神奇的貨幣“衡水杯”一等獎

知考綱（2016）明考向1.貨幣的本質(1)商品的基本屬性；(2)貨幣的產生與本質；(3)貨幣的基本職能；(4)金屬貨幣與紙幣2.貨幣的種類與形式(5)貨幣與財富；(6)結算與信用工具；(7)外匯與匯率(1)結合當前屢禁不止的食品安全問題考查商品的基本屬性(2)結合當前通貨膨脹預期壓力，考查紙幣的發(fā)行規(guī)律、通貨膨脹的成因及應對措施(3)結合外匯市場上人民幣匯率的變動，考查匯率變動的影響、人民幣升值或貶值等知識。一、揭開貨幣的神秘面紗1．商品的基本屬性(1)含義：商品是用于

的

。[溫馨提示]

①商品必須是勞動產品，而勞動產品不一定是商品；②在商品經濟條件下，服務、無形的技術也可以成為商品；③商品的身份并不是固定不變的，商品一旦離開了流通領域進入消費領域，也就不再是商品了。(2)基本屬性：使用價值和價值。商品是

和

的統(tǒng)一體。交換勞動產品使用價值價值①價值尺度：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切

的職能。貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，只需要

的貨幣。

2．貨幣的產生與本質(1)產生：貨幣是

發(fā)展到一定階段的產物。(2)含義：貨幣是固定地充當

的商品。(3)本質：

。3．貨幣的基本職能(1)基本職能：②流通手段：貨幣充當

的職能。作為流通手段的貨幣必須是

的貨幣。商品交換一般等價物一般等價物商品價值大小觀念上商品交換媒介現(xiàn)實[溫馨提示]

商品流通與商品交換既有區(qū)別又有聯(lián)系。商品流通是以貨幣為媒介的商品交換，在貨幣產生以后出現(xiàn)，買和賣在空間上分離；商品交換除包括商品流通外，還包括貨幣出現(xiàn)以前買和賣同時進行的物物交換。(2)其他職能：

、貯藏手段、

。支付手段世界貨幣

4．金屬貨幣與紙幣(1)貨幣流通規(guī)律：在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同

成正比，同

成反比。(2)紙幣：①含義：由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的并強制使用的。商品價格總額貨幣流通速度②發(fā)行量：紙幣的發(fā)行量必須以

為限度。否則，可能會出現(xiàn)

或

，影響人民生活和社會經濟秩序。流通中所需要的貨幣量通貨膨脹通貨緊縮5．貨幣與財富(1)關系：貨幣的本質是一般等價物，具有

和

的基本職能。從一定意義上看，貨幣是

的象征。(2)正確對待金錢：要

，要用之有益、

，樹立正確的金錢觀。價值尺度流通手段財富取之有道有度用之二、信用工具和外匯1．結算方式一是現(xiàn)金結算，二是轉賬結算。前者是用

來完成經濟往來的收付行為，后者是雙方通過

來完成經濟往來的收付行為。2．信用工具(1)信用卡：①性質：是具有消費、轉賬結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的

卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種

。紙幣銀行轉賬電子支付信用憑證②功能和優(yōu)點：使用信用卡可以集

、取款、

、結算、

為一體，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，給持卡人帶來諸多便利。(2)支票：①性質：是活期存款的支付憑證，是

委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給

或

的票據(jù)。②種類：在我國，支票主要分為

和

。存款消費出票人受款人持票人轉賬支票現(xiàn)金支票查詢3．外匯與匯率(1)含義：外匯是用外幣表示的用于國際間結算的

。匯率是兩種貨幣之間的

。(2)匯率變化：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率

；反之，則說明外幣匯率

。[溫馨提示]

外幣匯率與外幣幣值同方向升降，與本幣幣值反方向升降；本幣匯率與本幣幣值同方向升降，與外幣幣值反方向升降。支付手段兌換比率升高跌落(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定：①含義：即對內保持

