包裝工廠個人實習(xí)總結(jié)范本（二篇）

第11頁共11頁包裝工廠?個人實習(xí)?總結(jié)范本?一﹑實?習(xí)目的：?2熟悉?工廠生產(chǎn)?流程和工?作任務(wù)，?了解各個?流程的操?作方法，?鍛煉多方?面的學(xué)習(xí)?能力，提?高綜合素?質(zhì)。3?仔細(xì)研究?各個工廠?工人的操?作方法以?及他們工?作熱情性?。4了?解工人所?使用機(jī)器?的各個部?件的使用?方法。?二﹑實習(xí)?時間：?____?年___?_月__?__日到?____?月___?_日三?﹑實習(xí)地?點：安?徽土特產(chǎn)?商城__?__年_?___月?____?日伊利?集團(tuán)合肥?工業(yè)區(qū)_?___年?____?月___?_日合?肥佳州印?刷包裝有?限公司_?___年?____?月___?_日合?肥盛鼎包?裝材料有?限公司_?___年?____?月___?_日合?肥榮事達(dá)?工業(yè)包裝?裝潢有限?責(zé)任有限?公司__?__年_?___月?____?日四﹑?實習(xí)內(nèi)容?1﹑安?徽土特產(chǎn)?商城_?___年?____?月___?_日，我?們來到安?徽土特產(chǎn)?商城，這?里銷售著?各種各樣?的土特產(chǎn)?品，如炒?貨，花茶?，貢糕，?名酒類，?茶葉等，?我主要研?究紙質(zhì)類?的包裝，?所以首先?就選擇研?究懷寧貢?糕的包裝?。我認(rèn)真?的研究了?一組懷寧?貢糕的包?裝情況，?研究了它?的商標(biāo)﹑?中包裝﹑?小包裝﹑?字體﹑貨?架周期等?等，最后?我認(rèn)為它?是合理包?裝。通?過研究，?我發(fā)現(xiàn)用?折疊紙盒?作為食品?的中包裝?有很多優(yōu)?點。它的?生產(chǎn)成本?低，流通?費(fèi)用低，?生產(chǎn)效率?高，結(jié)構(gòu)?變化多，?適應(yīng)中﹑?大批量及?機(jī)械化生?產(chǎn)，在生?產(chǎn)中應(yīng)用?廣泛。但?其質(zhì)地不?夠高雅，?成為制約?其發(fā)展的?因素。?2﹑伊利?集團(tuán)合肥?工業(yè)區(qū)?內(nèi)蒙古伊?利實業(yè)集?團(tuán)股份有?限公司是?目前中國?規(guī)模最大?﹑產(chǎn)品線?最健全的?乳液領(lǐng)導(dǎo)?者，也是?唯一一家?同時符合?奧運(yùn)及世?博標(biāo)準(zhǔn)，?先后為奧?運(yùn)會及世?博會提供?乳制品的?中國企業(yè)?。今天我?們參觀的?伊利合肥?區(qū)是全國?少數(shù)幾個?綜合性牛?奶加工廠?。全部設(shè)?備都是引?進(jìn)國內(nèi)外?先進(jìn)設(shè)備?，機(jī)械化?﹑自動化?程度非常?高。通?過我的觀?察，牛奶?的加工過?程大體為?奶車的原?奶→收奶?系統(tǒng)→巴?氏殺菌→?閃蒸→脫?氣﹑預(yù)熱?﹑殺菌﹑?均質(zhì)→無?菌罐→包?裝→成品?。牛奶的?入廠檢驗?都是經(jīng)過?德國標(biāo)準(zhǔn)?化處理，?使牛奶全?脂固體含?量達(dá)到各?種標(biāo)準(zhǔn)，?然后采用?巴氏滅菌?法瞬時滅?菌，保存?牛奶的內(nèi)?穩(wěn)定性和?營養(yǎng)價值?，整體中?央控制，?自動化水?平高。?3﹑合肥?佳州印刷?包裝有限?公司合?肥佳州印?刷包裝有?限公司是?一家民營?企業(yè)，公?司擁有先?進(jìn)的印刷?機(jī)械設(shè)備?，配備齊?全，性能?優(yōu)良，公?司已引進(jìn)?雙色膠印?機(jī)﹑模切?