2023年新八年及物理暑假復(fù)習(xí)學(xué)案第15講 物態(tài)變化（原卷版）

第15講第三章物態(tài)變化復(fù)習(xí)（原卷版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識：溫度；晶體和非晶體及其物態(tài)變化規(guī)律；影響蒸發(fā)的因素；生活中的升華凝華現(xiàn)象；2．知道：溫度計與體溫計異同；3．了解：生活中常見的溫度；熔化與凝固時吸放熱規(guī)律；液體汽化規(guī)律和兩種汽化現(xiàn)象；汽化和液化的吸放熱；物質(zhì)升華和凝華伴隨的吸放熱；4.會：使用溫度計測量物體的溫度；利用物態(tài)變化解釋生活中的自然現(xiàn)象；5.理解：溫度的概念；物質(zhì)的熔化現(xiàn)象；物質(zhì)的凝固現(xiàn)象；物質(zhì)的汽化現(xiàn)象；物質(zhì)的液化現(xiàn)象；物質(zhì)的升華和凝華現(xiàn)象；6.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識物質(zhì)熔化規(guī)律；通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識物質(zhì)汽化規(guī)律。【基礎(chǔ)知識】專題一、本章知識網(wǎng)絡(luò)專題二、歸納總結(jié)1.溫度計的工作原理與使用方法※專題概述1.溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。2.正確使用溫度計要做到“六會”：（1）會認(rèn)：使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計的量程和分度值。（2）會選：測量前先估測被測物體的溫度，選擇量程合適的溫度計。決不能讓被測物體的溫度，超過溫度計的量程。如果被測物體的溫度過高，溫度計里的液體可能將溫度計張裂；如果被測物體的溫度過低，則測不出其溫度值。（3）會拿：在拿溫度計時，要拿住溫度計的上部，不可讓手觸及溫度計的玻璃泡。（4）會放：用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測液體中，且不要碰到容器底或側(cè)壁。（5）會讀：溫度計的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。（6）會記：記錄溫度值時，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫或錯寫單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記負(fù)號。3.體溫計的使用（1）體溫計在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進(jìn)行測量。這是因?yàn)轶w溫計在正常使用時，示數(shù)只升不降，當(dāng)人體的溫度高于體溫計原示數(shù)時，體溫計的示數(shù)上升，此時能測量出人體的實(shí)際溫度。但是，當(dāng)人體溫度低于體溫計原示數(shù)時，因?yàn)轶w溫計的示數(shù)不會下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測量值偏高。（2）讀數(shù)時，應(yīng)把體溫計從腋下或口腔中拿出來。（3）體溫計的分度值是0.1℃，讀數(shù)時精確到0.1℃。典例一下列估測最符合實(shí)際情況的是（）。A．一個成年人正常步行的速度大約是1.2m/s；B．一個雞蛋的質(zhì)量約為5g；C．人體感覺最舒適的溫度是37℃；D．一張考試卷厚度大約為1mm典例二如圖甲所示，物體的長度為____________cm；某同學(xué)在做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為____________℃。典例三小明用刻度尺測量出一支未標(biāo)刻度的水銀溫度計玻璃管的長度為34cm，當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中測溫度時，水銀柱的長度為6cm，當(dāng)玻璃泡放在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中測溫度時，水銀柱的長度為26cm。求：（1）溫度每升高1℃，該溫度計玻璃管內(nèi)的水銀柱上升的高度；（2）當(dāng)室溫為20℃時，水銀柱的長度；（3）若玻璃管上面至少要預(yù)留4cm不標(biāo)注刻度，這支溫度計的能測量的最高溫度。典例四一支完好的溫度計示數(shù)已經(jīng)不準(zhǔn)確，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，放入冰水混合物中示數(shù)為﹣2℃，放入沸水中示數(shù)則為103℃。求：（1）此時這支溫度計每格代表多少攝氏度？（2）若測一個物體溫度，溫度計的示數(shù)為19℃，其所對應(yīng)的實(shí)際溫度是多少？（3）如果一杯熱水的實(shí)際溫度為60℃，則顯示溫度為多少？（4）如果顯示的溫度跟實(shí)際溫度相同時，顯示的溫度是多少？2.物態(tài)變化類型的判斷※專題概述物態(tài)變化類型的判斷屬于?？紵狳c(diǎn)。物態(tài)變化類型有熔化與凝固、汽化與液化、升華與凝華六種物質(zhì)形態(tài)的變化，這些物態(tài)變化變化形式一定會和生活中常見的物理現(xiàn)象相結(jié)合，所以分清常見的自然現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化對解答此類考題是條捷徑。