穩(wěn)定，對外保持

穩(wěn)定。②意義：對人民

、國民經濟持續(xù)健康發(fā)展，對世界

的穩(wěn)定、經濟的發(fā)展，具有重要意義。物價總水平人民幣匯率生活安定金融貨幣流通規(guī)律匯率與幣值的關系人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義1個規(guī)律1個關系1個意義2個基本2個本質4個比較貨幣的本質和規(guī)律商品的基本屬性貨幣的基本職能商品的本質貨幣的本質價值尺度與流通手段外幣與外匯貨幣與紙幣信用卡與支票

區(qū)別含義地位意義使用價值價值商品能夠滿足人們某種需要的屬性自然屬性，與其他有用物品的共同屬性商品的使用價值不同，所以不同商品之間才需要相互交換，以滿足人們的多種需要凝結在商品中的無差別的人類勞動社會屬性，商品的特有屬性所有的商品都有價值，所以能夠按一定比例進行交換

聯(lián)系統(tǒng)一性對立性使用價值價值商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者統(tǒng)一存在于同一商品中,缺一不可。使用價值是價值的物質承擔者，一個物品如果沒有使用價值，也就沒有價值，因而不可能成為商品。商品的使用價值和價值分屬于不同的所有者，無論是對商品生產者來講，還是對商品購買者來講，商品的使用價值和價值不可能同時兼得。[誤區(qū)警示]誤區(qū)：有使用價值的東西一定有價值。警示：有使用價值的東西不一定有價值。因為有使用價值的物品很多，既包括商品，也包括其他物品。這其中只有商品才有價值，除商品之外的其他物品是沒有價值的。[例1]

(2011·江蘇高考)某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務，占據(jù)了國內網(wǎng)絡安全軟件市場的半壁江山。該公司的產品和服務之所以免費提供，是因為其提供的產品與服務 (

)A．屬于公共物品B．價值通過其他形式實現(xiàn)C．使用價值不大 D．未用于交換而沒有價值

[解析]本題主要考查考生對商品的基本屬性的理解。該公司的產品和服務是該公司付出勞動而創(chuàng)造出來的，不是公共物品，A說法錯誤。如果使用價值不大，那么它不會占據(jù)國內網(wǎng)絡安全軟件市場的半壁江山，C不符合題意。D不能構成免費提供的原因。生產者生產的最終目的是獲得商品的價值，如果不能實現(xiàn)其價值，交換就不可能長期存在，該公司的產品和服務之所以免費提供，是因為這些產品和服務的價值通過其他形式實現(xiàn)，B符合題意。[答案]

B[例2]

(2010·福建高考)福州至廈門高速鐵路客運專線(動車)開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說，我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可見 (

)A．商品價格的高低受供求關系影響B(tài)．商品價格的高低反映商品質量的優(yōu)劣C．人們選擇商品關注的是商品的有用性D．人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一

[解析]材料中張先生看重動車的速度即商品的使用價值，李先生比較在意商品的價格即價值，這說明人們在購買商品或服務時，總是力求使商品的使用價值與價值能完美結合。故選D。[答案]

D該考點知識在教材中屬仿宋體字部分內容，高考一般作理解性考查。2015年高考備考應注意運用該考點知識，結合具體材料理解任何商品都是價值與使用價值的統(tǒng)一。1．(2012·濰坊二模)2012年2月，有網(wǎng)友稱在某知名品牌湯圓中吃出了創(chuàng)可貼，再次引發(fā)了人們對食品安全的關注。消費者關注食品安全的經濟學依據(jù)是(

)A．商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體B．價值是使用價值的物質承擔者C．食品安全影響人們的消費結構D．食品安全關乎企業(yè)的信譽和形象解析：本題考查學生對商品兩個基本屬性的理解。商品的使用價值是價值的物質承擔者，B錯誤。C表述不符合實際。D本身正確，但與設問中的消費者無關。消費者關注食品安全，是由于其付出了價值，理應獲得相應商品的使用價值，A正確。答案：A2．溫州有線模擬電視用戶數(shù)近50萬戶，基本收視維護費為14元/月，可收看46套模擬節(jié)目。有線數(shù)字電視整體平移后，可收看60套高清電視頻道，10套廣播節(jié)目。觀看數(shù)字電視節(jié)目之所以要付費，是因為(

