幼師保教工作總結(jié)大全5篇

幼師保教工作總結(jié)大全5篇

回想本學(xué)度的教學(xué)工作，雖然取得不少收獲，但也存在著很多的缺乏，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的素養(yǎng)。

(1)本園8月份由張園長(zhǎng)給全園教師及保育員進(jìn)展了保教學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每星期二、三給全園教師開會(huì)，加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)力量。

(2)本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置。通過(guò)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園教育、教學(xué)工作。

(3)為改良我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的提高，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

二、教學(xué)常規(guī)方面。

(1)依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒進(jìn)展需要的主題，圍繞主題設(shè)定了教育目標(biāo)，進(jìn)展了各種活動(dòng)。

(2)為上好領(lǐng)域中各主題活動(dòng)，我們實(shí)行集體備課的方式，組織教師討論教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期規(guī)劃、月規(guī)劃、周規(guī)劃。

(3)我園建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，從入園晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、午餐、午休、離園。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了詳細(xì)明確的要求，教師們仔細(xì)、負(fù)責(zé)對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)。

(4)建立了家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，為了提高教園地的質(zhì)量，大局部班級(jí)教師對(duì)聯(lián)系欄中的各項(xiàng)內(nèi)容做到了準(zhǔn)時(shí)更換。

三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

(1)為了加強(qiáng)教師對(duì)幼兒的真實(shí)了解，每個(gè)教師依據(jù)孩子一日活動(dòng)狀況及是否完成每節(jié)活動(dòng)目標(biāo)，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆。

(2)我園實(shí)行集體備課，每個(gè)年齡組教師集體在一起備課，鼓舞教師們分析教材，挖掘教材，針對(duì)不明確的，有異議的地方相互探究，相互指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式，有效的解決了一些實(shí)際問(wèn)題。教育教學(xué)水平有大幅度提高。

(3)為加快我園師資隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培育和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(4)我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開設(shè)了特色課程《分級(jí)閱讀》和《托福英語(yǔ)》。

(5)9月份，我園各班開展了“歡送新朋友”主題活動(dòng)，各班教師都積極預(yù)備，通過(guò)談話、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動(dòng)主題。10月份，開展了“慶中秋、迎國(guó)慶”愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)。

11月份，開展了“低碳生活，綠色環(huán)?！庇H子手工活動(dòng)，各班教師們都細(xì)心預(yù)備，號(hào)召家長(zhǎng)、孩子齊心協(xié)力，共同參與，順當(dāng)開展活動(dòng)。

12月份，開展了大型冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家長(zhǎng)的積極協(xié)作下，在教師細(xì)心規(guī)劃、編排下，在孩子的堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練下，各班都展現(xiàn)出了精彩的團(tuán)體操，取的了很好的成績(jī)，讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利。

1月份，開展了，“慶元旦，賀新春”主題活動(dòng)，各班級(jí)教師都積極預(yù)備材料，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫、手工活動(dòng)，在走廊、過(guò)道、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。

四、勝利開展了特色興趣班

讓幼兒在活動(dòng)中提高各種力量，我園設(shè)有舞蹈班2個(gè)，美術(shù)班2個(gè)，通過(guò)幾位特長(zhǎng)班教師的辛勤付出，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持協(xié)作下，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。興趣班規(guī)劃在“1月18日向全園教師、家長(zhǎng)、小朋友做匯報(bào)演出?！?/p>

五、為了加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系

做到家園共育，本學(xué)期實(shí)行定期召開家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)發(fā)放通知書，電話訪談、家訪、家長(zhǎng)問(wèn)卷表，面對(duì)面溝通等形式，通過(guò)這些溝通，使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取的了可喜成績(jī)。但還有缺乏之處，我們肯定在今后的工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

幼師保教工作總結(jié)2

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了肯定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、急躁，讓家長(zhǎng)們更安心。

1、用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)教師的四心：“關(guān)懷、愛(ài)心、急躁、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能非常細(xì)心的觀看幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照看，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上賜予幫忙、照看、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度;通過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標(biāo)準(zhǔn)操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳;做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、標(biāo)準(zhǔn)性——每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣暖和干凈。

