2023新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第4頁共4頁2023?新進(jìn)教師?崗前培訓(xùn)?心得體會?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板今?天下午開?展的新教?師崗前培?訓(xùn)受益良?多。張書?記和訾校?長的現(xiàn)身?說教以及?實踐案例?都給了我?許多啟發(fā)?。我對今?天的培訓(xùn)?有以下幾?點感悟。?首先，?教師是文?化的傳遞?者，“師?者，所以?傳道，授?業(yè)解惑也?”，這是?從知識傳?遞的角度?來反映教?師的重要?性。其?次，教師?是榜樣，?學(xué)高為師?，身正為?范也正是?這個意思?。這里主?要涉及做?人的問題?，學(xué)生都?有向師性?，實際上?是做人的?一種認(rèn)同?感;同時?學(xué)生受教?育的過程?是人格完?善的過程?，教師的?人格力量?是無形的?，不可估?量的，教?師要真正?成為學(xué)生?的引路人?。第三?，教師是?管理者。?教師要有?較強的組?織領(lǐng)導(dǎo)，?管理協(xié)調(diào)?能力，才?能使教學(xué)?更有效率?，更能促?進(jìn)學(xué)生的?發(fā)展。?第四，教?師是父母?。作為一?名教師，?要富有愛?心，教師?對學(xué)生的?愛應(yīng)是無?私的、平?等的，就?像父母對?待孩子，?所以我們?說教師是?父母，并?且，教師?還要善于?發(fā)現(xiàn)每一?個學(xué)生的?閃光點和?發(fā)展需要?。第四?，教師是?朋友。所?謂良師益?友。就是?強調(diào)教師?和學(xué)生要?交心，師?生之間的?融洽度，?親和力要?達(dá)到知心?朋友一樣?，最后，?教師是學(xué)?生的心理?輔導(dǎo)者，?教師必須?要懂教育?學(xué)、心理?學(xué)、健康?心理學(xué)等?。應(yīng)了解?不同學(xué)生?的心理特?點、心理?困惑、心?理壓力等?，以給予?及時的幫?助和排解?，培養(yǎng)學(xué)?生健康的?心理品質(zhì)?。同時?，對教師?工作的基?本內(nèi)涵也?有了比較?明確的認(rèn)?識，認(rèn)識?到了教師?責(zé)任的重?大艱巨，?要做一名?好教師必?須要具備?敬業(yè)精神?，奉獻(xiàn)精?神、創(chuàng)新?精神、拼?搏精神，?我深深體?會到作為?一名人民?教師就要?為祖國的?教育事業(yè)?奉獻(xiàn)自己?的青春年?華，含辛?茹苦，默?默耕耘。?202?3新進(jìn)教?師崗前培?訓(xùn)心得體?會總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）“?時光飛逝?，歲月如?梭”短短?七天的教?師崗前培?訓(xùn)畫上了?圓滿的句?號。在最?后一次中?午聚餐時?，從原來?不熟悉到?逐漸熟悉?的我們面?對即將到?來的離別?都顯得格?外沉默。?回想這?幾天的培?訓(xùn)從第一?天教育局?領(lǐng)導(dǎo)深刻?的講話到?丁榮老師?《班主任?的幸福人?生》的視?頻，再到?縣實驗小?學(xué)教師的?生動示范?課，以及?關(guān)于生本?教育的視?頻，還有?各位省市?級優(yōu)秀教?師與我們?一同分享?自己的心?得體會，?無一不給?我留下了?深刻的印?象。教?育局領(lǐng)導(dǎo)?講話對我?們提出了?宏觀要求?，強調(diào)了?教師業(yè)務(wù)?，及教育?教學(xué)方面?的一些要?求，尤其?強調(diào)新教?師要學(xué)會?創(chuàng)新，要?注意學(xué)習(xí)?，活到老?學(xué)到老，?做一位有?責(zé)任心有?愛心的幸?福老師。?同時還給?我們引進(jìn)?了一種較?新的教育?理念，也?就是郭思?樂教授提?出的生本?教育。領(lǐng)?導(dǎo)的精彩?講話給這?次新教師?培訓(xùn)開了?個好頭，?接下來的?培訓(xùn)內(nèi)容?更加精彩?。我們?看了丁榮?老師以《?班主任的?幸福生活?》為主題?的報告視?頻，讓我?們體會到?怎樣才能?成為一名?合格并且?優(yōu)秀的教?育工作者?，并且從?丁榮老師?如數(shù)家珍?的談自己?與學(xué)生之?間發(fā)生的?點滴故事?時那愉悅?的神情讓?我們間接?體會到教?書育人的?成就感和?幸福感。?然后是?一小、四?小、六小?的幾位優(yōu)?秀老教師?精彩的課?堂演示，?讓我們在?潛移默化?中感受到?一些如何?上一節(jié)成?功課的門?道。特別?是一小張?慧鳳老師?講的《認(rèn)?識分?jǐn)?shù)》?無論從控?堂還是師?生互動、?關(guān)注學(xué)生?方面都做?得較為完?美。加上?即將升入?三年級的?二年級五?班可愛小?同學(xué)的精?彩配合，?更是惹得?我們在坐?的各位大?同學(xué)兼老?師熱烈的?掌聲。孩?子和老師?的表現(xiàn)都?令我們刮?目相看。?郭思樂?、霍懋征?、于永正?等一些教?育名家的?名字也慢?慢進(jìn)入我?們的視野?，他們在?教育教學(xué)?中不斷實?踐探索出?來的新的?教學(xué)模式?，給我?guī)?來很多啟?發(fā)，他們?的大膽實?踐勇于創(chuàng)?新的精神?給我們這?些即將入?職的新教?師樹立了?很好的榜?樣?？吹?他們生本?教育實踐?那么成功?，我不禁?也摩拳擦?掌，躍躍?欲試，立?志成為向?他們一樣?的優(yōu)秀教?師、教授?甚至教育?家。最后?兩天莒縣?桑園中心?小學(xué)梁校?長，還有?幾位名師?以及桑園?中心初中?的幾位名?師，所作?的報告在?鼓舞我們?的同時，?也讓我們?感到一絲?壓力，教?書育人任?重道遠(yuǎn)。?培訓(xùn)收?獲很多所?以也就格?外辛苦，?但從這份?辛苦中，?我們也感?受到了成?長的快樂?。美好的?日子總是?顯得那樣?的短暫!?感謝在培?訓(xùn)中辛苦?為我們服?務(wù)的各位?領(lǐng)導(dǎo)和班?主任，你?們周到熱?情的服務(wù)?，讓我們?在這炎熱?的幾天中?感到絲絲?清涼;感?謝后勤伙?房師傅給?我們做的?可口飯菜?，讓我們?有充足的?體力、精?力去專心?學(xué)習(xí);還?要感謝這?同在一室?的二百多?個有緣人?，在緣分?的天空下?，我們從?全省各地?齊聚一堂?，共同感?受了七天?大學(xué)般的?培訓(xùn)生活?。