)A．數(shù)字電視節(jié)目的使用價值大B．數(shù)字電視節(jié)目是商品，有價值C．數(shù)字電視節(jié)目有使用價值，且政府在強制人們消費D．數(shù)字電視節(jié)目已經不再是由國家有關部門制作解析：數(shù)字電視節(jié)目是商品，有價值，因此人們觀看數(shù)字電視節(jié)目必須付費，故B正確。A、C、D均與題意不構成因果關系。答案：B

含義原因方式結果價值尺度流通手段貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能金屬貨幣本身是商品，有價值只需要觀念上的貨幣貨幣執(zhí)行價值尺度職能，一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格貨幣充當商品交換媒介的職能貨幣的本質是一般等價物必須用現(xiàn)實的貨幣貨幣執(zhí)行流通手段職能，原來的商品交換(商品—商品)變成以貨幣為媒介的商品交換(商品—貨幣—商品)[例3]

(2012·新課標全國卷)貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出現(xiàn)的。隨著商品生產和商品交換的發(fā)展，商品流通中產生了作為價值符號的紙幣，并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣，是因為(

)①紙幣容易生產，且同樣具有充當貯藏手段的職能②使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本③紙幣的使用范圍更廣④紙幣同樣能執(zhí)行價值尺度和流通手段的職能A．①② B．②③C．②④ D．③④

[解析]紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能，在現(xiàn)行貨幣制度即紙幣本位制下，也可代替金屬貨幣執(zhí)行價值尺度的職能，根據(jù)紙幣的這一性質，我們可以輕松作出判斷：②④正確說明了紙幣優(yōu)于金屬貨幣的特點。[答案]

C[例4]

從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是(

)A．一切商品都能承擔價值尺度職能B．只有貨幣能承擔價值尺度職能C．凡是勞動產品都能承擔價值尺度職能D．僅僅金銀能承擔價值尺度職能

[解析]要能承擔價值尺度職能，首先自身必須是商品，有價值，由此排除C。一切商品都可以充當價值尺度的職能，故選A，不選B、D。[答案]

A該考點是經濟生活的?？键c，幾乎年年都有考查，一般以選擇題的形式出現(xiàn)。2017年高考復習備考應注意把握貨幣的兩個基本職能的區(qū)別，還要注意貨幣的貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能與兩個基本職能的區(qū)別。3．讀下面的圖，該圖反映的是(

)①物物交換②商品流通③貨幣在執(zhí)行流通手段職能④貨幣在執(zhí)行支付手段職能A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：圖示反映的是以貨幣為媒介的商品交換，因此應是商品流通，②說法正確，排除①；在商品流通過程中，貨幣在執(zhí)行流通手段職能，而不是支付手段職能，③正確，排除④。故本題答案為B。答案：B4．在電視劇《鄉(xiāng)村愛情》中，有這樣一個情節(jié)：劉能到“大腳超市”買煙，他除了支付10元的煙錢，還被謝大腳要去上次賒欠的酒錢20元。在這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是(

)A．價值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段C．支付手段和流通手段 D．價值尺度和支付手段解析：支付10元買煙錢，體現(xiàn)了“一手交錢，一手交貨”，是貨幣在執(zhí)行流通手段的職能。償還賒欠的20元酒錢，是先拿貨后付錢，屬于貨幣執(zhí)行支付手段的職能。故本題答案應選B項。答案：B(1)紙幣的發(fā)行量是由流通中所需要的金屬貨幣量決定的，也就是說，紙幣購買力的大小取決于它所代表的金屬貨幣的購買力。(2)當紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量時，就會引起紙幣貶值、物價上漲的經濟現(xiàn)象，這就是通貨膨脹。(3)在實際經濟生活中，引起物價上漲的因素還有很多，如商品供不應求、生產商品的社會勞動生產率降低、國家的宏觀調控等。因此，可以說通貨膨脹表現(xiàn)為物價上漲，但不能說物價上漲就是由通貨膨脹引起的，只有物價持續(xù)全面的上漲，才是通貨膨脹。

