我的小制作作文(集錦11篇)

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在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，究竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家的我的小制作作文，歡迎閱讀與保藏。

我的小制作作文1

想必大家都有自己動手制作東西的經(jīng)受吧。下面來看看我的小制作——手工皂。

媽媽拿出一大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆開來，里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態(tài)各異的軟模具?！巴郏@么多的材料該怎樣做呢?”我心里布滿了奇怪。

在媽媽具體地講解了制作步驟后，我用打火槍點著酒精燈在三角架上放一個不銹鋼盆，倒入開水，把燒杯放入開水中，向燒杯中放滿皂基。我悄悄地等著，過了一會兒皂基漸漸地溶化了。我用攪拌棒不停地攪拌著，直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去，一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜愛的橙色色素也加入燒杯中攪拌勻稱，白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我感動地手舞足蹈。媽媽說：“還差最終一步呢，你要把它倒入模具定好型?！蔽伊⒓窗阉谷肽＞?咦,怎么倒不下來了呢?媽媽說:”哎呀，時間放長了，它已經(jīng)凝固了?！薄澳窃趺崔k?”我急得差點流不眼淚。奶媽說:“不急，只要重新加熱就可以了?！蔽野褵俅渭訜岷罂焖俚谷肽＞咧校粋€個不同造型的手工皂就誕生啦!

看著我的勞動成果，心里感到很白豪。

我的小制作作文2

今日我的工作是小制作。預備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。

我的第一個制作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子，在杯底鉆了六個小洞，之后又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來，這樣就做好了。我試驗了一下，把其中一個杯子灌滿水，水自然從六個小洞中流了下去，就成為一個水漏。這個試驗勝利了！

我的其次個制作是“多功能杯”，意思就是：多功能紙杯，什么都能干。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上，給一個紙杯鉆一個小洞，把長毛線插進小洞里。最終，把長毛線打個結，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去，感覺沒有問題的時候，就在杯子里放了點兒水。哎呀！水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！最終弄好了，試驗了一下，再也不漏水了。我在“多功能杯”里裝上了我愛吃的糖：小酸酸。

俗話說：熟能生巧。只有不斷動手做，才能從中獲得學問和樂趣。

我的小制作作文3

我長著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看”。可是，我正好相反，我喜愛做小制作，再難的小制作我也會做。

有一次，媽媽打完雞蛋，我觀察兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗潔凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住，我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，認真一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了美麗的羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。?。∫恢换顫姷男‰u在我眼前消失了。我看著它，心里真興奮?？粗粗?，我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，似乎在說：“感謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在開心地吃食、玩耍。真惹人寵愛。

其次天我把小制作——小雞，交給了老師，老師表揚了我，說我的手真巧，還嘉獎了兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精致的小制作?！?/p>

我的小制作作文4

今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來到貯存室，望著地上那一堆廢品，媽媽興奮地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也興奮得跳起來，最終有制作目標了!

接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家里還存了不少呢。接著就是預備繩子和雙面膠等材料。開頭做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當風鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個美麗的珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是美麗多了?最終就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風鈴裝飾好了，你們看美麗嗎?

晚上，我做了一個夢，夢見我做的風鈴掛在家門口，被風一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。友愛的朋友們，你們聽到那悅耳動聽的風鈴聲了嗎?

我的小制作作文5

這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小制作。

我想啊想，究竟做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來?！鞍?，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手常常要拿粉筆在黑板上寫許多字，那粉筆總會把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！假如我能創(chuàng)造一種不會直接遇到手的粉筆，那該有多好??！于是，我打算把粉筆改造改造，讓它變得更有用。

想著，我立刻拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細瘦長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。預備好了這些，我就開頭動手做了起來。

我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，根據(jù)那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快，這個小制作就完成了。

哈哈，這才叫完善呢！我上下端詳了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會遇到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不簡單被寫斷，可好用了！

怎么樣？我的創(chuàng)造有用吧！

我的小制作作文6

今年是虎年，大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品，它們一個個神氣十足，一副森林之王的威武姿勢。我打算自己動手，做一只與眾不同的小老虎。所謂與眾不同，是由于它的原材料是人人皆知、唾手可得的面粉，我要把它做成精氣神十足的小老虎，那可得好幾個程序呢！