3、愛(ài)護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席特地分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的治理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并處理，教師們都能急躁、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒，若發(fā)覺(jué)什么不正常狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)送去治療。做到家長(zhǎng)放心、教師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而有用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一進(jìn)行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等，通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓、教研組長(zhǎng)協(xié)作的層層負(fù)責(zé)治理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的治理工作。標(biāo)準(zhǔn)教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。

(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作治理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教治理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)規(guī)劃、教研和各科教學(xué)規(guī)劃，要求教師周一張貼周規(guī)劃，并做到仔細(xì)的查閱，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，標(biāo)準(zhǔn)要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)治理工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，取得肯定的成果：本學(xué)期順當(dāng)通過(guò)綠色幼兒園驗(yàn)收、申報(bào)學(xué)籍治理先進(jìn)單位等。

(二)、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活：

在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的集體才智，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力氣，使活動(dòng)都進(jìn)行的圓滿勝利。

1、推廣了新早操和連續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動(dòng)作富有童趣，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評(píng)比，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在。綠色將來(lái)”親子制作活動(dòng);小班段開展了“清明季節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng);大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，參觀了消防隊(duì)，進(jìn)展了回報(bào)表演;讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。

3、進(jìn)行了幼兒美術(shù)評(píng)比。五月底，進(jìn)行了“得意的家園“幼兒美術(shù)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀作品選送瑞安評(píng)比。個(gè)班級(jí)參加積極、協(xié)作默契，很好地會(huì)展現(xiàn)了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。

4、開展了“環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶?；顒?dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)開心難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng)。全園近三百名幼兒登臺(tái)亮相，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

5、加強(qiáng)了幼兒競(jìng)賽類活動(dòng)的進(jìn)展。幼兒跳繩、生活自理力量賽、唱歌競(jìng)賽、個(gè)表演賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。

6、開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際狀況和原有根底相結(jié)合的前提下。進(jìn)展了小班幼兒生活力量自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒學(xué)問(wèn)積存等方面評(píng)價(jià)暨分析報(bào)告、改良措施

(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(師訓(xùn)處另作總結(jié))

(四)、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能到達(dá)。本學(xué)期，我們通過(guò)家長(zhǎng)開放日、建立家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長(zhǎng)會(huì)(6六月份大班家長(zhǎng)會(huì))和親子活動(dòng)(中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色將來(lái)”親子制作活動(dòng);小班段“清明季節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng))、暑期致家長(zhǎng)會(huì)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)家訪等形式，增加我園教育教學(xué)工作的透亮度，并利用家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式，征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議，從而不斷改良教育教學(xué)工作。

三、下學(xué)期工作初步設(shè)想

1、連續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建立，要求全體教師在觀念上把幼兒的行為標(biāo)準(zhǔn)教育擺到一個(gè)突出的位置，加大評(píng)價(jià)力度，切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來(lái)。

2、連續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)帶教工作，思索帶教形式的多樣性。、注意資料的積存與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

3注意開展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最正確體育進(jìn)展;

4、發(fā)動(dòng)段長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們承受更多的實(shí)踐與熬煉的時(shí)機(jī)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐力量，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)

取得的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，放眼將來(lái)，信任在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的全都協(xié)作下，我們滿懷信念，展望新學(xué)年期盼在下年的保教工作中就會(huì)越走越好!

幼師保教工作總結(jié)3

時(shí)間飛逝一學(xué)期馬上接近尾聲，本學(xué)期依據(jù)教委辦《20_年春幼教工作規(guī)劃》為方向，依據(jù)園務(wù)規(guī)劃及園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作。針對(duì)上學(xué)期存在的缺乏進(jìn)展反思、調(diào)整，加強(qiáng)教師的教研工作。在新學(xué)年開頭，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作規(guī)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)規(guī)劃工作，現(xiàn)將本學(xué)期詳細(xì)總結(jié)如下：

