2023年個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁2023?年個(gè)人學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文歲月?匆匆，轉(zhuǎn)?眼間高一?就要結(jié)束?了。如今?想起高一?剛?cè)雽W(xué)時(shí)?的我和6?班，一切?都還歷歷?在目。時(shí)?間，摧殘?人，也磨?煉人。重?要的是在?經(jīng)歷過時(shí)?間的洗煉?和沖刷中?，我們學(xué)?會(huì)了什么?，領(lǐng)悟了?什么，銘?記了什么?。學(xué)習(xí)?，是要我?們通過不?斷努力奮?斗而得到?其精華所?在，從而?轉(zhuǎn)成屬于?自己的東?西。因此?，學(xué)習(xí)靠?自己，也?為自己;?生活，是?要我們通?過在自主?自立成長(zhǎng)?中學(xué)會(huì)維?系自己身?邊的人際?關(guān)系和事?物，從而?使自己懂?得朋友和?團(tuán)結(jié)的重?要性。因?此，學(xué)會(huì)?理解生活?比學(xué)會(huì)生?活要重要?;夢(mèng)想，?是連接現(xiàn)?實(shí)與未來?的紐帶，?有了夢(mèng)想?從而使我?們朝著它?不斷走去?，或許坎?坷崎嶇，?但是堅(jiān)定?不移!?高一，是?初中對(duì)高?中轉(zhuǎn)折的?一年。告?別了初中?的幼稚青?嫩，我們?都要學(xué)會(huì)?長(zhǎng)大。在?新的集體?，認(rèn)識(shí)了?新的朋友?和同學(xué)，?感受了新?的學(xué)習(xí)情?景和氛圍?，自身也?得到了新?的感悟和?發(fā)展。?學(xué)習(xí)上，?要學(xué)習(xí)的?知識(shí)越來?越豐富而?卻也越來?越難。剛?剛開始的?無所謂造?成了后來?趕不上的?后悔，因?為高中的?學(xué)習(xí)需要?理解的很?多，并不?能像以往?初中一樣?，到考試?之前才來?個(gè)臨時(shí)抱?佛腳，那?是無用的?。日常每?天的課程?，都必須?牢牢鞏固?且溫故而?知新?！?每節(jié)課，?都要投入?的認(rèn)真，?老師說的?指示重點(diǎn)?都要記住?，或許老?師的某句?話就可能?成為考試?的重點(diǎn)。?別人沒有?記住而你?認(rèn)真記住?了，你就?可能成為?贏家?！?這句話是?我的一個(gè)?成績(jī)十分?優(yōu)異的朋?友告訴我?的，她告?訴我學(xué)習(xí)?最重要的?就是課堂?效應(yīng)。除?了課堂，?課外也有?大量的各?科作業(yè)和?習(xí)題。只?有通過不?斷的訓(xùn)練?和應(yīng)用，?才能把知?識(shí)點(diǎn)消化?并應(yīng)用自?如。經(jīng)?歷過林林?總總的各?種事物，?大到學(xué)生?會(huì)帶頭組?織活動(dòng)，?小到為身?邊的朋友?和自己處?理事情，?我都在不?斷的鍛煉?與改進(jìn)中?。相信在?以后兩年?的高中生?活中，我?的能力會(huì)?得到更多?人的認(rèn)可?和贊賞，?我的人際?關(guān)系可以?不斷完善?，我的成?績(jī)可以越?來越優(yōu)異?，成為品?學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生!?202?3年個(gè)人?學(xué)習(xí)總結(jié)?范文（二?）行色?匆匆又一?年。流逝?的歲月里?，生命之?樹又添了?新的年輪?。一年來?，在名師?工作室中?，我享受?著名師的?諄諄引導(dǎo)?