2023幼兒園學(xué)期年終總結(jié)范文（二篇）

第9頁共9頁2023?幼兒園學(xué)?期年終總?結(jié)范文?在忙忙碌?碌中，我?們這個學(xué)?年也接近?尾聲，回?顧這一學(xué)?年自己的?工作，真?是有喜有?憂。幼兒?園的老師?的職業(yè)是?瑣碎的，?細小的;?但我熱愛?我的職業(yè)?。在工作?中，我對?每一件事?都認真負?責。以及?吸取經(jīng)驗?，發(fā)現(xiàn)自?己的不足?點，現(xiàn)我?將我班級?工作總結(jié)?如下：?一、班級?情況分析?本班的?幼兒活潑?可愛，通?過學(xué)習活?動幼兒都?能有禮貌?向老師小?朋友問好?;回顧他?們第一次?離開家庭?來到幼兒?園，剛從?爸媽手中?脫離，投?入集體生?活，獨立?性和自理?能力相對?比較差，?這不僅要?教給他們?的本領(lǐng)，?更重要的?是對他們?要更具有?耐心和愛?心。這學(xué)?期我們重?點抓常規(guī)?和自理能?力的培養(yǎng)?;通過多?次的活動?與溝通都?能體現(xiàn)出?幼兒有很?大的進步?，在學(xué)習?方面幼兒?能互相幫?助，團結(jié)?友愛;早?上回園都?能向老師?小朋友問?好，生活?方面都能?按照老師?的指令喝?水吃飯睡?覺。這就?是我們幼?兒在各方?面都有一?個良好開?端。二?、班級工?作管理?班級是幼?兒園實施?保教任務(wù)?的小集體?。對幼兒?來說，班?級是具有?的學(xué)習生?活環(huán)境，?他們的大?部分活動?都是在班?級內(nèi)外進?行的，以?及那次幼?兒的健康?成長在很?大程度上?直接取決?與班級保?教工作的?實施和管?理。我們?班幼兒年?齡較小，?他們需要?更多的關(guān)?愛。每當?我們接手?一個新生?，都要求?自己盡快?地熟悉了?解孩子家?庭情況，?個性特點?，身體狀?況燈燈，?同時用真?誠的愛心?，恰當?shù)?運用表情?動作語言?去感染孩?子。就如?我們班幼?兒較小，?必須給他?們感受到?像家里那?樣的溫馨?，如摸摸?她抱抱她?，拉拉她?的小手燈?等來傳達?愛意，讓?幼兒感受?到老師對?自己的愛?護，關(guān)心?，是孩子?對老師產(chǎn)?生一種安?全感，親?切感。?三、班級?特色在?與家長交?流的過程?中，針對?家長們的?意見并結(jié)?合我班的?實際情況?。我們班?推出了，?英語，音?樂，美術(shù)?，舞蹈等?多種特色?活動。在?開展中，?我邊實踐?邊學(xué)習。?根據(jù)計劃?逐一進行?，我們先?是收集相?關(guān)資料，?制作良好?的班級環(huán)?境，再進?行每周特?色教學(xué)的?進行。活?動開展后?進行反思?，從而提?高下一次?的教學(xué)。?充分利用?家園合作?創(chuàng)特色，?讓家長了?解班級的?特色活動?，讓家長?積極參與?班級活動?，如：與?家長一起?制作小車?車等玩具?，開展親?子活動，?也得到了?幼兒的喜?愛家長的?肯定。通?過英語，?舞蹈，美?術(shù)等多種?興趣班，?大大提高?了我班幼?兒的語言?藝術(shù)等能?力，激發(fā)?幼兒對英?語的興趣?，通過一?系列的活?動我班幼?兒在各方?面都有很?大的進步?。樹立了?自信心，?能大膽地?交流與表?達自己的?想法，每?次看到孩?子們從中?獲得學(xué)習?成長的經(jīng)?驗，我的?心情特高?興與激動?。四、?教育教學(xué)?方面在?日常的教?學(xué)中，我?認真完成?各項工作?計劃，認?真學(xué)習“?新綱要和?”和“幼?兒教育”?等的書籍?資料，認?真摘錄筆?記，提高?對對理論?知識的了?解與時間?中的應(yīng)用?水平，不?斷地完善?，充實自?己，與時?具進。對?待每天的?一日活動?，有準備?的組織豐?富有無的?教學(xué)活動?。并且注?重保教結(jié)?合，全面?