（1）屬于液化現(xiàn)象的有：秋后早晨露珠、從冰箱拿出的物體冒白氣、冬天浴室玻璃墻壁上出現(xiàn)的“霧”、冬天汽車玻璃上的“霧”等。（2）屬于升華現(xiàn)象的有：干冰的利用、樟腦片的利用、燈管和燈泡發(fā)黑現(xiàn)象等。（3）屬于凝華現(xiàn)象的有：霜、雪、霧凇、冬天窗花等。（4）汽化特點(diǎn)：蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生；沸騰只有在達(dá)到沸點(diǎn)時繼續(xù)吸熱才可以沸騰，沸騰時溫度不變。典例一下列中華古詩中涉及到的有關(guān)物質(zhì)，對它形成的物態(tài)變化分析正確的是（）。A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成過程是凝華現(xiàn)象；B．“青青園中葵，朝露待日唏”露的形成過程是汽化現(xiàn)象；C．“荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠”雨的形成過程是升華現(xiàn)象；D．“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”雪的形成過程是凝固現(xiàn)象典例二使用樟腦丸可以讓棉毛織物等免受蟲蟻的侵害。經(jīng)過一段時間以后，打開存放衣服的箱子，就會聞到刺鼻的氣味，還會觀察到樟腦丸變小了，甚至“消失”了。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．這是升華現(xiàn)象B．這是汽化現(xiàn)象C．這種物態(tài)變化是放熱過程D．此現(xiàn)象和寒冷的冬季霜的形成是同一種物態(tài)變化典例三關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是（）。A．春季受到暖濕氣流的影響，家中的地板很潮濕，連天花板都掛滿了水珠，這是液化現(xiàn)象；B．冰箱冷藏室利用冷凝管內(nèi)制冷劑熔化吸熱來制冷的；C．瓶裝液化氣主要是通過降溫的方式液化的；D．天氣寒冷的冬天，樹枝上都出現(xiàn)了“霧凇”的美景是凝固現(xiàn)象典例四在上學(xué)路上，小皓觀察到了不少情景，于是根據(jù)所學(xué)的物理知識做出了如下判斷，正確的是（）。A．早上路面結(jié)冰，導(dǎo)致走路時有點(diǎn)滑，這是凝華現(xiàn)象；B．同學(xué)之間打招呼，說話時會呼出“白氣”，這是汽化現(xiàn)象；C．樹葉和車窗上出現(xiàn)白霜，這是凝固現(xiàn)象；D．上周堆的雪人沒有化成水就消失了，這是升華現(xiàn)象3.物態(tài)變化過程中的吸放熱及其應(yīng)用※專題概述雖然對六種物態(tài)變化的吸放熱規(guī)律可以采用死記硬背的方式，但終歸不是理解這一規(guī)律的最好方法。對固體、液體和氣體三種物質(zhì)形態(tài)，從分子間隙角度，姑且可以認(rèn)為固體最小、液體較大、氣體最大；物態(tài)變化時，分子間隙增大要吸熱，分子間隙減小要放熱。當(dāng)然也可以根據(jù)下圖記憶吸放熱規(guī)律：典例一如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的。對這些現(xiàn)象的描述，正確的是（）。A．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B．霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱D．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱典例二如圖所示，電冰箱工作過程中，液態(tài)的致冷劑氟利昂經(jīng)過很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里發(fā)生物態(tài)變化使冰箱內(nèi)溫度降低。之后，氣態(tài)的氟利昂又被壓縮機(jī)壓入冷凝器內(nèi)，在這里再次發(fā)生物態(tài)變化。氟利昂這樣循環(huán)流動過程中，下列說法中正確的是（）。A．氟利昂在冷凍室的管子內(nèi)發(fā)生汽化，并吸熱；B．氟利昂在冷凍室的管子內(nèi)發(fā)生升華，并吸熱；C．氟利昂在冷凝器內(nèi)發(fā)生液化，并吸熱；D．氟利昂在冷凝器內(nèi)發(fā)生凝華，并放熱典例三下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（）。A．將雨后地面的積水掃開B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．給盛有酒精的瓶子加蓋D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜典例四對下列現(xiàn)象的解釋中正確的是（）。A．放在衣柜里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因?yàn)槟X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了；B．在夏季的早晨看到草葉上掛滿了露珠，到了初冬覆蓋了一層霜，所以霜是由露珠變成的；C．初冬季節(jié)在家里洗澡時，發(fā)現(xiàn)房間里充滿了“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣；D．在冰箱里的凍豆腐取出后一會兒豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先凝固后熔化形成的4.實(shí)驗(yàn)專題※專題概述1.