2023內(nèi)科護(hù)士年終個人總結(jié)樣本（二篇）

第9頁共9頁2023?內(nèi)科護(hù)士?年終個人?總結(jié)樣本?時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?又到了一?年的年底?，回望這?一年來我?在護(hù)士長?的崗位上?所做的工?作，心中?有很多感?慨;現(xiàn)將?____?以來各項?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實醫(yī)?院和科室?的各項工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?積極配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通;及時?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強?的難題。?而與之對?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識;在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，?？谱o(hù)?士特點和?優(yōu)勢越來?越明顯的?今天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒有特定?的專業(yè)知?識和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個群體?的工作積?極性和隊?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來了負(fù)?面影響。?針對這?一現(xiàn)實，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動?科主任和?醫(yī)生參與?，對包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病?知識進(jìn)行?培訓(xùn)，對?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來?，考核結(jié)?果表明，?護(hù)士對上?述各系統(tǒng)?常見疾病?都有了全?面的認(rèn)識?和了解，?這不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強了護(hù)?士對自身?、對科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強?化培訓(xùn)過?的知識，?終于打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長經(jīng)?歷，使我?深切的體?會到：對?于一個團?隊而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長管理”?這個外因?，通過護(hù)?士“個人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場感?悟;舉辦?“天使心?語”小板?報;利用?早會給她?們講一些?勵志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對人?生、對事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅中醫(yī)科?的護(hù)理文?化建設(shè)搞?得風(fēng)生水?起，而且?圓滿的完?成了各項?工作目標(biāo)?。在省市?歷次檢查?中，我們?中醫(yī)科以?收費規(guī)范?著稱，每?次都迎接?收費檢查?，沒有給?醫(yī)院丟過?一分。在?行風(fēng)評議?檢查中，?中醫(yī)科的?健康教育?和護(hù)理服?務(wù)，更是?贏得了參?檢專家的?肯定和贊?揚。四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿意度?比如說，?在對病人?的健康教?育方面，?多數(shù)科室?的做法是?，單純依?靠護(hù)士口?頭宣教，?但我通過?長期以來?的觀察，?發(fā)現(xiàn)了一?個弊端：?護(hù)士說得?少了，內(nèi)?容涵蓋不?全，說得?多了，因?為時間有?限，就會?說得快而?沒有重點?，這樣，?病人根本?記不住。?為此，我?把入院宣?教的內(nèi)容?列了一個?提綱，作?為護(hù)士口?頭宣教的?內(nèi)容，而?把詳細(xì)內(nèi)?容輸入電?腦，護(hù)士?在做提綱?挈領(lǐng)的宣?教后，把?詳細(xì)的資?料發(fā)于病?人，這都?起到很好?的效果。?類似的還?有“鼻飼?知識宣教?”、“痰?培養(yǎng)標(biāo)本?留取方法?”、“尿?培養(yǎng)標(biāo)本?留取注意?事項”等?等等等。?這種口頭?和書面相?結(jié)合的宣?教方法，?不僅有助?于病人掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時間?，因此深?受大家歡?迎。五?、不斷學(xué)?習(xí)、總結(jié)?，提高自?身素質(zhì)?俗話說，?打鐵還需?自身硬，?在認(rèn)真做?好科室護(hù)?理管理工?作的同時?，我堅持?學(xué)習(xí)新知?識，不斷?總結(jié)臨床?護(hù)理經(jīng)驗?，提高自?身綜合素?質(zhì)。于_?___月?參加了心?理咨詢師?考試，望?在___?_月份獲?得三級心?理咨詢師?證書。一?年來，先?后在、省?級雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)?