國語培訓計劃方案優(yōu)秀(三篇)

第頁共頁最新國語培訓方案方案優(yōu)秀(三篇)國語培訓方案方案篇一1、如今的我們我們?nèi)缃裨趯幉|錢湖旅游學校就讀，已是高二的學生，我們的專業(yè)是涉外行政事務，屬于“文秘”專業(yè)。在學校里，我們經(jīng)常開展一些有意義的活動，鍛煉了我們的才能，進步了素質，如上學期的“創(chuàng)業(yè)營銷主題班會”、“參觀鴻迪制衣廠”等等。鴻迪制衣廠是我們的一個學姐創(chuàng)辦的，是我們東錢湖當?shù)氐囊粋€比擬大的'企業(yè)，去年的產(chǎn)值高達1.6億。但同一般的中小型公司一樣，也沒有專業(yè)的文秘人員和相關的部門。我們在明年5月份就要去實習了，但我們中有一局部同學不愿去做普通的打工仔，于是我們就萌發(fā)了成立一家文秘效勞公司的念頭。2、將來的我們寧波外貿(mào)業(yè)非常興旺，有許多的外貿(mào)公司，其中的中小型企業(yè)為數(shù)眾多。正因為這些企業(yè)缺少專業(yè)的文秘人員，因此我們的文秘效勞公司就會有很大的開展空間。在明年5月份我們踏上實習崗位之前，我們的企業(yè)文秘效勞公司也即將成立。我們預計，在經(jīng)過幾年的歷練后，我們也將擁有一定的交際手段與處理事務的才能，編織起良好的客戶網(wǎng)絡，能很好地建立與客戶之間的關系，完成客戶的要求。我們創(chuàng)立的“企業(yè)文秘效勞公司”也會步入正軌，并逐漸成熟。3、市場前景分析^p我們的企業(yè)文秘效勞公司是面向無正規(guī)文秘人員的中小型企業(yè)開展的，而這類企業(yè)在寧波是大量存在的，我們公司的成員已經(jīng)學習了《秘書根底》、《公共關系根底》、《文書與檔案管理根底》《應用文寫作根底》等文秘專業(yè)課程。同時，還學習了與外貿(mào)企業(yè)有關的《國際貿(mào)易》、《進出口實務》、《市場營銷根底》、《外貿(mào)單證》等課程，對外貿(mào)企業(yè)的操作情況，也有了感性的理解。所以，我們會在具有根本的文秘素養(yǎng)根底上，結合外貿(mào)知識，能很好地處理一般公司中的各類文秘事務，幫助公司之間進展交流與溝通，并且還會為代理的公司保證商業(yè)機密不外傳。與此同時，我們還將建立公司對外開放的網(wǎng)站，不僅可以滿足中小型企業(yè)實在需要，也可以滿足社會上個人需要文秘的需求。這樣的一家公司，是市場上少有的。所以具有良好的市場前景。4、主要工作完成情況調(diào)查理解到各中小型企業(yè)的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目的，運營機制，工程策略等方面都進展了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)方案方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關于網(wǎng)站效勞方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了合適公司的網(wǎng)站運作流程和設計流程，以及合適我們公司的系統(tǒng)邏輯方案5、資金管理資金每個人自己出資5萬，4個人一共20萬元，作為啟動資金。資金支出：店面裝潢，店面租金，工作人員的工資，其他雜費。資金收入：成員到企業(yè)上門效勞，效勞完畢收取費用〔收費視情況而定〕。6、缺乏與困難之處由于我們企業(yè)剛剛開場方案，資金方面存在嚴重缺乏，同時由于時間緊迫，整個方案書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實、完善。在網(wǎng)站設計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關的知識理解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，并且憑著我們獨一無二的效勞。我相信我們的文秘效勞公司終會步入正軌，成為正規(guī)的、專業(yè)的文秘公司。1、我們對文秘專業(yè)產(chǎn)生了濃重的興趣，興趣鼓勵我們的行動。2、我們共同的缺點便是缺少理論，因此我們應互相催促，互相進步，共同實現(xiàn)目的，共同創(chuàng)業(yè)。3、通過自我分析^p，市場調(diào)研，結合專業(yè)所學，我們大家最終確定了自己的目的——開一家文秘效勞公司，積累經(jīng)歷，多與人交流。運用所學的公關實務知識來確定我們的開展目的。4、上級對下級進展規(guī)劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級安排的任務。5、協(xié)調(diào)領導與員工之間的關系、公司與顧客之間的關系，使公司內(nèi)有活潑的工作氣氛，使公司內(nèi)員工有和諧的氣氛，可以團結一心為公司的蓬勃開展做奉獻。外要樹立品牌讓顧客們對公司有良好的評價，進步公司的知名度與美譽度。6、對所有的客戶公平對待，一視同仁；讓所有的員工各盡所能，發(fā)揮才干。我們在這個學校學習的時間僅剩半年了，在這半年中我們要學好專業(yè)知識，為今后實習與建立公司打下扎實的根底①：學好專業(yè)知識〔《公關實務》、《秘書根底》等〕②：積極參加班內(nèi)、校內(nèi)活動鍛煉口才與才能第二階段畢業(yè)實習1年已在實習中的我們，要運用所學知識并在理論中不斷充實自己，讓所學的文秘知識得到充分的開展，并不斷學習成為一個優(yōu)秀的文秘人員，進展充分的市場調(diào)研。