固體熔化時溫度的變化規(guī)律（1）晶體熔化實(shí)驗(yàn)探究題屬于?？紵狳c(diǎn)，經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題中。尤其是實(shí)驗(yàn)探究題，出現(xiàn)的頻率更高。（2）此類實(shí)驗(yàn)探究題主要特點(diǎn)是給出物質(zhì)熔化曲線（溫度隨時間變化規(guī)律曲線），回答以下問題：（1）物質(zhì)是晶體還是非晶體；（2）物質(zhì)的熔點(diǎn)；（3）熔化過程不同階段溫度的變化；（4）物質(zhì)吸放熱；（5）不同階段物質(zhì)的形態(tài)等。（3）考查內(nèi)容考查方向解答思路晶體熔化條件達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱熔化曲線特點(diǎn)熔化過程中，固液共存態(tài)溫度不變（曲線水平段）石棉網(wǎng)、燒杯內(nèi)放水的作用受熱均勻確定熔點(diǎn)熔化曲線水平段對應(yīng)的溫度溫度計的使用注意事項(xiàng)溫度計應(yīng)放在被測液體中間部位、不能碰器壁、讀取溫度時不能取出溫度計儀器安裝順序自下而上晶體與非晶體的區(qū)別晶體有固定熔點(diǎn)，熔化曲線可反映出來熔化過程的吸放熱熔化過程吸熱（內(nèi)能增加）2.水沸騰時溫度的變化規(guī)律（1）與晶體熔化實(shí)驗(yàn)探究類似，水沸騰實(shí)驗(yàn)探究題主要特點(diǎn)是給出液體沸騰實(shí)驗(yàn)曲線（溫度隨時間變化規(guī)律曲線），回答以下問題：1）物質(zhì)的沸點(diǎn)；2）沸騰實(shí)驗(yàn)過程不同階段溫度的變化；3）物質(zhì)吸放熱；4）不同階段物質(zhì)的形態(tài)等。（2）考查內(nèi)容考查方向解答思路水沸騰的條件溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱沸騰曲線特點(diǎn)沸騰前，隨著加熱，水溫升高；當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)時，沸騰過程水溫不變?nèi)绾渭涌鞂?shí)驗(yàn)進(jìn)度用溫水或減少水的質(zhì)量溫度計的使用注意事項(xiàng)溫度計應(yīng)放在被測液體中間部位、不能碰器壁、讀取溫度時不能取出溫度計石棉網(wǎng)的作用受熱均勻酒精燈拿開后水繼續(xù)沸騰石棉網(wǎng)有余熱水的沸點(diǎn)不到100°C壓強(qiáng)較低不能達(dá)到沸騰火力小，水吸收熱量小于散熱水沸騰前氣泡變化逐漸變大安裝順序自下而上典例一小華在探究水沸騰的規(guī)律時，當(dāng)水溫達(dá)到90℃時開始計時，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示。（1）圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)中觀察到水中的氣泡情況，其中水沸騰時的情況是圖________。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，本次實(shí)驗(yàn)所測出水沸騰時的溫度是________℃，并由此可推測水面上方的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓________。時間/s0306090120150180210240溫度℃909293949596969696（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了________（選填“A”或“B”）。A．尋找普遍規(guī)律B．減小實(shí)驗(yàn)誤差典例二物理學(xué)習(xí)小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，裝置如圖-1所示。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)按照___________（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）在水溫升高到85℃后，每隔1min讀取一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)一段時間。將所得數(shù)據(jù)記錄在如下表格中。由實(shí)驗(yàn)可知：水沸騰時需要___________，但溫度___________；時間/min0123456789101112溫度/℃85868890929496989898989898（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是___________℃，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮篲__________（選填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（4）初步得出結(jié)論后，等水溫降至85℃以下后，另一位同學(xué)繼續(xù)利用該裝置再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖-2所示，從兩次實(shí)驗(yàn)的圖像中可看出，水從85℃加熱至剛沸騰時，所用___________不同，原因可能是水的___________不同。