2023年班主任工作計(jì)劃一般包括匯總(七篇)

第頁共頁2023年班主任工作方案一般包括匯總(七篇)班主任工作方案一般包括篇一為了加強(qiáng)班級文化建立，創(chuàng)立文明班級，給全班同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和培養(yǎng)班級認(rèn)同感，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì)。經(jīng)班主任、班委同意，現(xiàn)制定以下創(chuàng)立文明班級方案。求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)是創(chuàng)立文明班級的基石。同學(xué)們要不斷進(jìn)步自己的思想覺悟，努力營造刻苦鉆研，積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，建立一支有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的優(yōu)秀文明班級。１、加強(qiáng)日常紀(jì)律管理：〔1〕紀(jì)律是衡量學(xué)風(fēng)建立的重要標(biāo)志。班長、學(xué)委嚴(yán)格登記好班上的出勤狀況。〔2〕宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)和作息的主要場所。未經(jīng)宿管同意，宿舍成員不得擅自將非本班學(xué)生或別人帶入宿舍，晚上11：30按時(shí)關(guān)燈作息。早上起來要自覺整理好床被、蚊帳。宿舍成員輪流搞好宿舍衛(wèi)生清潔?！?〕早操是進(jìn)步身體素質(zhì)的根底。每天7：00準(zhǔn)時(shí)到籃球場集中，認(rèn)真做操?！?〕升旗可以進(jìn)步同學(xué)們的愛國情感。每次升旗要求統(tǒng)一穿校服，務(wù)必在6：00前到升旗臺前集中，班長負(fù)責(zé)整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備升旗?！?〕上課認(rèn)真聽講是學(xué)好文化知識的保證。認(rèn)真聽課，積極答復(fù)老師提出的問題，做好筆記，營造一種活潑的課堂學(xué)習(xí)氣氛。制止在課堂上開小差，睡覺，玩手機(jī)。２、創(chuàng)立文明宿舍：每個(gè)宿舍舍長負(fù)責(zé)催促舍員搞好宿舍衛(wèi)生，班長、生活委員負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生。在舉行班會(huì)時(shí)，對衛(wèi)生清潔搞得好的宿舍進(jìn)展，對搞得不好的宿舍進(jìn)展警告。力爭在學(xué)期文明宿舍評選中每個(gè)宿舍都能獲得文明宿舍稱號。３、成立學(xué)習(xí)小組：由班中成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到疑難可以尋問他們。定期在班中舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)，在會(huì)上同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，讓大家一起討論研究解決。同時(shí)，讓每一位同學(xué)說說自己的學(xué)習(xí)方法，好讓同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展調(diào)整，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率。在課余時(shí)間里，要求學(xué)習(xí)小組長多與老師交流，促進(jìn)師生的感情。４、開展班級活動(dòng)：屢次舉辦班級團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)期至少組織一次校外和校內(nèi)的團(tuán)活動(dòng)，要求所有同學(xué)都必須參加，不得缺席。因?yàn)檫@些活動(dòng)可以開拓同學(xué)們的視野，促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，增強(qiáng)集體認(rèn)同感。例如，積極為班上同學(xué)舉辦生日慶賀的活動(dòng)和舉行女生節(jié)的慶賀活動(dòng)等，讓所有同學(xué)感到大學(xué)大家庭的溫暖。要求班干部組織好所有活動(dòng)，好讓同學(xué)們在活動(dòng)中玩得開心。此外班級評選出班歌，在活動(dòng)時(shí)全體唱班歌。５、舉行班會(huì)：定期舉行班會(huì)，對班級前段時(shí)間的工作進(jìn)展總結(jié)，對先進(jìn)個(gè)人、獲得文明宿舍的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)。同時(shí)，請做得好的個(gè)人上臺作經(jīng)歷介紹，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。最后，制定好下一階段的工作方案和奮斗目的。班主任工作方案一般包括篇二(一)學(xué)生培養(yǎng)目的：六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和別人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。九學(xué)年：進(jìn)展前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。(二)班級管理目的：根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建立氣氛，促進(jìn)命名班，示范班的形成。(三)德育隊(duì)伍目的：1、班主任的根本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任根本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率到達(dá)30%。良好率達(dá)40%，根本勝任率達(dá)30%。2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率到達(dá)95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動(dòng)開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)視、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氣氛。5、加強(qiáng)全體老師的師德建立二、主要工作1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時(shí)，采取加分的方法鼓勵(lì)學(xué)生的效勞意識，如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在播送中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)氣。班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)展檢查，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完善班主任博客，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會(huì)之間的無限溝通、我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式進(jìn)步他們的才能。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動(dòng)，進(jìn)步班主任的德育程度、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要到達(dá)40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課老師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)展隨訪。