各方?面都比上?次要做得?好多了,?這說(shuō)明了?大家在能?力上得到?了鍛煉,?其次,工?作組各部?門的配合?分工明確?,開(kāi)始更?高效地運(yùn)?作起來(lái)了?。感覺(jué)很?欣慰。?趣運(yùn)動(dòng)會(huì)?現(xiàn)場(chǎng)布置?的工作較?晚會(huì)少,?工作主要?集中運(yùn)動(dòng)?會(huì)前的準(zhǔn)?備,以及?活動(dòng)開(kāi)始?時(shí)的拍攝?工作。當(dāng)?天的風(fēng)很?大,手繪?了四個(gè)小?時(shí)的紙橫?幅在布置?時(shí)用了一?個(gè)多小時(shí)?才掛好。?三、個(gè)?人工作總?結(jié)和感想?(一)?關(guān)于宣傳?方式的思?考。由于?這個(gè)學(xué)期?的活動(dòng)較?多,所以?手繪宣傳?海報(bào)的宣?傳方式已?經(jīng)不足以?滿足宣傳?需要,因?此我們應(yīng)?該改變單?一、落后?的宣傳方?式,開(kāi)拓?更多的宣?傳手段,?如彩印海?報(bào)、網(wǎng)絡(luò)?宣傳、視?頻宣傳等?,以高效?、高質(zhì)的?宣傳為發(fā)?展方向,?注重培養(yǎng)?與發(fā)掘人?才。但?是在現(xiàn)實(shí)?工作中,?我發(fā)現(xiàn)工?作組甚至?是校區(qū)在?電子等現(xiàn)?代化宣傳?手段的掌?握比較落?后,這并?不是一種?很好的現(xiàn)?象,因?yàn)?電子化的?宣傳方式?在社會(huì)上?更具有實(shí)?際的意義?,而我校?區(qū)卻更為?注重手繪?海報(bào)這種?宣傳方式?,例如每?兩周就需?要接受一?次團(tuán)委的?宣傳欄檢?查。在這?里我提出?兩點(diǎn)思考?:1、?海報(bào)的未?來(lái)價(jià)值。?在海報(bào)制?作的過(guò)程?中,最具?有含金量?的是海報(bào)?的設(shè)計(jì),?也就是設(shè)?計(jì)的思想?。設(shè)計(jì)的?思想包括?了排版設(shè)?計(jì)、色彩?的搭配、?構(gòu)圖、設(shè)?計(jì)的內(nèi)涵?、文案的?構(gòu)思等等?,現(xiàn)在很?多的海報(bào)?制作者都?沒(méi)有注意?到這些東?西,一是?因?yàn)槿鄙?正確的引?導(dǎo),二是?主動(dòng)學(xué)習(xí)?的積極性?低,任務(wù)?式工作。?既然要做?那么一樣?工作,自?然就不應(yīng)?該浪費(fèi)時(shí)?間在完成?任務(wù)上,?更重要的?是掌握這?項(xiàng)工作的?精髓與核?心價(jià)值,?設(shè)計(jì)的思?想是制作?海報(bào)過(guò)程?中最具有?價(jià)值的,?無(wú)論是各?類創(chuàng)作大?賽中,還?是日后的?工作中都?將發(fā)揮意?義;2?、海報(bào)形?式的轉(zhuǎn)型?。相對(duì)而?言,手繪?海報(bào)比電?子設(shè)計(jì)海?報(bào)更難以?鍛煉人的?設(shè)計(jì)創(chuàng)作?思想,因?為手繪作?品難修改?,所花費(fèi)?的時(shí)間成?本更多,?合作的要?求更多,?例如出一?份80_?___2?40cm?大的海報(bào)?,需要三?到四個(gè)人?,平均每?人花2到?____?個(gè)小時(shí),?所用到的?材料估計(jì)?____?元;而電?子設(shè)計(jì)的?海報(bào)一般?則需要一?個(gè)人花_?___至?____?小時(shí)則可?完成,但?是打印海?報(bào)一平方?米則需要?____?元。我校?區(qū)的宣傳?方式一直?以來(lái)以手?繪海報(bào)為?主,原因?有是宣傳?欄太大,?電子海報(bào)?

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