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小學(xué)教學(xué)管理制度一、前言小學(xué)是孩子教育的起點，在小學(xué)階段，學(xué)校的教育管理制度尤其重要。教學(xué)管理制度對于保障學(xué)生安全、提高教學(xué)質(zhì)量和促進教師發(fā)展具有重要意義。因此，為了保證小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部門和學(xué)?，F(xiàn)有政策，制定出科學(xué)合理的教學(xué)管理制度是必不可少的。二、教育教學(xué)管理制度1.課表管理小學(xué)根據(jù)課程設(shè)置制定相應(yīng)的課表；修改課表時，需經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自更改；各年級各班試卷的考試時間、地點，均應(yīng)按照課表確定。2.教師管理學(xué)校應(yīng)制定教師職責(zé)明確、權(quán)限分明的管理制度和政策；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)配備專職教師管理者，負(fù)責(zé)教師考核，定期制定考核制度，以達到教學(xué)目標(biāo)；學(xué)校應(yīng)加強對教師的職業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。3.教室管理每個班級應(yīng)有固定的教室，教室建設(shè)符合國家標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)教育部門要求，學(xué)校應(yīng)配備學(xué)生座位、課桌、教學(xué)黑板、演講臺、多媒體設(shè)備等。4.學(xué)生數(shù)據(jù)管理學(xué)校應(yīng)建立完善的學(xué)生信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)校負(fù)責(zé)維護學(xué)生檔案記錄，及時更新學(xué)生情況。5.安全管理學(xué)校應(yīng)制定安全管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校應(yīng)定期進行消防安全和物品使用安全、防止交通事故等安全教育，提高學(xué)生安全意識。6.師生關(guān)系管理學(xué)校應(yīng)建立師生互動平臺，鼓勵教師和學(xué)生之間的互動合作；學(xué)校應(yīng)定期開展家長會議，加強教師、家長之間的溝通；學(xué)校應(yīng)鼓勵家庭教育，幫助家長和學(xué)生共同成長。結(jié)語小學(xué)是孩子教育的起點，教學(xué)管理制度的建設(shè)對于小學(xué)的教育質(zhì)量和教師發(fā)展至關(guān)重要。小學(xué)教育管理制度的制定和實施，可以提高教育教學(xué)質(zhì)量，

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