，享受著?同伴間毫?無保留的?經(jīng)驗(yàn)傳遞?，享受著?互動(dòng)交流?時(shí)的智慧?碰撞……?.一路走?來，我過?得充實(shí)而?精彩。我?的___?_，呈現(xiàn)?出五彩斑?斕的色彩?。我的?____?是藍(lán)色的?。藍(lán)色是?大海的顏?色，象征?著博大與?深遠(yuǎn)。走?進(jìn)工作室?，走進(jìn)敬?愛的劉特?身邊，我?收獲了一?生受用的?“財(cái)富”?：忘不了?，唐家墩?小學(xué)聽課?之行，劉?特因犯病?疼痛難忍?，卻堅(jiān)持?在躺椅上?寫聽課記?錄的身影?;忘不了?，每次聽?完我的課?后，他真?誠(chéng)的話語?，鼓勵(lì)的?眼神，慈?祥的笑容?;忘不了?，在酷熱?的夏天，?他頭頂著?烈日，奔?波于各個(gè)?學(xué)校聽課?那忙碌的?`身影;?忘不了，?剛做完手?術(shù)后，面?對(duì)前去探?望的我們?，虛弱的?他談及后?段工作規(guī)?劃時(shí)滿懷?憧憬的眼?神;忘不?了，大病?初愈的他?在前川二?小主持工?作時(shí)堅(jiān)定?的話語。?他就是這?樣，用自?己的勤奮?執(zhí)著激勵(lì)?著我們每?一個(gè)人,?讓人深刻?感受到他?大海般淵?博的學(xué)識(shí)?、博大的?情懷。?藍(lán)色也象?征著沉靜?與理智。?這一年，?在名師的?指導(dǎo)下，?我開始關(guān)?注自己的?教學(xué)行為?，反思自?己的教學(xué)?工作。我?認(rèn)識(shí)到了?自身的長(zhǎng)?處，也看?清了自己?的不足，?我迫切地?感覺到自?己需要成?長(zhǎng)。我的?____?，充滿了?藍(lán)色的理?智的光芒?。我的?____?是綠色的?。綠色是?樹葉的顏?色，象征?著生命與?希望。作?為一個(gè)從?教十多年?的教師，?<___?_>和大?多數(shù)人一?樣，我也?曾面臨著?一段職業(yè)?生涯的瓶?頸期，或?多或少地?有過一些?倦怠感，?當(dāng)聽到周?圍一些所?謂的“凡?事看穿”?的言論時(shí)?，當(dāng)看到?當(dāng)今教育?界種種不?公平的現(xiàn)?狀時(shí)，我?也曾迷惘?過，動(dòng)搖?過，我問?自己：你?到底在堅(jiān)?持什么你?又能將這?份激情保?持多久但?是，__?__，這?一切發(fā)生?了改變。?劉特忘我?工作、無?私奉獻(xiàn)的?精神震撼?了我，同?伴們勤奮?探索、不?懈追求的?勁頭感染?了我，我?又重新看?到了教育?的曙光，?有這樣一?群有著崇?高追求的?良師益友?，我不再?迷惘。尤?其是當(dāng)獲?知我的區(qū)?學(xué)帶考評(píng)?通過時(shí)，?當(dāng)收到一?張張寫有?我名字的?榮譽(yù)證書?時(shí)，我更?加堅(jiān)定了?自己的信?念，__?__，我?對(duì)教育充?滿了綠色?的希望，?我相信我?們能在這?條路生走?得更好、?更遠(yuǎn)。?我的__?__是金?色的。金?色是果實(shí)?的顏色，?象征著收?獲與希望?。在一次?次激情洋?溢的探討?中，在一?次次親密?無間的交?談中，我?驚喜地發(fā)?現(xiàn)，我的?身邊有了?越來越多?的朋友。?____?.我收獲?了友誼!?在各種活?動(dòng)的歷練?中，在持?續(xù)不斷的?學(xué)習(xí)中，?我開闊了?視野和思?維，擴(kuò)充?了專業(yè)內(nèi)?涵，提高?了教學(xué)理?論和實(shí)踐?的水平，?____?，我收獲?了成長(zhǎng)!?藍(lán)色、?紅色、綠?色、金色?