典例三在冬天或夏天雨霧中駕車時，前后及兩側(cè)擋風(fēng)玻璃上霧蒙蒙的，物理興趣小組的同學(xué)想知道霧的成因及消霧的快慢與哪些因素有關(guān)，他們進(jìn)行了下列的思考及探究：（1）在下雨天或霧天里，空氣中的濕度較大，且因大雨或霧天的空氣溫度降溫，使得車窗玻璃本身的溫度相對較低，車內(nèi)水蒸氣遇______發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）從而形成小水珠；根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，車內(nèi)外溫度差達(dá)到10℃以上就很容易在玻璃______（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）起霧。（2）車窗起霧無疑是駕駛安全的大敵。為使視野清晰以保證駕車安全，就必須在最短時間內(nèi)消除霧氣。影響用風(fēng)消除玻璃水霧快慢的因素有哪些？同學(xué)們作了如下猜想：猜想一：甲組同學(xué)認(rèn)為與風(fēng)速有關(guān)；猜想二：乙組同學(xué)認(rèn)為與風(fēng)的溫度有關(guān)；要驗(yàn)證猜想一，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持其他條件不變，只改變______。為了驗(yàn)證猜想二，同學(xué)們做了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格中：風(fēng)力擋位溫度消除水霧所用時間3熱風(fēng)30秒冷風(fēng)40秒（分析與結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：在______一定時，所吹風(fēng)的______，除霧越快。（交流）從車窗起霧的成因反推：消霧的有效途徑除了迅速提高車窗玻璃的溫度外還可以通過______來實(shí)現(xiàn)。典例四在探究冰熔化的實(shí)驗(yàn)過程中，假設(shè)試管內(nèi)的物體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量。（1）要對試管中的冰均勻加熱，應(yīng)采用甲、乙兩圖所示裝置中的______圖所示裝置。（2）實(shí)驗(yàn)中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，此時冰的溫度是______。（3）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出了其溫度隨時間變化的圖像，如圖丁所示，分析圖像可知：①冰熔化過程中吸收熱量，其內(nèi)能_______，溫度_______；②圖丁中線段和線段傾斜程度不同，原因是該物質(zhì)在兩種物態(tài)下______不同。（4）試管內(nèi)所有冰熔化完后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燒杯內(nèi)的水沸騰時試管內(nèi)的水______沸騰（選填“會”或“不會”）?！菊骖}演練】1．（2021·四川成都市）用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）。A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁；B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度；C．讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水；D．讀數(shù)時如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大2．（2021·遼寧中考真題）下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（）。A．人工降雨利用了干冰熔化吸熱；B．冬天玻璃窗上的霜是水蒸氣液化形成的；C．冰吸收熱量凝固成水；D．霧的形成是液化現(xiàn)象3．（2021·內(nèi)蒙古通遼市）下列物理現(xiàn)象及原因分析錯誤的是（）。A．寒冬河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象；B．濕衣服被太陽曬干是汽化現(xiàn)象；C．抗疫值班醫(yī)護(hù)人員眼罩的鏡片常常模糊不清，是空氣液化形成的；D．冬天玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象4．（2021·四川攀枝花市）下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是（）。①霧的形成②蠟燭滴“淚”③凍衣服晾干④露珠的形成A．①③ B．③④ C．②③ D．①④5．（2021·浙江杭州市）如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的。對這些現(xiàn)象的描述，正確的是（）。A．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱；B．霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱；C．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱；D．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱6．（2021·山東菏澤市）下面四幅圖片所展示的自然現(xiàn)象中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）。A．冰雪融化 B．滴水成冰C．