一、主要工作與成效：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

1、本學(xué)期我們幼兒園把《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《福建省幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》設(shè)為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。為了讓教師們深入領(lǐng)悟《指南》的精神要求，我們利用每周教研時(shí)間開展集體學(xué)習(xí)，形式以教研組為主，由保教主任帶著教研組成員共同學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)教師們都仔細(xì)記錄，積極發(fā)言，結(jié)合自己的平常工作說(shuō)出學(xué)習(xí)感悟與心得體會(huì)。為了能讓《指南》精神落實(shí)到實(shí)際的工作中，催促教師教學(xué)工作狀況，發(fā)覺(jué)缺乏準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)訂正。教師們?cè)谶@種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)氣氛中，理論學(xué)問(wèn)把握的很快，自身的專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。

2、由教委辦贈(zèng)書并組織全園教師共同讀書活動(dòng)，為了提高教師的思想，更新教育教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)了《教師的99個(gè)禮儀》、《教師要學(xué)陶行知》等書籍，還通過(guò)相關(guān)的幼兒雜志，如，《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過(guò)讀書——溝通——共享——心得，從而提升教師的文明禮儀及自身的專業(yè)成長(zhǎng)，增加教師的人生觀與教育觀。

(二)加強(qiáng)常規(guī)工作治理機(jī)制，提升教育質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行保教治理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)規(guī)劃和各科教學(xué)規(guī)劃以及個(gè)人工作規(guī)劃，要求教師提前一周上交周規(guī)劃和半日活動(dòng)規(guī)劃，并做到仔細(xì)的批閱，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍舊每周晨會(huì)檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，標(biāo)準(zhǔn)要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)治理工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大局部教師都已形成了自覺(jué)上繳半日活動(dòng)規(guī)劃和規(guī)劃的良好習(xí)慣。

(三)開展豐富多彩的活動(dòng)，提升素養(yǎng)教育。

1、開展教師活動(dòng)，提升教師根本功。

為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我能采納了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式。針對(duì)我園教師的保教質(zhì)量能有所提升，邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長(zhǎng)為我園教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)展指導(dǎo)。根據(jù)教委辦文件安排，進(jìn)行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事競(jìng)賽活動(dòng)。為了提高教師書寫的水平，進(jìn)展教師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許玉萍，黃瑩瑩教師進(jìn)展參賽，分別取得較優(yōu)異的成績(jī)。

2、全面的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

為了熬煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語(yǔ)表達(dá)力量，4月份我園進(jìn)行幼兒“卡拉ok競(jìng)賽”選拔，競(jìng)賽分為小班段、中大段進(jìn)展。在此次競(jìng)賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍，并代表幼兒園參與鎮(zhèn)級(jí)“卡拉ok競(jìng)賽”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。還間續(xù)進(jìn)行演講大賽，繪畫大賽等。

3、努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境，培育幼兒安康的心理品質(zhì)。

首先，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和制造性來(lái)參加教室的環(huán)境布置。我們?cè)诮淌业膲Ρ谏详愒O(shè)出幼兒的美術(shù)作品和手工制作品，如：母親節(jié)讓幼兒通過(guò)對(duì)自己媽媽的了解畫出媽媽的特征;父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡;這些活動(dòng)增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長(zhǎng)間的距離。

4、以保教相結(jié)合，促使幼兒安康地成長(zhǎng)。

我們加強(qiáng)了安全教育，并對(duì)幼兒進(jìn)展了安全自我愛(ài)護(hù)教育，結(jié)合安全月開展相關(guān)的活動(dòng)：通過(guò)演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃命的方法，通過(guò)交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全學(xué)問(wèn)。通過(guò)各班教師每周的安全教育學(xué)問(wèn)讓幼兒增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。各班教師與保健醫(yī)生相互協(xié)作，仔細(xì)根據(jù)衛(wèi)生保健制度來(lái)做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥狀況，并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做具體記錄，以便接班教師照看和看護(hù)。

