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文檔簡介

1.記憶影響壓力作用效果的因素.2.熟記壓強(qiáng)公式、增大、減小壓強(qiáng)的方法.3.熟記液體壓強(qiáng)的特點、公式、連通器的特點.4.了解大氣壓強(qiáng)、測量大氣壓的方法及大小.5.記憶流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、飛機(jī)的升力產(chǎn)生的原因.一、壓強(qiáng)1.壓力(1)定義:

作用在物體表面的力.

(2)作用效果:跟壓力大小和

有關(guān).

2.壓強(qiáng)(1)定義:物體所受壓力的大小與

之比.

(2)公式:.

(3)單位及其換算:帕斯卡(Pa),1Pa=

N/m2.

(4)增大壓強(qiáng)的方法:

壓力、

受力面積.

思考1:為什么人坐沙發(fā)感覺比坐硬凳子舒服?答案:壓力相同時,人體與沙發(fā)的接觸面積比硬凳子大一些,壓強(qiáng)小.垂直受力面積1增大減小受力面積二、液體壓強(qiáng)1.產(chǎn)生原因:液體有

,且具有流動性.

2.液體壓強(qiáng)計(1)作用:測量

。(2)原理:U形管左右兩側(cè)

反映薄膜所受壓強(qiáng)的大小。

3.特點:(1)液體內(nèi)部向

都有壓強(qiáng).

(2)在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)

.

(3)同種液體,深度越

,壓強(qiáng)越大.

(4)液體的壓強(qiáng)還與液體的

有關(guān).

3.計算公式:

.

重力各個方向相等深密度p=ρgh液體內(nèi)部壓強(qiáng)液面高度差答案:因為液體越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大,即壩體單位面積上受到的壓力就越大,而壩體越寬抗壓能力越強(qiáng).4.連通器(1)定義:上端開口、下端

的容器.

(2)特點:連通器里裝同種液體且不流動時,連通器各部分中的液面總保持

.

(3)應(yīng)用:船閘、水壺、鍋爐水位計.思考2:為什么攔河大壩都設(shè)計成下寬上窄的形狀?連通相平三、大氣壓強(qiáng)1.產(chǎn)生原因:大氣受重力作用且具有

.

2.存在證據(jù):

實驗.

3.測量實驗:

實驗.

4.氣壓測量工具:

.種類:

.

4.大小:1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=

mmHg=

Pa.

5.變化規(guī)律:海拔越高,大氣壓越

,液體的沸點越

.

6.應(yīng)用:活塞式抽水機(jī),離心式水泵。思考3:用吸管吸飲料時,靠的是人的吸力嗎?答案:不是,利用的是大氣壓.剛開始吸時,管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,大氣壓的作用把飲料壓入管內(nèi).流動性馬德堡半球托里拆利7601.013×105小低水銀氣壓計和金屬盒氣壓計(無液氣壓計)氣壓計四、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系:1.關(guān)系:在液體和氣體中,流速

的位置,壓強(qiáng)越

.

2.飛機(jī)的升力:飛機(jī)運動時,機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)

,下方流速小,壓強(qiáng)

,機(jī)翼上、下表面的

使飛機(jī)獲得向上的升力.

越大小小大壓力差壓力和重力的區(qū)別【典例1】如圖所示為沈陽自動化研究所研制的救援機(jī)器人,在雅安地震救援現(xiàn)場首次進(jìn)行作業(yè).若該機(jī)器人的質(zhì)量為18kg,履帶與地面接觸的總面積為0.6m2.(取g=10N/kg)求:(1)該機(jī)器人的重力。(2)該機(jī)器人對水平地面的壓強(qiáng)。變式1:如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是(

)A.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D【典例2】在一個重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,如圖所示,g取10N/kg,求:(1)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力;(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng).關(guān)于固體和液體的壓力、壓強(qiáng)的求解變式2:如圖,水平桌面上放著底面積相同、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器分別裝有質(zhì)量相同的不同液體.下列說法中正確的是(

)A.甲圖中液體對杯底的壓強(qiáng)大于乙圖中液體對杯底的壓強(qiáng)B.甲圖中液體對杯底的壓強(qiáng)等于乙圖中液體對杯底的壓強(qiáng)C.甲圖中容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙圖中容器對桌面的壓強(qiáng)D.甲圖中容器對桌面的壓強(qiáng)小于乙圖中容器對桌面的壓強(qiáng)C7501.36×104(1)大氣壓強(qiáng)的特點:隨高度的增加而減小.在海拔3000m以內(nèi),大約每升高10m大氣壓減小100Pa,高度越高,減小得越緩慢.(2)大氣壓強(qiáng)不能用公式計算。(3)大氣壓隨季節(jié)氣候變化:在一般情況下,冬天的氣壓比夏天高,晴天的氣壓比陰天高。(4)利用大氣壓知識解釋日常生活中的現(xiàn)象:一切液體的沸點隨氣壓減小而降低,隨氣壓的增大而升高.氣體的壓強(qiáng)隨氣體體積的增大而減小,隨氣體體積的減小而增大.正確理解大氣壓強(qiáng)p=ρgh變式3:某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能“掛”在嘴唇上,原因是(

)A.唾液把瓶粘住了 B.瓶內(nèi)氣壓減小了C.瓶外氣壓增大了 D.瓶子質(zhì)量減小了B【典例4】(2013廣東)如圖所示,以下四個關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)p1、p2大小關(guān)系正確的是(

)A練習(xí)題1在水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒有陷入雪地;而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地.下列說法正確的是(

)A.芳芳對雪地的壓力比小明的小B.芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C.芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D.受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強(qiáng)大C練習(xí)題2同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是(

)A.(甲)圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.(乙)圖實驗,當(dāng)壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩側(cè)液面高度差不變C.(丙)圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值D.(丁)圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高C練習(xí)

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