[易誤辨析]通貨膨脹與通貨緊縮名稱項目區(qū)別主要表現(xiàn)產生原因主要危害通貨膨脹通貨緊縮物價上漲，紙幣貶值，購買力下降經濟過熱，供不應求，紙幣發(fā)行過多，生產發(fā)展相對不足居民生活水平下降，經濟生活秩序混亂物價低迷，紙幣升值，購買力提高經濟萎縮，供過于求，產業(yè)結構不合理，生產相對過剩投資減少，經濟停滯，企業(yè)生存困難，失業(yè)率提高

區(qū)別名稱項目治理辦法具體措施舉例通貨膨脹通貨緊縮宏觀政策：實施適度從緊的貨幣政策和緊縮性的財政政策，運用經濟的、法律的、行政的手段進行調控調高銀行存貸款利率或提高銀行準備金率；適度控制紙幣的發(fā)行量；適度抑制消費，調整稅收、外貿政策等宏觀政策：實施積極的財政政策和擴張性的貨幣政策，運用經濟的、法律的、行政的手段進行調控調低銀行存貸款利率或降低銀行準備金率；適當擴大信貸規(guī)模；增加對生產的投資；鼓勵消費，擴大內需；調整稅收、外貿政策等

名稱項目聯(lián)系通貨膨脹通貨緊縮二者的實質都是社會總供給與社會總需求的不平衡，即都是由紙幣的發(fā)行量與流通中實際需要的貨幣量不平衡所造成的；從長遠來講，對社會發(fā)展、企業(yè)生產、人民生活都會產生不利影響；都需要宏觀調控。[例5]

(2012·海南高考)M國2011年貨幣供應量為15萬億元，同期商品價格總額為30萬億元。若M國貨幣流通速度加快20%，國內生產擴大10%，在其他條件不變的情況下，該國物價水平的變化大致是(

)A．下降10% B．上升10%C．上升30% D．上升50%

[解析]本題考查貨幣的流通以及物價上漲率的知識。依據(jù)題意先求出2011年M國在貨幣流通速度加快20%、國內生產擴大10%的條件下，流通中實際需要的貨幣量，即30×(1＋10%)÷[2×(1＋20%)]＝13.75(萬億元)，而實際發(fā)行的貨幣量為15萬億元，可知物價會上漲，則該國物價的上漲率為：(15－13.75)÷13.75×100%≈10%。故選B。[答案]

B[例6]

(2011·安徽高考)假設一年內某國待售商品的價格總額為10000億元，貨幣流通速度一年為4次，同期中央銀行發(fā)行紙幣5000億元。若其他條件不變，此種情況會引起該國商品(

)A．價值量降低 B．價值量提高C．價格下跌 D．價格上漲

[解析]本題考查貨幣流通規(guī)律，旨在考查考生對貨幣流通公式的理解和運用。根據(jù)貨幣流通公式，該國流通中實際所需要的貨幣量為10000÷4＝2500(億元)，但由于該國實際發(fā)行5000億元，故該國會引發(fā)通貨膨脹。因此D正確。A、B、C三項均不符合題意。[答案]

D該考點在高考中出現(xiàn)的頻率較高，既可以以計算題的形式考查基礎知識，也可以依托我國的物價上漲現(xiàn)象，考查考生對通貨膨脹的危害、國家抑制通貨膨脹的措施的理解。2017年高考備考應注意運用該考點知識分析我國物價上漲的原因、對消費者的影響和政府控制通貨膨脹、抑制物價上漲的意義。5．國家統(tǒng)計局公布的有關經濟數(shù)據(jù)顯示，2012年9月份，我國居民消費價格指數(shù)(CPI)同比上漲1.9%，CPI漲幅重回“1”時代，保持低位運行，這是國家各項抑制物價的措施綜合作用的結果。國家之所以采取各種措施抑制通貨膨脹，是因為通貨膨脹發(fā)生時(