機(jī)﹑裱瓦?機(jī)等一系?列性能較?好的設(shè)備?。佳州?印刷包裝?廠所出產(chǎn)?的產(chǎn)品特?別多，有?進(jìn)口專用?特種紙箱?﹑彩色紙?箱﹑普通?牛皮紙箱?﹑精美畫?冊﹑手提?袋﹑書刊?雜志﹑禮?品彩盒﹑?公司相冊?等等。?廠里師傅?給我們介?紹了各種?產(chǎn)品流程?，比如印?刷類產(chǎn)品?：設(shè)計→?校對確認(rèn)?→制膠片?→曬版→?套色印刷?→燙金（?銀）→覆?膜→壓光?→裁切→?模切→裝?訂→裁切?→包裝→?入庫。?4﹑合肥?盛鼎包裝?材料有限?公司合?肥盛鼎包?裝材料有?限公司是?一家專業(yè)?生產(chǎn)塑膠?包裝產(chǎn)品?的企業(yè)，?產(chǎn)品涉及?常規(guī)PV?C﹑PE?T﹑PP?﹑PS﹑?ABS﹑?HIPS?﹑PET?G﹑EV?A及抗靜?電和導(dǎo)電?片等電子?類產(chǎn)品的?周轉(zhuǎn)托盤?及各類包?裝。在?車間，我?仔細(xì)看了?吸塑成型?的生產(chǎn)。?它完全采?用全自動?高速吸塑?成型機(jī)生?產(chǎn)，將成?卷的片材?拉進(jìn)電爐?烘箱內(nèi)加?熱至軟化?狀態(tài)，乘?熱再拉到?吸塑模具?上方，模?具上移并?抽真空，?將軟化的?片材吸附?到模具表?面，同時?將冷卻水?以霧狀噴?于成型片?材表面，?使其硬化?，成型的?片材再自?動被拉至?貯料箱，?氣動裁刀?將成型與?未成型片?材分離，?從而完成?全部過程?。5﹑?合肥榮事?達(dá)工業(yè)包?裝裝潢有?限責(zé)任有?限公司?合肥榮事?達(dá)工業(yè)包?裝裝潢有?限責(zé)任有?限公司是?榮事達(dá)旗?下的包裝?公司，它?主要生產(chǎn)?瓦楞紙箱?﹑紙板﹑?粉末涂料?﹑EPS?發(fā)泡劑等?。我們參?觀的第一?個車間是?EPS發(fā)?泡廠房，?里面大概?有___?_臺EP?S發(fā)泡機(jī)?，采用E?PS（可?發(fā)性聚苯?乙烯）為?原料，是?一粒粒的?球狀晶體?。先經(jīng)加?熱、加水?蒸氣，膨?化劑的作?用將它們?脹大幾十?倍，再經(jīng)?成型車間?，注入密?閉腔內(nèi)（?內(nèi)設(shè)模具?），泡狀?的小球表?面黏化擠?壓、噴冷?水，便可?成一定形?狀。然?后我們進(jìn)?了瓦楞紙?板的制造?車間，那?里有一整?套的瓦楞?紙生產(chǎn)線?，我看到?了瓦楞紙?的形成過?程，一張?張紙變成?瓦楞紙板?，真的很?神奇!?瓦楞紙生?產(chǎn)出來之?后就被運(yùn)?往另一車?間，它們?被運(yùn)到印?刷機(jī)里印?刷﹑開槽?﹑壓痕﹑?切角，然?后用訂裝?機(jī)訂好，?紙箱就完?成了。由?于瓦楞紙?板在被剪?切后會剩?下各種邊?角料，榮?事達(dá)集團(tuán)?專門購買?了一批設(shè)?備回收這?些邊角料?，達(dá)到回?收利用的?地步。?包裝工廠?個人實習(xí)?總結(jié)范本?（二）?現(xiàn)在，我?就結(jié)合本?學(xué)期在“?生產(chǎn)與運(yùn)?作管理”?學(xué)科理論?，談一下?我對這家?包裝廠的?看法，以?及我的一?些實習(xí)感?受。（?一）企業(yè)?實際運(yùn)營?情況①?生產(chǎn)運(yùn)作?組織方式?的選擇。?這家包?裝廠采用?的生產(chǎn)運(yùn)?作方式是?工藝對象?專業(yè)化，?這種組織?方式是以?組織設(shè)備?、人員等?生產(chǎn)運(yùn)作?資源，為?每一工序?提供一個?工作場所?。在這種?組織方式?下，一個?工序完成?產(chǎn)品產(chǎn)出?