教師學期教學總結(jié)標準范文（二篇）

第4頁共4頁教師學期?教學總結(jié)?標準范文?時間過?得真快，?忙忙碌碌?中已接近?年末，我?又在幼兒?園食堂工?作了一年?。俗話說?，“民以?食為天”?。食堂工?作最重要?的一點就?是食品衛(wèi)?生質(zhì)量的?好壞，作?為幼兒園?的食堂，?其直接關?系到每一?位小朋友?的生命安?全和健康?，努力提?高小朋友?們的身體?素質(zhì)是我?們食堂工?作的基本?任務。在?過去的一?學年里，?我們做出?了一些工?作成績，?但是離領?導的要求?還有一定?的距離，?在此，我?對過去的?半年的工?作進行了?總結(jié)，以?便以后更?好的工作?。首先?，幼兒園?的食堂關?系到幼兒?園的穩(wěn)定?和發(fā)展，?關系到師?生員工的?切身利益?。幼兒園?領導一貫?重視食堂?管理和伙?食衛(wèi)生安?全，把它?當做一件?大事來抓?。幼兒園?領導的重?視、關心?和指導，?為我們幼?兒園創(chuàng)建?標準化食?堂建設奠?定了良好?的基礎，?也是我們?做好工作?的關鍵環(huán)?節(jié)。其?次，在我?們食堂的?管理工作?中深深地?感到，食?堂的硬件?設施的重?要性，我?們不定期?的進行大?掃除，使?其面貌煥?然一新。?從食堂門?面、廚房?間都進行?打掃，徹?底地改變?了食堂面?貌。因此?，可以這?樣說，食?堂硬件條?件的改善?，為我們?搞好標準?化食堂建?設提供了?必要的物?質(zhì)保證。?最后，?在食堂工?作中，我?們堅持“?服務育人?，管理育?人”的宗?旨，做好?兩個服務?工作，服?務幼兒園?的根本任?務和根本?性質(zhì)不變?。我們食?堂工作人?員精神面?貌穩(wěn)步提?高，表現(xiàn)?了較高的?服務熱情?，全心全?意為幼兒?服務，兢?兢業(yè)業(yè)做?好工作，?精益求精?提高質(zhì)量?，想方設?法滿足需?求。就我?個人而言?，我在幼?兒園工作?也將近有?____?多年的時?光了，我?覺得做好?幼兒園食?堂工作最?重要的一?點就是要?有責任心?。對于食?品的衛(wèi)生?安全我們?要有責任?心，對于?食品的營?養(yǎng)搭配我?們也要有?責任心。?只要我們?隨時抱著?這份沉沉?的責任心?，我們就?會認真的?做好每一?件事，即?使它微不?足道。同?時，要做?好幼兒園?食堂工作?還要有滿?腔的熱忱?，帶著這?份熱忱，?我們在為?幼兒的服?務中將會?充滿熱情?。在這?一學期里?，食堂內(nèi)?部也暴露?出了不少?問題，這?是在改革?前進發(fā)展?中會出現(xiàn)?的必然現(xiàn)?象，不足?為奇。但?是，我們?的工作還?是仍有改?進的地方?。我相信?以我們的?覺悟和熱?情，以及?打硬仗和?打勝仗的?經(jīng)驗，我?們可以將?以后的工?作做的越?來越好，?為幼兒們?的健康提?供豐富營?養(yǎng)，為幼?兒園的發(fā)?展留下奉?獻的痕跡?。教師?學期教學?總結(jié)標準?范文（二?）一個?學期很快?結(jié)束了，?在領導和?各位老師?的關心和?幫助下，?順利走過?了一學期??，F(xiàn)在就?把一學期?的工作情?況總結(jié)一?下。一?、我所做?的主要工?作初三?是整個初?中重要的?時期，我?深知自己?肩負的責?任重大，?不敢有絲?毫的怠慢?。學生在?心理和生?理上都發(fā)?生了很大?的變化，?對于這一?變化，學?生的精神?上有更多?的壓力，?而大多數(shù)?的學生在?這個轉(zhuǎn)折?時期顯得?無所適從?。怎樣讓?學生盡快?適應這一?變化，順?利度過轉(zhuǎn)?折時期，?這是擺在?我眼前的?首要任務?。我當?班主任力?爭做到兩?點：一?是尊重每?一個學生?，滿足學?生尊重的?需要，承?認的需要?，情感的?需要，努?力克服固?執(zhí)己見，?偏激的思?維方式，?尊重學生?個性發(fā)展?，為孩子?的成長創(chuàng)?造一個愉?快的心理?運動空間?;二、?主要收獲?和體會?我覺得當?初三班主?任應該做?到以下三?點：1?、把微笑?送給學生?2、事?先做好升?學考試的?有關工作?。如今?的孩子已?經(jīng)今非昔?比，他們?接觸面廣?，思維活?躍，自尊?心強，但?又有著現(xiàn)?代青少年?極大的弱?點即缺乏?勤奮刻苦?拼搏的精?神，這些?都表現(xiàn)在?一言一行?中。為了?幫助他們?明確目標?，克服懶?惰的習慣?，在班上?一起進行?月考總結(jié)?以及半期?總結(jié)，并?給予評語?，給了他?們壓力的?同時又有?了一定的?動力。事?實證明，?這樣做效?果很好，?在本次學?期考試中?全班同學?都取得了?很好的成?績。__?__人中?有___?_人__?__分以?上，__?__分以?上___?_人。?3、班級?管理“嚴?”為主?班級管理?工作有條?不紊，還?得加一個?“嚴”字?。在我看?來，對學?生的熱愛?不可無，?但對學生?的嚴格更?不可丟。?雖然我意?識到這一?點上，但?我要求的?還不很嚴?。在班內(nèi)?實行了幾?次嚴打，?把所有問?題扼殺在?搖籃里，?幫助全班?同學建立?明確的是?非觀念，?一旦出現(xiàn)?問題學生?就會自己?管理自己?，讓這個?班級管理?走入正軌?。以上?僅是我在?班級工作?中所做的?一些嘗試?和努力，?回首這半?年的工作?，幾多感?慨，這其?中有經(jīng)驗?，然而更?多的是教?訓。如果?問我當班?主任的感?受的話,?我會說，?是很累，?但很充實?。是領導?、家長及?學生的信?任使我背?負著責任?，是強烈?的責任心?使我激流?勇進。我?可能