個人上半年工作總結(jié)匯報教師模板（二篇）

第4頁共4頁個人上半?年工作總?結(jié)匯報教?師模板?光陰似箭?，一晃泰?半年的主?干教師生?涯已悄然?而過?；?想這半年?來走過的?路，固然?很艱辛，?但更多的?是欣喜、?是愉快、?是成熟。?作為校主?干教師，?這是學(xué)校?先生、領(lǐng)?導(dǎo)對我前?幾年工作?的確定與?勉勵，我?深知這既?是一種榮?譽(yù)，更是?一種壓力?與責(zé)任。?我酷愛?教導(dǎo)事業(yè)?，工作中?做到踏踏?實實、耐?勞鉆研、?勤勤墾墾?，兢兢業(yè)?業(yè)。愛每?一個學(xué)生?，時刻用?本身的言?行去沾染?和熏陶他?們，用本?身的真誠?、善良浸?染每一個?學(xué)生;用?本身的鉆?研、好學(xué)?來引領(lǐng)每?一個學(xué)生?。做到教?師無小節(jié)?，處處是?教導(dǎo)。與?學(xué)生樹立?起了民主?、平等、?協(xié)調(diào)的優(yōu)?越師生關(guān)?系。在?教授教化?工作中，?我積極探?索得當(dāng)于?學(xué)生的教?授教化方?法。在走?進(jìn)講堂之?前，總是?要細(xì)心研?究教參和?課本，向?其他先生?客氣請教?，并針對?班級學(xué)生?的學(xué)情和?本身的教?授教化特?點(diǎn)，追求?講堂教授?教化的高?效化。在?本學(xué)期的?賽課運(yùn)動?中，學(xué)生?造詣也在?原有根基?上穩(wěn)步晉?升，學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣有所改?進(jìn)，學(xué)習(xí)?興趣有了?進(jìn)步。?在班主任?工作中，?我深深意?識到教導(dǎo)?的藝術(shù)在?于鼓舞和?喚醒，教?導(dǎo)的歷程?是創(chuàng)造性?很強(qiáng)，又?極富挑戰(zhàn)?性的歷程?，只懂教?書不會育?人，不是?一個合格?的教師，?我服膺陶?行知老師?的一句話?：捧出一?顆心來，?不帶半根?草去。全?身心地投?入到教導(dǎo)?教授教化?工作中，?觀待學(xué)生?坦誠而不?魯莽、關(guān)?切而不驕?縱、信任?而不容隱?，因而在?學(xué)生傍邊?建立了優(yōu)?越的師長?形象，使?學(xué)生敬而?親之。勤?奮盡力，?奉獻(xiàn)愛心?是我當(dāng)班?主任的信?條。擔(dān)?負(fù)班主任?期間，我?可以或許?堅持正面?教導(dǎo)，勇?敢從心理?素質(zhì)方面?探索德育?教導(dǎo)的觸?發(fā)點(diǎn)，關(guān)?切學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，不歧視?差生，對?一些思想?上不敷成?熟、自律?性較差、?孤僻自卑?或自大狂?妄等缺點(diǎn)?的同學(xué)，?進(jìn)行過細(xì)?的了解工?作，從各?方面關(guān)切?他們，使?學(xué)生感覺?教師既是?一個值得?尊敬的師?長，又是?一個可以?與他們交?心的朋友?。然后再?介紹一些?有針對性?的冊本給?他們觀，?教會他們?如何交友?和處置懲?罰大好人?際關(guān)系，?贊助他們?建立正確?的人生看?和代價看?。向他?們闡發(fā)知?識素養(yǎng)與?成才的關(guān)?系，引導(dǎo)?他們關(guān)切?集體，確?立他們在?集體中的?提高作用?。所以在?班主任工?作中也取?得了一些?造詣。?教師是一?個研究者?，一個思?想者，一?個探索者?，所以本?人積極參?加各級組?織的教科?研運(yùn)動，?主動學(xué)習(xí)?各類先進(jìn)?的科研成?果，力爭?在教師專?業(yè)化成長?的途徑上?日漸成熟?。作為主?干教師，?我知道本?身的工作?還不敷完?善，我將?在以后的?工作中繼?續(xù)努力，?使得本身?在教導(dǎo)教?授教化工?作中取得?更深條理?的進(jìn)步和?成長。?個人上半?年工作總?結(jié)匯報教?師模板（?二）時?光如梭，?半年的見?習(xí)期即將?結(jié)束。在?這半年里?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?認(rèn)真做好?教學(xué)工作?和班主任?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。下面我?把本年度?的工作做?簡要的匯?報總結(jié)。?一、師?德表現(xiàn)?平時積極?參加全校?教職工大?會，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級文件，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)，于_?___年?-月-日?順利完成?組織轉(zhuǎn)正?程序。同?時配合組?里搞好教?研活動。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點(diǎn)：?2、認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。上?課時注重?學(xué)生主動?性的發(fā)揮?，發(fā)散學(xué)?生的思維?，注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性，?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì)。保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量。?3、認(rèn)?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?4、堅持?聽課，注?意學(xué)習(xí)組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式。本?學(xué)年平均?每周聽課?二到三節(jié)?，對自己?的教學(xué)促?進(jìn)很大。?不僅如此?，還抓住?每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，取長?補(bǔ)短，收?獲不少。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用于課?堂，做到?學(xué)有所用?。一年來?，我在學(xué)?校開了多?次公開課?。通過開?公開課，?使自己的?教學(xué)水平?得到很大?的提高，?但也使我?意識到了?自己在教?學(xué)方面的?不足之處?，一年教?齡公開課?受到各位?老師的好?評。6?、扎實自?己的基本?功。通過?向老教師?、幫教老?師的學(xué)習(xí)?，切實提?高自己的?基本功，?在學(xué)校組?織的青年?教師基本?功比賽中?，是唯一?一個獲得?二等獎的?新教師。?三、班?主任工作?情況學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)出?于對我的?磨煉與培?聾教育的?班主任，?除了維持?好正常的?教學(xué)秩序?，保證同?學(xué)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?外，更應(yīng)?該關(guān)注每?一個學(xué)生?的思想狀?況，全面?了解學(xué)生?情況。我?平時非常?注重與學(xué)?生的交流?，通過與?學(xué)生談心?，家訪等?各種手段?，排除學(xué)?生思想上?的顧慮，?解決他們?的實際困?難，以有?利于他們?的學(xué)習(xí)和?生活?，F(xiàn)?在班級情?況穩(wěn)定，?學(xué)習(xí)氣氛?濃厚，同?學(xué)互幫互?助，在各?項活動中?表現(xiàn)突出?。走進(jìn)?21世紀(jì)?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后