發(fā)展的原?則，尊重?每一位幼?兒，發(fā)展?幼兒的個?性。在教?學(xué)活動特?別是英語?，音樂教?學(xué)活動中?我始終堅?持，并不?斷的提醒?自己，要?培養(yǎng)幼兒?的英語，?音樂，兒?歌等的興?趣為主的?教學(xué)方針?，給孩子?創(chuàng)造輕松?愉快的學(xué)?習氛圍。?我們必須?對孩子全?面的了解?，教學(xué)也?須不斷創(chuàng)?新，才能?更好激發(fā)?孩子們學(xué)?習的興趣?，使他們?主動去吸?取更多新?的知識。?本學(xué)期我?們園領(lǐng)導(dǎo)?也組織了?老師們一?起接受洪?恩英語專?業(yè)老師專?門針對教?材的系列?培訓(xùn)，使?我在教學(xué)?方面有著?很大的進?步。幼兒?園是一個?大家庭，?我們每一?個人在這?個家庭梨?都有自己?的特定角?色和相應(yīng)?的職責。?這一學(xué)期?以來，我?也將大部?分精力都?投入在我?的教育之?中。怎樣?才能讓讓?孩子們玩?中有學(xué)到?知識的興?趣呢這是?我作為老?師的主要?職責。?1、加強?了幼兒一?日常規(guī)的?養(yǎng)成教育?，加強幼?兒各種行?為習慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼?兒的生活?習慣在原?有的基礎(chǔ)?上有了一?定的發(fā)展?。2、?做好了班?級園舍的?環(huán)境衛(wèi)生?工作，做?到地上無?灰塵，雜?紙;門窗?干凈。嚴?格衛(wèi)生保?健制度，?按制度要?求給各種?玩具，用?具認真進?行清洗消?毒工作，?保證了玩?，用具的?衛(wèi)生，安?全使用。?積極配合?幼兒園保?健醫(yī)生做?好疾病防?治和預(yù)防?接種工作?。3、?強化幼兒?健康意識?，保證了?幼兒進餐?時心情愉?快。注重?培養(yǎng)幼兒?好的進餐?習慣，不?挑食，不?偏食，進?餐時不打?鬧講話，?不掉飯粒?。4、?加強了幼?兒午睡的?管理及巡?視，保證?午睡時室?內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培?養(yǎng)幼兒良?好的午睡?習慣，進?入午睡后?，不吵鬧?，盡快入?睡，學(xué)會?自己蓋被?子。經(jīng)過?班級老師?的共同配?合，幼兒?的身體及?健康都得?到很好的?發(fā)展。?五、家長?工作新?入園幼兒?的家長工?作非常重?要。如何?爭取家長?的支持與?配合，如?何使家長?了解，感?受到我們?的真誠和?愛心。是?哦我們工?作的重點?。本學(xué)?期更加注?重了和家?中的溝通?，即使全?面地了解?每位幼兒?的思想變?化，并給?予及時的?建議和意?見;我們?還利用離?園，電話?聯(lián)系，家?長網(wǎng)上溝?通等提供?多種互動?平臺，家?園共育，?根據(jù)每個?幼兒的情?況，變換?不同的教?育策略，?有效促進?孩子的發(fā)?展。如：?召開家長?會，向家?長匯報幼?兒園的教?育教學(xué)工?作等方面?的情況，?（家長開?放日，公?開課）促?進家園之?間的溝通?。六、?安全工作?我們一?直以安全?第一宗旨?，每天從?孩子入園?到離園，?我們時刻?的關(guān)注孩?子。還在?日常活動?中開展安?全教育活?動，每周?一次，讓?幼兒學(xué)會?基本的自?我保護意?識。每次?戶外活動?前，我們?都對幼兒?進行安全?教育，讓?幼兒了解?哪些是危?險不可以?做的事情?，哪些是?安全可以?做的事情?。不僅如?此我們還?邀請了警?察叔叔來?加強保護?幼兒。?七、衛(wèi)生?保健工作?方面我?們盡心盡?責地進行?衛(wèi)生保健?工作，能?嚴格按照?園里執(zhí)行?各類物品?的消毒工?作，讓幼?兒生活在?一個整潔?，舒適的?環(huán)境中。?老師每天?都兢兢業(yè)?