3、做好校本培訓(xùn)工作班主任工作方案一般包括篇三本學(xué)期班主任工作以學(xué)校教育教學(xué)工作方案為根據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的，以班隊(duì)會(huì)、課外輔導(dǎo)和課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。我班共有40名學(xué)生，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)三年級了，大局部孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，只有個(gè)別孩子的自制才能仍然較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。本學(xué)期我班的根本目的是：本學(xué)期的重點(diǎn)是重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、管理才能較強(qiáng)的班干____伍，通過自育自學(xué)的課堂和班級的多個(gè)管理崗位的鍛煉，所有孩子都能進(jìn)展自主管理和自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，爭取班級的日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查成績優(yōu)異，獲得流動(dòng)紅旗。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的才能?！惨弧吵Ｒ?guī)教育方面1、利班會(huì)早讀時(shí)間，糾正學(xué)生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。2、開學(xué)初師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處分。3、本學(xué)期，我要繼續(xù)加強(qiáng)寫鋼筆字，所以我會(huì)充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展示，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。4、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的`書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，改變局勢?！捕嘲嗉壖o(jì)律方面1、課堂紀(jì)律課前由紀(jì)律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)。上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，也是最容易出現(xiàn)平安事故的時(shí)間，所以我除了平時(shí)加強(qiáng)教育外，還安排了兩位“平安巡視員”，一個(gè)負(fù)責(zé)教室的平安，一個(gè)負(fù)責(zé)走廊的平安，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險(xiǎn)行為立即制止，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的活動(dòng)空間。〔三〕班干部培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個(gè)孩子鍛煉的平臺?！菜摹臣倚＝Y(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生對于個(gè)別學(xué)生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出xxx惡作劇xxx?？傊瑢€(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教?！参濉抽_展各種活動(dòng)以學(xué)校的老師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)。九月份：1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。2、“迎接新學(xué)期，慶賀老師節(jié)”主題教育。3、加強(qiáng)開學(xué)的常規(guī)教育。十月份1、利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)展愛國教育。2、學(xué)生社團(tuán)報(bào)名工作。3、建隊(duì)日活動(dòng)4、開展體育節(jié)活動(dòng)十一月份：1、冬季降臨時(shí)，教育學(xué)生注意路上平安。2、期中家長會(huì)。3、開展學(xué)生自理才能評比。十二月份：1、開展迎新年活動(dòng)。2、鋼筆字評比活動(dòng)。一月份：1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。2、總結(jié)學(xué)生操行。3、進(jìn)展“鉆石之星”期末總結(jié)班主任工作方案一般包括篇四班主任工作具有很強(qiáng)的階段性、周期性，一般以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)工作單元。所以，班主任工作方案最好一個(gè)學(xué)期制訂一次。方案不是想當(dāng)然拍腦袋生造出來的，制訂方案之前和制訂過程中都要進(jìn)展縝密的考慮。每一個(gè)班、每一個(gè)學(xué)期的工作方案都是不同的，因?yàn)槊總€(gè)班級有不同的根底和特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)期班級的開展?fàn)顩r也不同。工作方案必須與班級實(shí)際情況相吻合。1、指導(dǎo)思想班級要在班主任的引領(lǐng)下在原有根底上不斷進(jìn)步。這些進(jìn)步包括班級整體學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)、學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提升、班級相貌的不斷改善、班級凝聚力的增強(qiáng)、班級榮譽(yù)的獲得，等等。成績的獲得不是靠運(yùn)氣，而是靠實(shí)實(shí)在在的工作，靠師生雙方共同努力。一個(gè)班級安康開展的過程，也就是不斷積累成功的過程。2、根本班情在制訂方案之前，班主任要對班級情況進(jìn)展全面的理解。否那么，方案就是脫離實(shí)際的空談。這些理解包括：(1)學(xué)生的自然狀況：人數(shù)、男女生比例、學(xué)生來(原所在學(xué)校、地區(qū)社會(huì)背景等);(2)入校時(shí)學(xué)習(xí)成績：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和;(3)學(xué)生根本素質(zhì)：文明禮儀、工作才能、理解才能、表達(dá)才能、合作才能等;(4)學(xué)生個(gè)性：內(nèi)向、外向，對集體事務(wù)的參與熱情等;(5)學(xué)生的志向：有無奮斗目的、每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)奮斗目的等。掌握這些根本情況是為了理解班級的起點(diǎn)，給班級設(shè)定切合實(shí)際的奮斗目的。班主任接手一個(gè)新班時(shí)，需要處理大量瑣碎的事務(wù)，工作量很大。但是，有大局觀的班主任不會(huì)陷于詳細(xì)事務(wù)中，而忘記抓住奠定班級開展大格局的最正確時(shí)機(jī)。此時(shí)，班主任的工作可以分成兩塊：一是抓緊時(shí)間處理好眼前必須完成的詳細(xì)工作，如座位、衛(wèi)生、班干局部工等;二是為班級設(shè)計(jì)長遠(yuǎn)開展方案。班主任可以采取手上做，眼睛看，心里想的工作策略，一邊做事，一邊考慮和籌劃，采取主動(dòng)的態(tài)勢，不自亂陣腳，不被瑣事牽著鼻子走，從一開場就把握好班級開展的大方向。當(dāng)然，班級情況不可能在短時(shí)間內(nèi)理解得非常清楚，接班之初要重點(diǎn)理解班級概況。