冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊《胡蘿卜汁與蘋果汁的多少》評課稿

冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊《胡蘿卜汁與蘋果汁的多少》評課稿一、背景介紹《胡蘿卜汁與蘋果汁的多少》是冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊第一章內(nèi)容，該章節(jié)內(nèi)容是關(guān)于立式計(jì)算的應(yīng)用。學(xué)生通常會(huì)在六年級學(xué)習(xí)加減乘除，七年級會(huì)學(xué)習(xí)一步一步的解方程，而八年級則需要學(xué)習(xí)應(yīng)用這些知識(shí)的過程。二、教材內(nèi)容與學(xué)情分析在該章節(jié)中，老師通過一個(gè)購物的場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何應(yīng)用加減法去計(jì)算商品的總價(jià)，并引出計(jì)算中的比例概念。該場景對于學(xué)生而言，是生活常見的，并且比較實(shí)際，可以讓學(xué)生更好的理解和學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過觀察數(shù)學(xué)表達(dá)式，了解生活中的一些概念，例如，比例、價(jià)格等。通過課堂觀察，大部分學(xué)生對于該章節(jié)內(nèi)容的初步學(xué)習(xí)比較順利，能夠較快的掌握計(jì)算方法和理解算法的原理，但是個(gè)別學(xué)生對于概率和基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固，需要老師在課下進(jìn)行額外指導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)該課的教學(xué)目的是使學(xué)生：-理解生活中的基本比例概念-了解常見商品的價(jià)格，及其計(jì)算公式-能夠利用加減法，計(jì)算出商品的總價(jià)-活學(xué)活用，能夠擴(kuò)展相關(guān)的應(yīng)用，如計(jì)算折扣等教學(xué)重點(diǎn)如下：-掌握計(jì)算商品的總價(jià)的方法-理解比例概念，并了解其應(yīng)用-熟悉價(jià)格的基本概念，包括常見的貨幣單位四、教學(xué)方法與教具該課程主要采用“講授法”、“練習(xí)法”和“探究法”相結(jié)合的教學(xué)方法。其中，主要利用場景教學(xué)法，通過引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)中場景，幫助學(xué)生建立起數(shù)學(xué)框架。此外，還利用小組討論、課堂展示等教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)工具主要包括：數(shù)字化投影儀、裁剪出的商品圖片、相關(guān)計(jì)算練習(xí)題和PPT制作好的教學(xué)展示文稿。五、教學(xué)設(shè)計(jì)與流程本次教學(xué)的設(shè)計(jì)主要分四個(gè)部分：第一部分：熱身引導(dǎo)學(xué)生說出身邊的水果和蔬菜，然后詢問這些水果和蔬菜的價(jià)格讓學(xué)生看圖片，判斷哪一個(gè)水果價(jià)格較高、哪一個(gè)水果價(jià)格較低第二部分：導(dǎo)入利用PPT放出相關(guān)商品圖片首先，老師讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算出所見商品各自的價(jià)格，提醒學(xué)生要注意貨幣單位要一致帶著問題引導(dǎo)學(xué)生思考并講解如何計(jì)算兩種商品的總價(jià)第三部分：創(chuàng)設(shè)情境將學(xué)生分成若干組，用場景教學(xué)法講解場景和應(yīng)用讓組內(nèi)同學(xué)自由與其他組內(nèi)小組進(jìn)行交流分析第四部分：練習(xí)和總結(jié)老師在黑板上列出多道計(jì)算練習(xí)題學(xué)生先進(jìn)行小組內(nèi)討論，溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行小組之間的交流引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，回答一些問題，包括計(jì)算總價(jià)的方法和使用場景六、教學(xué)效果反饋通過對本次課堂的觀察和收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，大多數(shù)學(xué)生在本次課堂中認(rèn)真參與了活動(dòng)，回答問題積極，而且整體的表現(xiàn)穩(wěn)定，基本上掌握了課程的知識(shí)點(diǎn)。但是，部分學(xué)生在理解比例概念和計(jì)算基本知識(shí)時(shí)還存在問題，需要老師在后續(xù)的教學(xué)過程中進(jìn)行鞏固和幫助。七、教學(xué)改進(jìn)根據(jù)本次課堂教學(xué)情況，可以發(fā)現(xiàn)給學(xué)生提供更豐富、更生動(dòng)的圖片和廣泛宣傳教師的計(jì)劃，都是提高教學(xué)效果的