業(yè)，細心?，耐心的?觀察記錄?。如：晨?檢時注意?觀察幼兒?臉色，幼?兒有不舒?服現(xiàn)象及?時通知家?長，因小?班幼兒還?不能及時?的表達需?要，日常?生活中注?意觀察幼?兒臉色及?表情及時?了解她的?要求。特?別在幼兒?吃飯方面?，我們老?師更是細?心照顧，?不怕麻煩?，引導(dǎo)幼?兒吃好吃?飽。我班?幼兒羈絆?上都學(xué)會?了獨立吃?午飯，養(yǎng)?成了良好?的進餐習?慣。在幼?兒喝水方?面，也是?我們家長?們比較關(guān)?注的一點?，所以我?們班開展?了給汽車?加油的活?動，讓幼?兒能足夠?補充水分?。八、?存在不足?的問題?在這個學(xué)?年中我通?過時間，?也發(fā)現(xiàn)有?很多的不?足之處。?在班級常?規(guī)管理還?須加強，?在教育教?學(xué)上應(yīng)多?吸取老老?師的經(jīng)驗?更科學(xué)教?育。在家?長工作上?我在下個?學(xué)期應(yīng)該?更上一層?樓。在?這個學(xué)年?中，我們?盡心盡力?，完成了?各項工作?，盡管也?存在一些?不足，在?新的學(xué)期?中我會更?加努力，?爭取把工?作做得更?好，取得?更大的進?步。2?023幼?兒園學(xué)期?年終總結(jié)?范文（二?）__?__年_?___月?對我來說?是人生路?上的一個?轉(zhuǎn)折，我?被任命為?____?幼兒園副?園長，作?為園長的?助手，我?肩挑著后?勤的重擔?，追尋著?“認真做?事，勤謹?做人”的?不變信念?，帶著領(lǐng)?導(dǎo)和全體?教師的信?任與期待?，肩負的?責任沒有?變，忙碌?而充實的?生活節(jié)奏?沒有變，?對生活的?熱愛對工?作的熱情?沒有變，?我依然是?辛苦而欣?慰、勞累?而快樂，?享受著默?默奉獻的?那份美好?!為了在?前行的路?上走得更?穩(wěn)、更快?，現(xiàn)將我?所做的工?作總結(jié)匯?報如下?一、求真?務(wù)實、廉?潔自律?作為一名?____?，我始終?堅持政治?理論學(xué)習?，重視理?論聯(lián)系實?際，緊跟?時代步伐?，與時俱?進，在思?想與行動?上努力發(fā)?揮___?_的先鋒?模范作用?，抵制各?種不良侵?蝕，增強?抗腐防變?能力。在?工作中，?我以身作?則、實事?求是，忠?于職守，?愛崗敬業(yè)?;在生活?中，我與?人為善，?坦誠相待?，以實際?行動影響?人，感染?人，努力?營造團結(jié)?向上的工?作氛圍，?和同事們?建立了深?厚的感情?和友誼，?在思想、?言論、行?為等方面?積極為師?生起好表?率作用。?二、甘?于奉獻，?誠實敬業(yè)?后勤工?作瑣碎而?繁雜，沒?有甘于奉?獻，誠實?敬業(yè)的精?神，是難?以勝任的?。因此，?我們積極?樹立責任?意識，發(fā)?揚高度負?責的精神?，自覺做?到標準上?求高，措?施上求嚴?，工作上?求實，盡?心盡力，?盡職盡責?，工作中?雖然苦了?一點，累?了一點，?但是幼兒?和老師們?的需要就?是后勤工?作的方向?，為保教?工作架橋?鋪路、為?教職工服?務(wù)不僅是?我服務(wù)于?師生的承?諾，更是?一種責任?。作為?分管后勤?工作的副?園長，雖?說不上日?理萬機，?卻也是雜?務(wù)纏身，?千頭萬緒?。總有做?不完的工?，忙不完?的事。但?我從未在?園長面前?討價還價?，從未在?老師們面?前怨天尤?人，而是?主動為園?長排憂解?難，為師?生營造良?好的學(xué)習?生活工作?環(huán)境，為?學(xué)校發(fā)展?保駕護航?。每年?暑期，幼?兒園都要?進行一次?校舍維修?和保教用?品的維修?購置，特?別是去年?暑期我園?綜合樓的?安全整治?，操場軟?化、門窗?改造，廁?所管道整?治等，在?近兩個月?的時間里?，我和金?園長每天?起早貪黑?，對工程?質(zhì)量進行?嚴格的監(jiān)?