)①物價上漲，紙幣貶值②人們的購買力會提高③會影響人們的生活水平④物價下降，紙幣升值A．①③ B．②③C．①② D．②④解析：本題考查對通貨膨脹的認識。通貨膨脹會引起紙幣貶值，物價上漲，人們的購買力降低，故①③符合題意。答案：A6．甲國某一時期流通中所需貨幣量為5萬億元，由于生產發(fā)展，貨幣需求量增加20%，但實際執(zhí)行結果卻使流通中的紙幣量達到8萬億元，這時紙幣的貶值幅度為________。原來標價30元的M商品，現(xiàn)在的價格是________。(

)A．28%

44元 B．25%

40元C．22%

36元 D．25%

37.5元解析：實際所需的貨幣量為5×(1＋20%)＝6(萬億元)。貶值幅度，即紙幣貶值率。紙幣貶值率＝多發(fā)行的紙幣量/實際發(fā)行的紙幣量＝(8－6)÷8×100%＝25%。紙幣貶值率與商品價格成反比，原來標價30元的M商品現(xiàn)在的價格：30÷(1－25%)＝40(元)。答案：B1.匯率與幣值的關系匯率可分為本幣匯率和外幣匯率，匯率的升降與幣值變化密切相關。外幣升值，外幣匯率升高，本幣匯率跌落。反之，外幣貶值，外幣匯率跌落，本幣匯率升高?？捎帽砀裰庇^表示如下：

外幣本幣外幣幣值本幣幣值外匯匯率本幣匯率不變更多升值貶值升高跌落不變更少貶值升值跌落升高更多不變貶值升值跌落升高跌落升高貶值升值不變更少2．匯率變化的影響

本幣匯率上升本幣匯率下跌利弊利弊貿易利于該國進口不利于該國出口利于該國出口不利于該國進口投資利于該國對外投資不利于該國吸引外資利于該國吸引外資不利于該國對外投資消費能提高該國企業(yè)或居民的國際購買力不利于該國擴大外需利于擴大外需降低該國企業(yè)或居民的國際購買力

本幣匯率上升本幣匯率下跌利弊利弊債務利于該國償還外債不利于該國收回外債利于收回該國外債不利于該國償還外債地位能提高該國國際地位會加大該國的國際金融風險降低該國的國際金融風險降低該國國際形象結論要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定[例7]

(2010·新課標全國卷)按照中國—東盟自由貿易協(xié)議，成員國90%的貿易商品實行零關稅。如果以前一件10人民幣元的M商品出口到某東盟成員國N國的關稅為5%，本外幣間的匯率為1∶8。2010年該商品實行零關稅，中國生產M商品的勞動生產率提高25%，其他條件不變，則一件M商品在實行零關稅之前和之后出口到N國的價格用N國貨幣單位表示分別為(

)A．80,84 B．84,80C．84,64 D．84,100

[解析]本題考查關稅、匯率與商品價值量等知識點，意在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。M商品在實行零關稅前用N國貨幣表示為(10＋10×5%)×8＝84(元)；M商品在實行零關稅后用N國貨幣表示為[10÷(1＋25%)]×8＝64(元)，故C符合題意。

[答案]

C[例8]

(2012·江蘇高考節(jié)選)材料人民幣匯率變動對我國制造業(yè)兩類企業(yè)產生的影響，見下表：

企業(yè)類型出口貿易型企業(yè)對外投資型企業(yè)單位商品價格或單位項目投資額192(元)8200(萬元)匯率變動前后單位商品價格或單位項目投資額變動前變動后23.41(美元)B(萬美元)A(美元)1281.25(萬美元)

注：假定人民幣兌換美元的匯率由100美元＝820元人民幣變動為100美元＝640元人民幣(不考慮其它影響因素)。計算表格中A、B的值，并結合材料分析人民幣匯率變動對表中兩類企業(yè)經營產生的影響。(假設影響企業(yè)經營的其它條件不變)[解析]第一小問考查匯率變動，