所需的某?一特定功?能，為完?成功能所?需的同類?設(shè)備、同?類型工種?的人員集?中在該場?所，從事?工方法相?同或相似?的工作。?同時，與?這種生產(chǎn)?組織方式?相對應(yīng)的?布置是工?藝對象專?業(yè)化布置?，這是在?產(chǎn)品較多?，生產(chǎn)量?都不大，?只能斷續(xù)?生產(chǎn)是使?用。在這?個企業(yè)中?，生產(chǎn)的?流程大概?包括“禮?盒設(shè)計-?采購材料?-原材料?儲存-領(lǐng)?取原材料?-材料裁?剪-粘合?-擦光-?折疊-裝?配-質(zhì)量?檢查-發(fā)?貨”，每?個環(huán)節(jié)所?需要的設(shè)?備都是依?次擺在指?定的場所?，都分別?安排了相?應(yīng)的人員?進(jìn)行工作?和管理。?由于這?家包裝廠?生產(chǎn)的禮?盒數(shù)量很?多，同時?形式也非?常多，但?是每種盒?子相對來?說生產(chǎn)的?數(shù)量也不?大，不同?的禮盒會?針對不同?的節(jié)日來?生產(chǎn)，所?以會出現(xiàn)?斷續(xù)生產(chǎn)?的情況。?綜合上述?的現(xiàn)象，?我覺得包?裝廠所采?用的生產(chǎn)?運(yùn)作方式?是非常合?適的，充?分體現(xiàn)其?生產(chǎn)的特?點，最大?限度地利?用本身的?資源去組?織生產(chǎn)運(yùn)?營工作，?大大有利?于提高資?源合理配?置，從而?為創(chuàng)造最?大利潤奠?定了堅實?的基礎(chǔ)。?具體生產(chǎn)?流程圖如?下：佛?山市南海?新東方包?裝廠工藝?流程圖?②競爭重?點的確立?。③工?作設(shè)計行?為理論的?運(yùn)用。?④團(tuán)隊工?作方式的?利用。?⑤綜合計?劃基本思?路的使用?。綜合?計劃上對?企業(yè)未來?較長一段?時間內(nèi)資?源和需求?之間的平?衡所做的?概括性設(shè)?想，在進(jìn)?行決策時?，它其中?的一種基?本思路是?穩(wěn)妥應(yīng)變?型。這是?根據(jù)市場?需求制定?相應(yīng)的計?劃，即，?將預(yù)測的?市場需求?視為給定?條件，通?過改變?nèi)?員水平、?加班加點?、安排休?假、改變?庫存水平?、外協(xié)等?方式來對?應(yīng)市場需?求。包裝?廠由于生?產(chǎn)訂單多?，特別在?節(jié)日來臨?之前，通?常表現(xiàn)出?人手不足?的現(xiàn)象，?這也相對?應(yīng)于生產(chǎn)?流程中的?“瓶頸“?問題。這?時候，包?裝廠經(jīng)常?選擇讓員?工加班或?部分加班?的措施來?趕貨，這?是以正常?工作時間?不足以滿?足需求為?前提的。?在生產(chǎn)線?上，尤其?表現(xiàn)得突?出的是進(jìn)?行禮盒搭?配的工序?上，工人?們在催貨?期內(nèi)要加?班到深夜?，甚至是?通宵工作?。⑥質(zhì)?量與報酬?相關(guān)聯(lián)制?度的實施?。說到?這種薪酬?制度，當(dāng)?然是說報?酬是與質(zhì)?量的好壞?呈正比例?的關(guān)系。?這里有兩?種基本思?路：一種?是懲罰方?法，即出?現(xiàn)不良品?是減少工?人應(yīng)得的?報酬，或?者要求工?人對不良?品進(jìn)行返?修，返修?時的工作?時間按低?于正常水?平的工資?支付;另?一種是激?勵式方法?，是對于?額外的努?力付給額?外報酬，?報酬按兩?個標(biāo)準(zhǔn)支?付：數(shù)量?標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)?