如：5、6月份是“手足口病”的高發(fā)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下，全園教師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作，每天上下午對(duì)杯、盤、巾進(jìn)展浸泡消毒，對(duì)教寢室也用消毒粉進(jìn)展噴灑、拖地，玩具進(jìn)展消毒、暴曬等等。隨時(shí)留意每個(gè)孩子在園的狀況，為了削減疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長(zhǎng)帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對(duì)那些患者進(jìn)展追蹤記錄。經(jīng)過(guò)教師和園職工的努力，一個(gè)多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過(guò)手足口病，告知我們常常都要給孩子講解一些保健學(xué)問(wèn)，讓幼兒了解，讓家長(zhǎng)關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。

(四)、加強(qiáng)教研力度，提高教研質(zhì)量。

1、依據(jù)我園實(shí)際狀況及存在比擬薄弱的方面，本學(xué)期教研內(nèi)容定位為美術(shù)教研，通過(guò)觀看現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩，針對(duì)各位教師實(shí)施的結(jié)果。比擬有針對(duì)性、有效性地進(jìn)展評(píng)議，從而提高教師的評(píng)課水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，及幼兒的繪畫技能力量。

2、組織教師參與每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，通過(guò)與教師的探討，了解教師在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，選擇與之相符合的文章進(jìn)展學(xué)習(xí)，本學(xué)年，組織教師學(xué)習(xí)了“如何書寫周工作規(guī)劃”、“區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”等，針對(duì)各班教師教學(xué)后及反思存在的缺乏，選擇文章教研，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)的力量。

(五)、提高家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

1、本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，其中有結(jié)合節(jié)日開展的如：母親節(jié)開展了以親子嬉戲大闖關(guān)，幼兒闖關(guān)勝利可獲得一朵康乃馨作為送給媽媽的祝愿。父親節(jié)各班開展“爸爸我愛(ài)你”相關(guān)活動(dòng)，有賀卡，領(lǐng)帶等，由幼兒帶回送給爸爸。“六一”開展了文藝匯演活動(dòng)，包括優(yōu)秀家長(zhǎng)、大地之星的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，幼兒、幼兒才藝展現(xiàn)等，并邀請(qǐng)園外3——6周歲幼兒參與活動(dòng)。通過(guò)此類親子活動(dòng)從而拉進(jìn)幼兒園與家庭間的距離，也大大增加我園的知名度與擴(kuò)大招生力度。

2、期初張貼教學(xué)規(guī)劃，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息，更好的讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。定期更換“家長(zhǎng)園地”、“家園共育板報(bào)”內(nèi)容，向家長(zhǎng)傳授育兒學(xué)問(wèn)、親子嬉戲等。結(jié)合幼兒園保教規(guī)劃組織開展了“家長(zhǎng)會(huì)”“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)，發(fā)覺(jué)不正常狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長(zhǎng)開快樂(lè)心的來(lái)，放心安心的走。做好缺勤幼兒的電話回訪工作。

3、本學(xué)期開展了一系列的線上家長(zhǎng)工作，如“家園聯(lián)系冊(cè)”“優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)”“家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”“家長(zhǎng)滿足度調(diào)查”等，為了提升家長(zhǎng)科學(xué)的育兒閱歷，我們要求教師有針對(duì)性的完成，同時(shí)催促家長(zhǎng)按時(shí)完成。本學(xué)期家長(zhǎng)完成率到達(dá)95%以上。

二、存在缺乏及改良的方向：

1、增加新教材的教研，加大班級(jí)課堂治理。

2、加強(qiáng)戶外體育熬煉器械的自制與指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)和環(huán)境布置的治理與督導(dǎo)。

幼師保教工作總結(jié)4

20_至20_學(xué)期完畢了，在孩子們馬上升上大班之際，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，我和兩位搭班教師，共同回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思缺乏，是非常必要的，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)狀況分析

一年的辛勤耕耘后，我們?cè)跉g樂(lè)和淚水中升上大班，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的和他們自己生成的每個(gè)嬉戲及教育活動(dòng)中，自由的制造、大膽的想象，他們仔細(xì)的觀看，有問(wèn)不完的為什么，他們奇怪的探究，連時(shí)鐘滴答滴答的響聲也不放過(guò)?？偟膩?lái)講，我班幼兒思維比擬活潑，共性活潑開朗的較多，愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)獨(dú)立思索、愛(ài)提問(wèn)，在語(yǔ)言表達(dá)力量方面，通過(guò)多途徑培育，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能特別清晰地表達(dá)自己的懇求和愿望。