諸如原始的學(xué)生學(xué)習(xí)成績、本班在年級中的成績位次、學(xué)生自然狀況等信息是可以事先理解清楚的，其他信息可以采用問卷調(diào)查、談話、寫隨筆等多種方法采集。掌握班級根本情況，是制訂班主任工作方案前必做的功課。3、班級定位每一個(gè)班級都是不同的，不能用老經(jīng)歷帶新班，必須消除一切成見，用全新的目光觀察新的班級和學(xué)生。班級定位準(zhǔn)確了，開展方向也就明晰了，行動(dòng)必然穩(wěn)健而充滿理性。根本方法制訂班主任工作方案既要基于班級現(xiàn)有的根底，同時(shí)必須以學(xué)?？傮w工作要求為根據(jù)，所以，既要服從大局，又要表達(dá)班級特點(diǎn)。方案必須符合教育規(guī)律，不能對班級提出不切合實(shí)際的要求和指標(biāo);要具有實(shí)際的指導(dǎo)作用，要?jiǎng)?wù)實(shí)，不要寫空話套話，要有實(shí)現(xiàn)的可能。班主任可以對班級工作進(jìn)展分類，對各方面工作給出一定的奮斗目的，這些是班主任工作方案的主要內(nèi)容，它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署，即班級通過哪些努力可以達(dá)成目的。詳細(xì)而言，班級開展目的有兩大塊：一個(gè)是可測量的指標(biāo)，最重要的是學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)，還有班級獲得的榮譽(yù)等，這些指標(biāo)是剛性的;另一個(gè)是無形的，與學(xué)生的班級生存狀態(tài)相關(guān)，包括平安感、價(jià)值感、集體自豪感、精神相貌、幸福指數(shù)，等等。要想打造一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好、各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)秀、良性循環(huán)、螺旋式上升的班級，必須有一個(gè)相對完好的工作方案來逐步實(shí)現(xiàn)這些目的。所以，班主任工作方案應(yīng)該包括以下內(nèi)容：(1)班級學(xué)習(xí)成績推進(jìn)目的以及達(dá)成方法;(2)班級管理目的以及根本措施;(3)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目的;(4)班級活動(dòng)的開展。對以上各項(xiàng)內(nèi)容還要有詳細(xì)的表述。比方，關(guān)于學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)，可以詳細(xì)作如下展開：(1)總平均分在年級中的排名，從入校時(shí)的第幾名可以上升到第幾名;(2)高分?jǐn)?shù)段指標(biāo)，班級要有多少名學(xué)生進(jìn)入年級前多少名;(3)減少后進(jìn)生比例指標(biāo)，低分?jǐn)?shù)段的學(xué)生由多少人減少至多少人;(4)以上目的可以通過哪些工作達(dá)成，等等。這些目的看上去有些功利，甚至還可能被扣上不符合素質(zhì)教育宗旨的帽子，但是，對于一線班主任而言，唯有這樣詳細(xì)的奮斗目的才有現(xiàn)實(shí)的意義和可操作性。學(xué)生也會(huì)意識到一種責(zé)任，看到奮斗的方向。隨著這些目的的達(dá)成，班級會(huì)逐步獲得進(jìn)步，教育也在不斷地獲得階段性的成功。班主任工作方案一般包括篇五我班這一學(xué)期共有37位學(xué)生，其中女生〔16〕人，男生有〔21〕人，其中局部學(xué)生平時(shí)上課都比擬認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。１、組建良好的班隊(duì)干班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理才能的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的根底。3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成學(xué)生的行為表現(xiàn)是外表化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的老實(shí)謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)化被動(dòng)教育為自我管理的目的。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的教育。5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)展一系列有趣活動(dòng)，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！钡幕顒?dòng)?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動(dòng)。１、加強(qiáng)平安教育〔交通、防火、防電、防溺水等〕。２、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，結(jié)合本班的實(shí)際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。３、針對學(xué)生的不同情況進(jìn)展有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。４、定期進(jìn)展班級平安工作自查排除存在的平安隱患。５、經(jīng)常家訪工作，獲得家校聯(lián)絡(luò)，健全聯(lián)絡(luò)制度。６、對淘氣生不放任自流，尋找原因進(jìn)展耐心的個(gè)別輔導(dǎo)。７、繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建立，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部。“班級公約”要求人人遵守。８、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)展教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。1、利用班會(huì)進(jìn)步學(xué)生的交通、防火平安意識。2、教育學(xué)生不隨意到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時(shí)進(jìn)展法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。班主任工作方案一般包括篇六進(jìn)一步貫徹小組管理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達(dá)這個(gè)目的。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課老師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來理解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的缺乏。但當(dāng)我寫下這篇方案時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!班主任工作方案一般包括篇七作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)展。因此，必須進(jìn)步認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。4、組織學(xué)生參加社會(huì)理論和公益勞動(dòng)。5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織開展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們理解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個(gè)班根本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分