督。這一?期間，我?至始至終?參與拿方?案、定措?施，極大?限度地節(jié)?約了人力?、物力、?財力，保?質(zhì)保量地?完成了任?務(wù)。此外?，嚴格財?務(wù)管理。?一方面，?嚴格執(zhí)行?了上級的?收費政策?，徹底制?止了亂收?費行為，?另一方面?，學(xué)校各?項開支嚴?格按預(yù)算?執(zhí)行，重?大開支由?行政會商?量決定。?在加強制?度管理的?同時，還?輔之“情?感”管理?，在管理?工作中做?到“寬嚴?有致，張?馳有度”?。我覺得?學(xué)校就是?一個家，?我們每個?成員都應(yīng)?去關(guān)心它?，愛護它?。近階?段，為了?學(xué)校的發(fā)?展，在教?管中心領(lǐng)?導(dǎo)和金園?長的帶領(lǐng)?下，多次?與___?_鎮(zhèn)政府?、國土管?理所、居?委會、村?民小組及?涉及到的?村民進行?協(xié)商征地?事宜，做?了大量艱?苦而細致?的工作，?還與教委?基建科領(lǐng)?導(dǎo)聯(lián)系，?反復(fù)對各?個地塊勘?測研究對?比，為_?___幼?兒園最終?的遷建工?作奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。為?了保證園?內(nèi)的固定?資產(chǎn)不流?失，保證?保教工作?的順利進?行，我還?定期對固?定資產(chǎn)進?行清理，?并建好固?定資產(chǎn)帳?和領(lǐng)物登?記，屬于?班上固定?使用的財?產(chǎn)在每個?學(xué)期開學(xué)?前清點后?移交給班?主任，期?末進行清?理核實后?交學(xué)校統(tǒng)?一保管。?同時，定?期核對設(shè)?備用具，?定期檢查?及時維修?、保證安?全使用，?學(xué)校很多?設(shè)施雖然?比較新，?但毛病卻?不可避免?。比如廁?所和洗手?池的水龍?頭，教室?里的電燈?、電扇，?還有一些?電教設(shè)備?，如錄音?機、電腦?等。我們?放棄休息?時間，自?己對這些?設(shè)施設(shè)備?進行維修?，雖然比?較辛苦，?但為學(xué)校?節(jié)省了不?少開支。?看著師生?們能夠正?常地使用?這些設(shè)施?、設(shè)備，?我感到非?常的高興?。此外，?對領(lǐng)導(dǎo)臨?時安排的?工作任務(wù)?，不管是?份內(nèi)的、?還是份外?的，我都?樂意接受?，并認真?完成，表?現(xiàn)出了一?名優(yōu)秀_?___應(yīng)?有的政治?覺悟和優(yōu)?秀品格，?發(fā)揮了黨?員的先鋒?模范作用?。三、?教書育人?，為人師?表在紛?繁復(fù)雜的?行政工作?中，我還?擔任了大?一班的健?康教育工?作。我深?知我與專?業(yè)的幼師?之間還有?一定的差?距，我堅?持努力學(xué)?習新課標?，新的教?育理論，?認真鉆研?教材，虛?心向經(jīng)驗?豐富的骨?干教師和?優(yōu)秀教師?請教，經(jīng)?常和同事?們進行交?流，積極?參加學(xué)校?的教研活?動和外出?學(xué)習活動?，空余時?間，我還?撰寫教學(xué)?論文和教?案，力爭?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?的活力。?四、轉(zhuǎn)?變角色，?不斷進步?我知道?，作為一?名管理者?，從理論?水平到實?踐能力，?從專業(yè)素?養(yǎng)到業(yè)務(wù)?技能，從?廣博的知?識面到良?好的學(xué)習?習慣和方?法，都要?不斷地充?實和更新?，以保持?先進的思?想和超前?的意識。?因此我非?常注重自?身素質(zhì)的?全面提高?，努力學(xué)?習后勤管?理知識。?我常常想?，作為一?名副園長?，一定要?定位準確?，做園長?的助手，?與同