在繪畫方面也已激發(fā)起了深厚的興趣。大局部孩子能開心的投入各項(xiàng)活動(dòng)，有肯定的集體榮譽(yù)感。在吃飯用餐方面進(jìn)步特別明顯，用餐時(shí)寧?kù)o了很多，挑食偏食狀況嚴(yán)峻的也改觀了很多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增加，班出勤狀況良好。但是班中還存在很多薄弱點(diǎn)，同伴間常常發(fā)生沖突沖突，局部孩子常有過(guò)急的行為發(fā)生，不能用正確妥當(dāng)?shù)姆椒ê蛻B(tài)度去解決。愛(ài)仿照他人，缺乏肯定的是非辨別力量。幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣偏差，長(zhǎng)久性不夠。各種活動(dòng)中不能很好地遵守規(guī)章的男孩子較多。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1、開展形式多樣的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿意不同層次孩子的進(jìn)展需求，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

我們準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，更多地表達(dá)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)展綜合的、多元化的活動(dòng)。

2、做好連接工作，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

1)、培育幼兒獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)社會(huì)性活動(dòng)、勞動(dòng)、談話等培育幼兒學(xué)會(huì)生存，實(shí)行評(píng)比的形式鼓舞作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做;培育幼兒的時(shí)間觀念，讓幼兒知道什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不該做并掌握自己的愿望和行為。

2)、學(xué)習(xí)方面，我們依據(jù)需要適時(shí)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，培育幼兒集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意養(yǎng)成幼兒愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和仔細(xì)回答下列問(wèn)題的習(xí)慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，我們?cè)诮逃顒?dòng)中結(jié)合我園的閱讀課題，奇妙的融入一些文字嬉戲的活動(dòng)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)書本、喜愛(ài)閱讀的興趣，結(jié)合主題活動(dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們知道自己長(zhǎng)大了，不能依靠父母和教師。我們教會(huì)了孩子們珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)間，

3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心安康。

每周仔細(xì)開展安全教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式，使幼兒初步把握了一些安全防范的方法，提示幼兒，不做危急動(dòng)作，教育幼兒遇到危急時(shí)要盡快告知成人。在一日活動(dòng)中，教師時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，發(fā)覺(jué)有安全隱患，準(zhǔn)時(shí)消退，孩子們無(wú)論在常規(guī)上還是在一日活動(dòng)的各方面，都有了很大的進(jìn)步，懂得一些安全學(xué)問(wèn)，促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。

4、家園協(xié)作，共育新苗。

我們的工作離不開家長(zhǎng)的協(xié)作和幫忙，在這一學(xué)期中回憶一學(xué)期以來(lái)的家長(zhǎng)工作竟然也勞碌、也收獲。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育必需與家庭教育相互支持、相互協(xié)作，這已成為廣闊幼教工的共識(shí)，家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者，《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒制造良好的條件?！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量。”我們通過(guò)《家長(zhǎng)園地》、家長(zhǎng)會(huì)、家園互動(dòng)平臺(tái)、家訪等多種形式、途徑與家長(zhǎng)溝通，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

5、特色工作。

三、缺乏之處與努力方面：

1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。

2、在幼兒常規(guī)治理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的催促幫忙下，有了明顯的進(jìn)步，但是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。

幼師保教工作總結(jié)5

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬之間，中班一學(xué)年已接近尾聲了，看到孩子們的成長(zhǎng)，回憶一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣喜，他們讓我們看到了自己工作的價(jià)值?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改良，做得更加完善。

本學(xué)期我班仍舊以分組形式進(jìn)展日?；顒?dòng)和實(shí)際教學(xué)，圍繞“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”進(jìn)展活動(dòng)。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐閱歷，我們?nèi)蚤_展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng)，設(shè)計(jì)各類區(qū)角，投放并