氣結(jié)成露 D．氣凝結(jié)霜7.（2020·四川雅安）下列場景與所蘊(yùn)含的物理知識對應(yīng)完全正確的是（）。A.春季，小卉體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)——提高液體溫度加快蒸發(fā)；B.夏季，小卉手拿著一瓶冰凍礦泉水，一段時間后冰減少，手感到?jīng)觥刍鼰?；C.秋季，小卉發(fā)現(xiàn)清晨操場邊的雙杠上鋪滿了一層箱——霜是水蒸氣凝固形成的；D.冬季，戴眼鏡的小卉從教室外走進(jìn)溫暖的教室內(nèi)，眼鏡鏡片模糊不清——液化吸熱8．（2021·天津中考真題）“奮斗者”號載人潛水器的殼體使用了我國白主研發(fā)的新型高強(qiáng)、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時溫度隨時間變化的圖象為圖中的（）。A．B．C．D．9．（2021·江蘇中考真題）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，沸騰時水中有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡內(nèi)的氣體主要是______，此時溫度計示數(shù)如圖所示為______℃，要讓水持續(xù)沸騰，能不能停止加熱?______。10．（2021·湖南長沙市）二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進(jìn)行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變_______；在讀數(shù)時，乙圖中的______方法是正確的（選填“A”、“B”或“C”）；請讀出丙圖中溫度計的示數(shù)為______（溫度計的單位是攝氏度）。11.（2020·揚(yáng)州）梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣形成的，開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過段時間小水珠消失了，這是現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱）12．（2020·宿遷）圖是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中描繪的水溫隨時間變化的圖象，由圖可知，水的沸點(diǎn)為°C，此時水面上方的氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第8mim內(nèi)，水中的氣泡在上升過程中會（選填“變大”、“不變”或“變小”）。13．（2021·吉林中考真題）在探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)鐵圈的高度，此時的酒精燈應(yīng)___________（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）；如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)過程中，某時刻溫度計的示數(shù)為___________；圖丙是水的溫度與時間關(guān)系的圖像，由圖像可知，水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度___________。14．（2021·山東棗莊市）學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，王麗同學(xué)猜想：液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品設(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證王麗的猜想是否正確。（1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢。液體的溫度和液體______都相同；（2）實(shí)驗(yàn)室已提供了用規(guī)格相同的容器分別裝有酒精和水的甲、乙，丙、丁4個樣品，如圖所示。按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇______兩個樣品進(jìn)行對比研究；（3）若一個同學(xué)正確選好兩個樣品后，將一個放在溫暖的室內(nèi)，另一個放在寒冷無風(fēng)的室外，經(jīng)過相同時間后講行對比研究。這個同學(xué)設(shè)計的方案存在的問題是沒控制______相同。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題后及時糾正錯誤并進(jìn)行了正確實(shí)驗(yàn)操作，經(jīng)過相同時間后，樣品的情況如圖所示。據(jù)此，你認(rèn)為王麗的猜想是______（選填“正確”或“不正確”）的。15．（2021·遼寧中考真題）利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，冰在A點(diǎn)時溫度計的示數(shù)如圖所示，溫度為______。B點(diǎn)時試管內(nèi)物質(zhì)處于______（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)。試管內(nèi)物質(zhì)第8min的內(nèi)能______（選填“大于”“小”或“等于”）第6min的內(nèi)能；（2）給燒杯中的水加熱至沸騰，可觀察到水沸騰的現(xiàn)象是______，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。