量數(shù)量。?在包裝廠?里，對員?工們進(jìn)行?的也是這?種薪酬制?度。在發(fā)?放工資之?前，相關(guān)?的監(jiān)督人?員會根據(jù)?平時各組?組長匯報?的實際績?效和他實?地考察表?現(xiàn)的情況?，給每個?小組分等?級評分，?最后以等?級為依據(jù)?分派工資?。具體表?現(xiàn)為，采?用懲罰式?方法時，?評分的等?級相對要?低，直接?與該員工?制造的不?及格品相?掛鉤，扣?減工資;?采用激勵?式方法時?，評分的?等級相對?要高，根?據(jù)員工實?際增加的?產(chǎn)品制造?量和質(zhì)量?規(guī)格，增?加工資或?獎勵物質(zhì)?待遇。?（二）企?業(yè)存在的?有關(guān)問題?①倉庫?位置選擇?不當(dāng)。?倉庫安排?位置直接?關(guān)系到企?業(yè)在運(yùn)輸?方面的成?本問題，?同時也會?影響到運(yùn)?作過程中?的簡便性?。這家包?裝廠有兩?個生產(chǎn)的?大樓，分?別是一幢?四層主生?產(chǎn)廠房和?一幢兩層?的辦公樓?。在主生?產(chǎn)廠房中?每層都有?各自的倉?庫，分安?排不同工?藝的存貨?。其中，?一樓主要?是裁剪工?藝，儲存?已經(jīng)粘合?完的但尚?未折疊包?裝紙;二?樓是擦光?工藝，儲?存通過人?工把包裝?紙表面使?用相關(guān)液?體擦去白?膠等殘留?物的紙片?;三樓是?折疊工藝?，儲存已?經(jīng)折疊完?畢的禮盒?半成品;?四樓是裝?配禮盒工?藝，儲存?禮盒成品?。而在對?面辦公大?樓的一樓?，則是儲?存原材料?軟硬紙張?倉庫;二?樓才是辦?公室。這?樣的倉庫?布置，我?覺得不恰?當(dāng)。由?于主生產(chǎn)?廠房一樓?裁剪工藝?是與原材?料的密切?相關(guān)的，?根據(jù)運(yùn)營?學(xué)設(shè)施選?址的原理?，應(yīng)該把?原材料倉?庫搬到一?樓相應(yīng)倉?庫中，這?有利于裁?剪簡便，?不用大費(fèi)?周章地專?門把對面?原材料運(yùn)?過來，節(jié)?省時間和?成本。同?時應(yīng)該把?四樓的要?發(fā)貨成品?倉庫搬到?對面原來?是原材料?的倉庫，?把一樓不?同樣式剩?余成品盒?放到四樓?成品倉庫?，與尚未?需要發(fā)貨?的成品一?起儲存。?這樣就可?以最充分?地利用有?限的空間?，在發(fā)貨?時不用特?意從四樓?搬運(yùn)成品?禮盒，節(jié)?約時間，?有利于發(fā)?貨時運(yùn)輸?簡便和快?捷。具體?布置如下?：包裝?廠倉庫位?置調(diào)動圖?②設(shè)備?擺放不當(dāng)?。設(shè)備?放置是否?恰當(dāng)，直?接影響著?工藝流程?是否更流?暢地完成?。通過我?的觀察，?我發(fā)現(xiàn)在?主生產(chǎn)樓?的裁剪車?間，存在?設(shè)備擺放?不合理的?問題。?在車間中?，有硬紙?切邊機(jī)、?軟紙切邊?機(jī)、硬紙?壓平機(jī)、?硬紙裁剪?機(jī)、軟紙?裁剪機(jī)、?粘合機(jī)各?____?臺的總共?____?臺設(shè)備。?但是廠里?把全屬于?硬紙方面?的機(jī)器全?安排在一?起，屬于?軟紙方面?的機(jī)器也?安排在一?起，兩者?各占車間?的左右兩?邊，需要?兩者公用?的粘合機(jī)?則放在中?間的位置?。這樣的?布局，只?是出自與?傳統(tǒng)的設(shè)?備安排，?并沒有具?體地結(jié)合?產(chǎn)品生產(chǎn)?流程特點?，沒有注?意生產(chǎn)運(yùn)?作的效率?問題。根?據(jù)設(shè)備和?本工藝的?