教師家庭教育心得體會（三篇）

第5頁共5頁教師家庭?教育心得?體會父?母是孩子?的第一任?老師，良?好的家庭?教育對孩?子的成長?有著至關(guān)?重要的意?義，下面?是一位家?長就此談?到的幾點?體會。?我從最初?受到父母?的啟蒙教?育，到現(xiàn)?在教育自?己的女兒?，人生的?經(jīng)歷告誡?我，家庭?教育和學(xué)?校教育一?樣對孩子?十分重要?，甚至決?定著他們?的發(fā)展方?向，影響?到終生。?現(xiàn)就家庭?教育問題?，談?wù)勎?的一點體?會。成?人是目標(biāo)?。學(xué)會做?人，是孩?子的立身?之本，孩?子終身受?益。教育?孩子要有?健康的心?理和健全?的人格，?決不能讓?孩子成為?知識豐富?而性格古?怪，對父?母沒有感?情，對他?人、社會?漠不關(guān)心?的人。要?把孩子看?成一個獨?立的人，?充分尊重?和理解孩?子，無論?犯有多大?的錯誤，?要和他講?道理。我?對孩子一?直是堅持?這個教育?原則，讓?他們在學(xué)?校、社會?和家庭教?育下，從?小在德智?體美勞等?各方面得?到全面發(fā)?展，最起?碼應(yīng)該成?為有益于?社會的合?格公民而?適應(yīng)現(xiàn)代?社會。?其次，要?加強自身?修養(yǎng)。家?長應(yīng)堅持?以德育人?，奉公守?法，依照?社會主義?道德原則?、規(guī)范，?自覺地將?完善自己?道德品質(zhì)?的實踐活?動示范于?孩子。再?次，要創(chuàng)?造和諧環(huán)?境。教育?環(huán)境的優(yōu)?劣是孩子?成長的寒?暑表，要?建立和諧?的家庭和?社會，那?么家庭生?活氣氛的?默化熏陶?不可忽視?，家庭長?輩品行道?德的心靈?潛在不可?低估，孩?子在適當(dāng)?表揚和鼓?勵中生活?，他將學(xué)?會自尊和?自信;在?羞辱中生?活，他將?學(xué)會自卑?;在平等?中生活，?他將學(xué)會?公道;在?爭吵、埋?怨、偏愛?和缺乏溫?暖中生活?，他將學(xué)?會詭辯、?責(zé)怪、妒?忌和冷漠?……，這?種現(xiàn)實是?“無言之?教”。不?是危言聳?聽。孩?子是老師?。家長應(yīng)?善于學(xué)習(xí)?孩子們的?優(yōu)點和長?處。孩子?們有很多?“可愛的?缺點”值?得大人們?學(xué)習(xí)。如?蓬勃向上?的朝氣，?好問好學(xué)?的學(xué)習(xí)態(tài)?度;不保?守，善于?接受新生?事物的特?點;少世?故，對人?對事的真?誠直率;?對新科技?和新型玩?具等未知?知識一學(xué)?就通、一?玩就會的?本領(lǐng)等等?，他們在?這些方面?的優(yōu)點都?是值得家?長學(xué)習(xí)的?。孩子的?這種優(yōu)勢?，作為家?長應(yīng)充分?的給予肯?定、鼓勵?和贊揚，?不可忽視?、指責(zé)、?抑制，以?至于扼殺?。尊師?是關(guān)鍵。?老師是學(xué)?校、社會?、家庭三?位一體系?統(tǒng)教育的?主體，是?人類靈魂?的工程師?，更是孩?子們幸福?的締造者?，心靈的?撫慰者和?醫(yī)治者。?對于我來?講體會很?深，我的?孩子處在?單親家庭?中，尊師?敬親的感?情較薄弱?，學(xué)業(yè)基?礎(chǔ)不夠穩(wěn)?定，但是?他的老師?注入了大?量的真誠?愛心，以?強烈的責(zé)?任感和事?業(yè)心千方?百計、苦?口婆心地?強化學(xué)校?教育，使?我的孩子?在品德、?智力、身?體都得到?了較全面?的發(fā)展，?彌補了我?們家庭教?育的不足?，這樣的?老師倍受?我、孩子?和社會的?尊敬，那?么這樣的?“園丁”?培養(yǎng)出來?的花朵無?疑會更加?鮮艷。?今后，我?決心積極?配合學(xué)校?教育好我?的孩子，?使之成為?能適應(yīng)現(xiàn)?代社會的?有用人才?，以上心?得體會，?只是我一?管之見。?猜你感?興趣：?教師家庭?教育心得?體會（二?）德育?方面。要?培養(yǎng)孩子?從小就具?備良好的?道德品質(zhì)?，勤奮學(xué)?習(xí)，遵守?紀(jì)律，熱?愛勞動，?關(guān)心他人?，艱苦樸?素。特別?是家庭美?德教育的?內(nèi)容是對?孩子進(jìn)行?珍愛家庭?，孝敬父?母，勤勞?儉樸，文?明禮貌的?教育。人?的生活從?家庭開始?。家長要?教育孩子?愛自己的?家，愛自?己的家人?，尊敬、?關(guān)心父母?，聽從他?們的教導(dǎo)?和指點。?最近孩子?的爺爺生?病了，他?主動提出?要把自己?的壓歲錢?拿出來給?爺爺買營?養(yǎng)品。在?生活上也?不攀比，?不追求高?消費，一?雙鞋子壞?