論文__?__篇，?在我院院?刊上發(fā)表?詩歌__?__篇，?散文兩篇?。六、?不足之處?和努力方?向面對?我的病人?我的科室?，我可以?坦然的說?，為了你?們，我一?直在努力?!但是，?面對自己?，我深知?工作中還?有很多的?缺憾，比?如，科研?是護(hù)理工?作前進(jìn)和?發(fā)展的重?要動力，?但我們中?醫(yī)科的護(hù)?理科研項?目至今還?是空白;?再比如，?有時候，?過于嚴(yán)厲?的要求，?我甚至看?到過護(hù)士?的眼淚和?無奈。因?此，展望?未來，對?新的一年?的護(hù)士長?工作我充?滿了信心?，作為護(hù)?士長我的?努力方向?是：1?、力爭在?護(hù)理科研?方面有所?突破;?2、寬嚴(yán)?結(jié)合，讓?自己的管?理方式更?加成熟。?___?_，是可?喜的一年?、收獲的?一年、彰?顯朝氣的?一年!我?們___?_醫(yī)院在?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，通過?全體醫(yī)護(hù)?人員的共?同努力，?管理制度?逐漸規(guī)范?、工作程?序進(jìn)一步?完善、學(xué)?術(shù)研討縝?密推進(jìn)、?業(yè)務(wù)領(lǐng)域?穩(wěn)步拓寬?，各科室?人員在各?自的工作?崗位上盡?職盡責(zé)，?使醫(yī)院整?體上呈現(xiàn)?出一個循?序漸進(jìn)、?健康向上?的良好發(fā)?展態(tài)勢!?我從_?___月?份進(jìn)入_?___醫(yī)?院工作以?來，在所?有同事的?幫助下，?很快對醫(yī)?院的人員?結(jié)構(gòu)、軟?硬件設(shè)備?有了一定?的了解，?使自己迅?速進(jìn)入角?色，投入?到自己的?工作崗位?上，在進(jìn)?一步的工?作中，我?還對醫(yī)院?護(hù)理工作?方面的一?些環(huán)節(jié)提?出了自己?的一點建?議，并在?征得院領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可?后，積極?著手分步?實施。?經(jīng)過幾個?月后，承?蒙院領(lǐng)導(dǎo)?對我工作?上的信任?，委以重?任，把護(hù)?士長這一?重?fù)?dān)交給?了我。為?了把工作?做細(xì)、做?實、做扎?實我便進(jìn)?一步注意?觀察我們?護(hù)理隊伍?中的每一?個成員，?摸索她們?的脾氣性?格，掌握?她們工作?中的優(yōu)缺?點，并根?據(jù)大家不?同的特點?，分別制?定了有針?對性的工?作計劃，?有條不紊?地把預(yù)定?的工作目?標(biāo)逐一實?現(xiàn)，但由?于我剛來?醫(yī)院不久?，又是一?個特別缺?乏工作經(jīng)?驗的年青?人，我意?識到，要?想把工作?做好，就?必須努力?在生活上?關(guān)心每一?個人，在?思想上貼?近每一顆?心，化解?每一個可?能成為工?作中的磕?磕拌拌，?不玩虛套?子，不耍?眼前花，?嚴(yán)格要求?自己，以?身作則，?帶動全體?護(hù)理人員?，在思想?上提高自?己，在業(yè)?務(wù)上鍛造?自己，更?好更優(yōu)質(zhì)?地完成護(hù)?理任務(wù)。?通過一?段時間的?工作實踐?，使我更?深層次地?認(rèn)識到一?個護(hù)士長?應(yīng)有的職?責(zé)，我要?更努力地?把這支護(hù)?理隊伍帶?好，協(xié)助?各科室的?工作，圓?滿完成護(hù)?理任務(wù)，?更多地與?各科室的?醫(yī)生們進(jìn)?行溝通，?更詳盡地?掌握每個?病人的情?況，以便?更出色地?完成護(hù)理?任務(wù)，為?患者服好?務(wù)，為醫(yī)?院樹品牌?!我們?知道：醫(yī)?院的發(fā)展?與進(jìn)步，?離不開一?個團結(jié)奮?進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)?團體，也?離不開醫(yī)?護(hù)人員的?共同努力?，更離不?開每個人?對這份事?業(yè)的不懈?追求!心?中有夢想?，行動才?有方向，?在新年度?的工作中?，我將進(jìn)?一步明確?自己的工?作目標(biāo)：?要在思想?上做好大?家的指導(dǎo)?員，在業(yè)?務(wù)上做好?大家的輔?導(dǎo)員，扎?扎實實抓?學(xué)習(xí)，實?實在在地?做工作，?努力讓全?院護(hù)理人?員的業(yè)務(wù)?水平再上?一個臺階?，讓每一?個護(hù)理人?員都能在?自己的工?作崗位上?實現(xiàn)自己?的價值，?為我們醫(yī)?院能實現(xiàn)?更大更強?的發(fā)展目?標(biāo)打下堅?實的基礎(chǔ)?!__?__我將?努力做好?以下幾方?面的工作?：遵紀(jì)?守法，嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院的規(guī)章?制度，嚴(yán)?以律己，?以身作則?，用心來?靠近大家?，用人格?來感染大?家，竭力?打造一支?更具凝聚?力的護(hù)理?隊伍;?積極參與?應(yīng)急公共?衛(wèi)生突發(fā)?事件及本?院急救危?重病人的?搶救護(hù)理?工作;按?要求著裝?，整潔干?凈，不濃?裝艷抹，?不戴首飾?;嚴(yán)格?按行為規(guī)?范要求護(hù)?理人員，?以病人為?中心，做?到：服務(wù)?周到、態(tài)?度和藹、?語言文明?，做到四?心、兩滿?意、四一?樣(治療?精心、護(hù)?理細(xì)心、?家屬放心?、病人安?心;病人?滿意、領(lǐng)?導(dǎo)滿意;?白天晚上?一個樣、?領(lǐng)導(dǎo)在與?不在一個?樣、查與?不查一個?樣)，病?人對護(hù)士?的滿意度?達(dá)___?_%以上??