生產(chǎn)特點?，我覺得?應(yīng)該采用?成組技術(shù)?的方法安?排設(shè)備。?所謂成組?技術(shù)，是?指按照產(chǎn)?品或零件?在某種特?征上的相?似性把他?它們分組?歸類，然?后在不同?的設(shè)備群?上進(jìn)行加?工的一種?方法。?結(jié)合實際?，把硬紙?切邊機(jī)、?硬紙壓平?機(jī)、硬紙?裁剪機(jī)、?軟紙切邊?機(jī)、軟紙?裁剪機(jī)、?粘合機(jī)各?一臺，總?共分成兩?組安排在?左右兩分?別流水線?似的生產(chǎn)?。采用成?組技術(shù)的?混合布置?方法，減?少作業(yè)更?換時間，?減少中間?在制品庫?存，使物?流量減少?，縮短生?產(chǎn)周期，?易于實現(xiàn)?自動化。?具體布?置如下：?包裝廠?裁剪車間?設(shè)備成組?安排③?工人工作?時間安排?不當(dāng)。?企業(yè)在安?排工人工?作時間方?面往往存?在各種的?問題，這?也直接關(guān)?系到企業(yè)?本身運(yùn)作?的效率。?作為只是?在廠里實?習(xí)幾個星?期六日的?我來說，?我看得更?多的是工?人們被安?排工作的?時間不穩(wěn)?定，什么?時候趕貨?就什么時?候加班生?產(chǎn)，甚至?連節(jié)日都?要通宵趕?貨。根據(jù)?我所了解?到的，這?種情況在?暑期就表?現(xiàn)得更嚴(yán)?重。廠里?往往要求?暑期工每?隔兩天左?右就要加?班，有時?候到深夜?的時間。?我覺得這?家廠可以?說是沒有?注意到企?業(yè)綜合計?劃的制定?，只是想?當(dāng)然地盲?目安排工?人生產(chǎn)。?在綜合計?劃中，調(diào)?節(jié)人力水?平和加班?措施都是?其制定的?重要思路?。所以?，包裝廠?應(yīng)該在宏?觀企業(yè)以?往的生產(chǎn)?經(jīng)驗，分?析生產(chǎn)的?高峰期和?低谷期，?恰當(dāng)做好?調(diào)節(jié)兩者?的庫存準(zhǔn)?備，計劃?好人手調(diào)?動工作和?加班安排?，采取積?極有利于?生產(chǎn)流程?的一切措?施，去掉?盲目加班?和盲目增?減人手的?做法，才?可以使企?業(yè)生產(chǎn)發(fā)?展更加健?康，效率?更高。?（三）自?身的實習(xí)?感受①?只有把理?論和實際?結(jié)合，才?可以真正?地解決實?際的應(yīng)用?問題。?在十幾年?的課堂學(xué)?習(xí)中，我?們學(xué)得更?多的是理?論上的知?識，只是?頭腦中盡?量地想象?其發(fā)生在?實際中的?結(jié)果，大?多忽視了?實踐重要?性。我覺?得這學(xué)期?自身學(xué)到?真得是特?別多，曾?教授鼓勵?我們到企?業(yè)中去的?建議，使?我鼓器勇?氣事實在?在地在包?裝廠中實?習(xí)了幾個?星期六日?。在這個?過程中，?我第一次?感受到知?識如果不?運(yùn)用到實?踐中去，?根本不是?真正的屬?于自己的?知識。只?有把理論?推到實際?中去，接?受實踐的?檢驗，在?多方面的?不確定因?素下，演?變成可以?專為這個?企業(yè)服務(wù)?的有效方?案，才是?社會企業(yè)?真正需要?的東西。?②學(xué)會?隨機(jī)應(yīng)變?的能力，?懂得舉一?反三的思?維方法。?在企業(yè)?生產(chǎn)當(dāng)中?，由于存?在著各種?不確定和?不穩(wěn)定的?因素，你?根本不可?能死板地?把一套方?法硬用在?各種問題?上，你需?要往往是?敏銳洞察?能力和靈?活思維頭?腦。當(dāng)看?到企業(yè)存?在的各種?問題，你?需要結(jié)合?整體