①：充分發(fā)揮校內(nèi)所學②：不斷充實自己③：市場調(diào)研第三階段成立文秘效勞公司2年經(jīng)過實習中的經(jīng)歷累積與市場調(diào)研，我們的文秘效勞公司也正式成立。如今需要將公司推向市場，并做到最好。①：成立公司②：繼續(xù)市場調(diào)查，不斷改良缺乏③：推薦公司，將公司推向市場④：工作努力做得最好第四階段充分開展公司2年+在市場上已存在一定知名度的情況下進步公司美譽度，充分的開展公司，將公司推向更廣的市場①：進步公司美譽度②：將公司推向更廣的市場③：充分開展公司我們的職業(yè)方案，是我們的奮斗目的，確定了目的，我們將更加努力，不斷在知識上充實自己，努力學好秘書的根本課程。在實習時要充分接觸實際業(yè)務，充分做好市場調(diào)研，每個月大家要對調(diào)研結果進展匯總分析^p。做好成立公司的充分準備?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先?。”我們會謹記這句古訓，學以致用。揚起努力之帆駛向成功此岸。國語培訓方案方案篇二1、消除新員工生疏感，達成對公司文化，價值觀、開展戰(zhàn)略的認知和認同。理解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進員工清楚理解自己的權益與責任。強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。公司新入職員工由綜合部制定培訓方案和方案并組織施行，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進展培訓。公司會議室。需提早理解會議室的使用情況，保證培訓場地的使用不發(fā)生沖突。1、企業(yè)文化2、員工手冊3、oa辦公平臺使用方法新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊、oa平臺使用說明1、綜合部領導致詞2、培訓主管自我介紹和新員工自我介紹3、宣讀培訓紀律4、根據(jù)培訓內(nèi)容進展逐步講解5、培訓評估與考核1、培訓主管根據(jù)培訓評估進展培訓方案改良2、培訓主管根據(jù)新進員工培訓考核成績進展匯總和存檔國語培訓方案方案篇三二十一世紀是學習的世紀，是學習化的社會，研究型、學習型的老師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是xx中學為進步老師的理念、教育才能、科研意識和科研程度，建立一支優(yōu)秀的老師隊伍而開設的學習方案。為了順應我校的培訓目的，適應當今社會對老師業(yè)務、素質的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學才能、教學意識和科研程度的教育工作者，具有較高的教育創(chuàng)新才能的班主任，特制定本年度方案如下：本年度將進展校本教研為老師“備好課”為專題培訓，作為一名教育工作者，我深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問題，正處在轉型期，隨著課程改革的不斷深化，大環(huán)境給我們提供了一個良好的機遇。我們要抓住時機，力爭進步與開展自己。本學期，我將努力進步理論程度，更新教育教學觀念，深化教育教學理論，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地效勞于廣闊學生。1、確立學科為本教學研究的根本理念，積極參加校本培訓與教學研究。2、堅持理論與理論相結合，注重在教育理論中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面開展。4、通過培訓，促使小學老師更新師德觀念，調(diào)整師德行為，熟悉教材知識體系，更新學科知識；解決教學實際問題，進步教學設計程度。1、老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生開展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的安康全面開展，尤其是安康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。2、多讀書，善考慮，勤積累。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，擅長考慮，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購置了大量的理論書籍，征訂了教學雜志，同時鼓勵老師自己選書，學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。以期得到共同開展，共同進步。3、關注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了意料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比擬滿意的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。老師錄下自己