；ハ?協(xié)作，積?極配合各?科室工作?，圓滿完?成各項護(hù)?理任務(wù);?不斷提?高自身素?質(zhì)，并有?計劃、有?目標(biāo)地對?全體護(hù)理?人員展開?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，定期進(jìn)?行考核，?并作記錄?留存。?2023?內(nèi)科護(hù)士?年終個人?總結(jié)樣本?（二）?____?對于醫(yī)院?、科室、?個人來說?都是一個?轉(zhuǎn)變、成?長、奮進(jìn)?的一年。?在這一年?中，我們?不斷面臨?著挑戰(zhàn)和?機遇，經(jīng)?過這一年?的工作和?學(xué)習(xí)，我?有了質(zhì)的?轉(zhuǎn)變，快?速的成長?，明確了?奮進(jìn)的目?標(biāo)。現(xiàn)將?一年工作?總結(jié)如下?：一、?轉(zhuǎn)變觀念?，提高管?理水平?1、多學(xué)?習(xí)：向經(jīng)?驗豐富、?工作突出?的護(hù)士長?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的?工作經(jīng)驗?、工作方?法；向外?院護(hù)理同?仁們學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她?們的先進(jìn)?管理機制?、排班方?法、工作?狀態(tài)；向?科里的護(hù)?士們學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她?們工作中?的長處，?彌補自身?的不足。?2、多?與其他科?護(hù)士長溝?通，查找?工作中的?不足，發(fā)?現(xiàn)工作中?的隱患，?隨時調(diào)整?工作狀態(tài)?，跟上醫(yī)?院的步伐?。3、?實施人性?化管理：?在生活中?關(guān)心體貼?科里的護(hù)?士，有困?難主動幫?助。在工?作中嚴(yán)格?要求，做?到人人平?等，因人?而異，充?分發(fā)揮每?一名護(hù)士?的優(yōu)點，?調(diào)動護(hù)士?們的積極?性。二?、加強護(hù)?理管理，?嚴(yán)把護(hù)理?質(zhì)量關(guān)，?確保護(hù)理?安全1?、要求護(hù)?士嚴(yán)格遵?守護(hù)理核?心制度、?各項規(guī)章?制度及各?項操作規(guī)?程，嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，防范?護(hù)理差錯?事故的發(fā)?生。做到?事前有評?估有告知?，事后有?措施有改?進(jìn)。真正?做到心中?有數(shù)，工?作按標(biāo)準(zhǔn)?完成。?2、充分?發(fā)揮護(hù)理?質(zhì)控小組?的作用，?調(diào)動質(zhì)控?小組成員?的積極性?與責(zé)任心?，能夠做?到主動承?擔(dān)檢查責(zé)?任，幫助?科里同事?共同進(jìn)步?。3、?親力親為?，切實做?到班班查?、日日看?、周周總?結(jié)，使護(hù)?士自覺提?高護(hù)理質(zhì)?量。三?、開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)示范病?房，強化?基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)，提?高患者的?滿意度?1、自開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范病房以?來，加強?基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)，多?與患者溝?通，了解?患者需求?，真正的?為患者解?決難題。?2、彈?性排班，?充分利用?人力資源?，發(fā)揮護(hù)?士的主觀?能動性，?方便為患?者提供服?務(wù)。通過?彈性排班?，不但減?輕了護(hù)士?的工作負(fù)?擔(dān)，更主?要的是解?決了患者?晨晚間護(hù)?理、上午?處置晚、?患者對責(zé)?任護(hù)士不?熟等實際?問題。?3、加強?危重患者?的管理工?作。注重?搶救的配?合和能力?的培訓(xùn)。?人人達(dá)到?面對重患?不慌張，?搶救配合?有章法。?四、“?三基三嚴(yán)?”培訓(xùn)及?帶教工作?1、按?科室計劃?，每月進(jìn)?行兩次業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?一次技能?培訓(xùn)，并?按時進(jìn)行?理論及技?能操作考?試。做到?有計劃、?有實施、?有考評、?有總結(jié)。?2、嚴(yán)?格要求護(hù)?士按規(guī)范?書寫，及?時檢查并?改正發(fā)現(xiàn)?的問題、?錯誤，不?斷提高書?寫質(zhì)量。?3、嚴(yán)?格要求實?習(xí)生，按?計劃帶教?。五、?加強院內(nèi)?感染的管?理1、?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒隔離?制度，科?室感染質(zhì)?控小組按?計劃進(jìn)行?檢查、總?結(jié)、記錄?。2、?按醫(yī)院感?染科要求?，定期進(jìn)?行院內(nèi)感?染知識培?訓(xùn)。六?、打造普?內(nèi)科自己?的護(hù)理品?牌-細(xì)微?之處現(xiàn)溫?情普內(nèi)?科經(jīng)常有?腫瘤晚期?的患者住?院，這樣?的患者不?但身體狀?況不好，?而且心里?也是非常?的焦慮。?在護(hù)理這?樣的患者?的時候，?護(hù)士們往?往會更加?的小心和?細(xì)心。一?個簡單的?操作，在?別的患者?身上可能?只需要一?分鐘，但?在這樣