首先，我們把發(fā)好的面團分別揉成老虎的頭、軀干和四肢，還有彎彎的小尾巴，然后把這些組合起來拼成一只小老虎，接著放在鍋里蒸熟，目的是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。

20分鐘后，胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上，讓它自然冷卻。這時候，我開頭預備其次個步驟了，那就是給“小老虎”染色。一切預備就緒，“小老虎”的溫度也降下來了，我當心翼翼地拿起它，給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴，當然還有很重要的——額頭上那個大大的“王”字，一個栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。

這還沒完呢。姥姥告知我，要想保存的時間長一些，還得給它涂上一層光滑的油脂，防止風干裂縫，最終還要刷上一層清漆增加亮度。怎么樣？做工夠簡單的吧，但是看看手中的小老虎，我快樂極了！

我的`小制作作文7

叮鈴鈴……上課了，這節(jié)課是美術課，我們早早就做好了課前預備。

這節(jié)課我們做筆筒，老師向朱宇同學借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，說：“同學們，這些多出來的卡紙要把裁掉?！闭f完就把多出的裁掉了，又說：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進筒里，這樣筆筒的基本外形就做好了，會做的同學可以開頭做了?！?/p>

我毫不遲疑的拿出一張綠色的卡紙開頭做起來。我根據(jù)老師說的話剪起來，可是沒有那么簡單，我嘗試了很多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋進筒里，筆筒就做好了。

我剛松了一口氣，老師說：“裝飾筆筒到下一節(jié)課再弄?！倍ｂ忊彙抡n了，有的同學炫耀了自己做的筆筒，有的同學埋怨時間不夠沒有做好，而我期盼著下一節(jié)的美術課。

我的小制作作文8

我做過很多小制作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。

制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的小制作正式開頭了。

制作煙灰缸的步驟如下：

首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然后將啤酒罐剪成六十個勻稱的小條，接著將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完后將鋁條的尾端向后折，最終將頭部蓋上。哈哈！一個美麗的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的杰作，我心里美滋滋的。

煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭，還具有肯定的觀賞價值。

通過制作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的珍寶，請大家和我一起爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！收獲是無論做什么事情，我都要認仔細真做好。

我的小制作作文9

同學們的課余生活豐富多彩。有人喜愛跳舞，有人喜愛讀課外書，還有人喜愛集郵……我卻喜愛做小制作。

我疊了很多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……

記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了?！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機立刻就要起飛了，各位旅客請系好平安帶?！闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

我的課余生活常常是在學習與玩耍之中度過的，由于我想當一名科學家，我要把書本上的好多學問運用到我的小制作中，我要創(chuàng)造好多東西，給人類帶來無限的歡樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很好玩的事，就像紙飛機一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我游覽太空，熟悉了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我抱負的天空，實現(xiàn)我的愿望。

我期望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的學問運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我特別喜愛我的課余生活。

我的小制作作文10

今日，我血來潮，打算做一個紙手—“大陽上山”。

要想折出“太陽上山”需要預備的工具很簡潔：一張白紙、彩筆，還有另一樣，就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對折，，再把多余的長方形用剪刀剪下去，它就變成了一個正方形，我又把正方形沿著對角線對折，這時，就可以看到一個大三角形，我把大三角形兩邊所折，就可以得到一個雙層三角形，把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉，這次就可以得到一個雙層梯形，我把一個小小的三角形安在雙層梯形里面，我來回拽雙層梯形?？墒俏业摹疤枴眳s怎么也升不起來，我又把我的“太陽”好好放了放，卻還是升不起來，我左試試右試試，最終，我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽”它最終能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形，我心想：“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”于是，我用紅色和黃色的彩筆畫了一個漂亮的小小的“太陽”，又用綠色的筆畫了一座“高山”，我這才覺得這個“太陽上山”真是太美麗、逼真了。

看著做好的“太陽上山”，我心里別提有多興奮了!我想：“真是世上無難事，只怕有心人呀!”

我的小制作作文11

一年一度的科技節(jié)就要到了，老師說每人要做一個科技小制作。

我太興奮了！一回家我就四處張望，可我沒看到什么。突然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，假如把蓋子拆了就變成一個多么可愛的筆筒??！它正是我需要的東西。

我用彩筆畫了一只小兔子，用橡皮泥捏成一個蘿卜，用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還預備了一根沒水的彩筆、膠棒、透亮膠和皮筋，材料就預備齊全了。

我當心