了，買了?一雙新的?，去學(xué)校?的時候還?是穿了舊?的，說還?能穿，沒?關(guān)系的。?看到這些?，我們也?家長很欣?慰。體?育方面。?小學(xué)生正?處于長身?體的時期?，特點是?愛動，家?長必須適?度的引導(dǎo)?孩子運動?。不能由?于玩的過?度，影響?休息和學(xué)?習(xí)，要鼓?勵孩子做?些正當(dāng)?shù)?安全的有?益的活動?，以促進(jìn)?孩子的健?康和發(fā)育?。飲食方?面要教育?孩子不偏?食，樣樣?菜都要吃?，以吸取?多種營養(yǎng)?，還要教?育孩子講?究衛(wèi)生。?孩子因為?體質(zhì)弱，?體育鍛煉?不是很主?動積極，?這方面在?假期我們?家長也要?注意引導(dǎo)?，帶他經(jīng)?常去鍛煉?鍛煉。我?們家長和?孩子的交?流很多，?經(jīng)常和他?們親切交?談學(xué)校中?的事，耐?心傾聽他?們敘述學(xué)?校中的見?聞。我們?也知道及?時肯定孩?子學(xué)習(xí)上?的進(jìn)步，?這對于培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，樹立?學(xué)習(xí)信心?，提高學(xué)?習(xí)積極性?是極為重?要的。但?在實際的?過程中，?孩子往往?還是改不?了粗心的?毛病，也?會急噪，?生氣，最?終下來發(fā)?現(xiàn)關(guān)鍵還?是我們家?長要擺正?位置，及?時關(guān)注他?的微小進(jìn)?步，發(fā)現(xiàn)?閃光點，?要及時給?予表揚和?鼓勵，這?樣的效果?才會好。?急功近利?，只會使?事情越來?越糟。?我們家長?在教育的?過程中有?時往往會?重養(yǎng)育輕?教育;重?生理輕心?理;重智?育輕德育?;重做事?輕做人。?這些功利?性太強的?錯誤觀念?對孩子的?健康成長?會產(chǎn)生不?利影響。?所以作為?家長要有?科學(xué)的家?庭教育的?觀念。與?時俱進(jìn)的?家庭教育?觀念可以?推動家長?去改進(jìn)家?庭教育，?所以家長?也要不斷?學(xué)習(xí)進(jìn)步?。我們應(yīng)?該既把子?女當(dāng)作子?女，也把?他們當(dāng)作?朋友。這?樣的家庭?氛圍才會?有利孩子?的成長。?教師家?庭教育心?得體會（?三）當(dāng)?女兒上一?年級時，?我總就得?這段時間?應(yīng)該是培?養(yǎng)她良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的最好時?機。上學(xué)?后，我每?天陪她一?起完成回?家作業(yè)并?要求做完?后一定要?檢查，并?做好復(fù)習(xí)?和預(yù)習(xí)。?我總覺得?如果養(yǎng)成?這種習(xí)慣?以后，她?學(xué)習(xí)不會?有什么困?難了。說?起來容易?，做起來?卻很難。?剛開始，?我女兒動?作非常慢?，寫字慢?，做題目?慢，一個?字寫了擦?，擦了寫?。一篇課?文沒幾個?，生字，?可她卻要?寫上半個?小是，甚?至一個小?時。有一?次語文測?驗考了_?___分?，后來老?師打電話?來說我女?兒不是不?會做，而?是動作慢?，來不及?做，叫家?長在家里?多鍛煉她?。于是，?每天放學(xué)?回家做作?業(yè)，我在?她寫字臺?上放了個?鬧鐘，讓?她有時間?觀念，讓?她在規(guī)定?的時間內(nèi)?完成作業(yè)?。經(jīng)過一?段時間的?鍛煉，女?兒寫字的?速度明顯?加快，回?家作業(yè)的?質(zhì)量也很?好，女兒?也有了自?信心。我?還幫她買?了一些課?外作業(yè)，?讓她利用?雙休日在?家多練習(xí)?，做好以?后我像老?師一樣用?紅筆幫她?批改，并?寫上分?jǐn)?shù)?，錯的幫?她講解，?直到她弄?懂為止。?從一年級?到現(xiàn)在五?年級，一?直保持這?種習(xí)慣。?我想小學(xué)?這些知識?都是基礎(chǔ)?，不外乎?就是多做?題。題目?類型看得?多，做的?多，考試?肯定能考?好。所以?她的成績?一直名列?前茅。?現(xiàn)在的英?語比我們?小時候難?多了，我?也是跟女?兒一起從?頭學(xué)起，?白天在學(xué)?校里學(xué)的?知識，晚?上在復(fù)讀?機里多聽?幾遍，讓?她會讀，?讀熟了再?讓孩子把?單詞背出?來，并且?默出來。?當(dāng)天的知?識當(dāng)天消?化。讀，?背，默這?三樣是基?礎(chǔ)，基礎(chǔ)?扎實了，?對今后的?辨音，語?法等都能?應(yīng)付自如?。再讓孩?子在家多?做一些課?外作業(yè)，?鞏固一下?，這樣的?英語成績?肯定OK