撤去酒精燈后，燒杯內(nèi)的水停止沸騰的原因是______。16．（2021·四川攀枝花市）物理研學(xué)小組做探究水沸騰時溫度的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫超過80℃時每隔1min記錄一次溫度，如下表所示：時間t/min012345678910水的溫度T/℃8284868890929496989898（1）請指出圖甲中的錯誤：______（寫出一條即可）；（2）根據(jù)把表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的方格紙上畫出水的溫度T隨時間t變化的圖像______；（3）實(shí)驗(yàn)計時的第9min，燒杯里水中氣泡在上升過程中的情景應(yīng)為圖______所示。【過關(guān)檢測】1.關(guān)于物態(tài)變化下列說法正確的是（）。A．蘋果長時間放置后表皮干癟，說明蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面；B．吃冰棍時看到的“白氣”，是冰升華成的水蒸氣；C．冬天窗戶上的冰花，一般出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)；D．在一定的溫度下，壓縮氫氣的體積可以使它液化，作為燃料儲存在打火機(jī)里2.以下對中華古詩中有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）。A．“僧舍清涼竹樹新，初經(jīng)一雨洗諸塵”雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱；B．“炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光”露的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱；C．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱；D．“風(fēng)吹雪片似花落，月照冰文如鏡破”雪的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱3.很多古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識，下列說法正確的是（）。A．“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”雨的形成是汽化現(xiàn)象；B．“千里冰封，萬里雪飄”雪的形成是升華現(xiàn)象；C．“水寒煙淡，霧輕云薄”霧的形成是液化現(xiàn)象；D．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”冰的形成是凝華現(xiàn)象4.戶外活動時，為了給食物保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一個簡易冰箱。下列說法正確的是（）。A．食物保鮮利用了冰熔化吸熱；B．食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱；C．取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的；D．取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的5.學(xué)校在預(yù)防新冠肺炎期間，要求對每位師生進(jìn)行體溫檢測，下列說法正確的是（）。A．體溫計的量程是35℃-45℃ B．體溫計的分度值為1℃C．某同學(xué)的體溫是36.8℃，該同學(xué)體溫正常 D．沸水的溫度一定是100℃6.以下生活中的熱現(xiàn)象說法正確的是（）。A．夏天從冰箱里取出來的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣的凝華現(xiàn)象；B．冬天戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡會起霧，這是室外的水蒸氣遇冷液化現(xiàn)象；C．夏天炎熱時，向地面撒水能夠變涼快一些，這是利用蒸發(fā)吸熱制冷的方法降溫；D．燒水時，若被100℃的水燙傷要比100℃的水蒸氣燙傷更厲害7.如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時溫度隨時間的變化曲線。由圖判斷出_____圖線是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是_____，熔化時間是_____分鐘。8.夏天，我校會開啟教學(xué)樓霧森系統(tǒng)為樓內(nèi)空氣降溫，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的___________，加快了從周圍物體___________熱量，從而達(dá)到降溫的目的。9.小明在浴室中洗熱水澡時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的玻璃鏡面會變得模糊不清，這是______現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；進(jìn)入秋冬季節(jié)后，臉上涂些護(hù)膚霜后感覺寒風(fēng)沒那么刺骨，因?yàn)樽o(hù)膚霜______（選填“加快”或“減慢”）蒸發(fā)吸熱。10.吹氣和哈氣都是從人口中出來的氣