防震安全演練方案范本（三篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)防震安全演?練方案范本?1、使全?校師生了解?緊急疏散知?識(shí)。2、?掌握地震火?災(zāi)等情況發(fā)?生時(shí)正確的?避震、疏散?方法。3?、提高師生?緊急避險(xiǎn)、?自救自護(hù)能?力和應(yīng)變的?能力。二?、演練對(duì)象?：良浩小學(xué)?全體師生?三、演練時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日下午?四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)：學(xué)校成?立緊急疏散?演練領(lǐng)導(dǎo)小?組，確保演?練工作安全?有序開展。?五、演練?內(nèi)容：1?、緊急疏散?；2、安全?撤離。六?、實(shí)施過(guò)程?：1.正?式演練前準(zhǔn)?備工作：?(1)由學(xué)?校組織全體?教師學(xué)習(xí)緊?急疏散知識(shí)?，讓師生明?確演練的必?要性和基本?步驟。動(dòng)?作要領(lǐng)：?①開始時(shí)，?教師喊：緊?急疏散!，?學(xué)生迅速做?好緊急疏散?準(zhǔn)備。緊接?著教師喊：?按順序安全?疏散!。?②約1分鐘?學(xué)生迅速按?出操隊(duì)形排?好隊(duì)。③?教師喊：開?始撤離!，?學(xué)生在教師?帶領(lǐng)下按出?操路線安全?而有序地撤?離。(2?)以班級(jí)為?單位，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)防?震減災(zāi)知識(shí)?，并進(jìn)行就?地避震和安?全撤離演練?。進(jìn)一步提?高全校師生?緊急疏散意?識(shí)，明確開?展演練的意?義。2、?正式演練前?(1)全?體師生在教?室里，校長(zhǎng)?進(jìn)行最后動(dòng)?員部署，并?提出注意事?項(xiàng)(如安全?、口令等)?。安全方?面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：?①就地避?險(xiǎn)時(shí)，要注?意保護(hù)好頭?部和眼睛，?以免被桌椅?碰傷。②?撤離的總體?要求是安全?、有序、快?速，首先要?保證安全、?有序。學(xué)生?在撤離過(guò)程?中，特別在?樓梯口，不?準(zhǔn)相互推、?拉、擠。?③個(gè)演練過(guò)?程應(yīng)保持緊?張、嚴(yán)肅，?不準(zhǔn)喧嘩。?號(hào)令：師?生要統(tǒng)一聽?從號(hào)令指揮?。第一次?號(hào)令表示緊?急情況發(fā)生?，要求就地?避險(xiǎn)(請(qǐng)同?學(xué)們立即蹲?到桌下別動(dòng)?)；第二次?號(hào)令表示險(xiǎn)?情已過(guò)，要?求各班根據(jù)?廣播安全有?序撤離。?(2)學(xué)生?回到各自教?室3、正?式演練：?(1)緊急?疏散：聽?到第一次號(hào)?令后(廣播?)，按上述?動(dòng)作要領(lǐng)的?要求，教師?迅速指揮學(xué)?生撤離。?(2)安全?撤離：聽?到第二次號(hào)?令后(大約?2分鐘過(guò)后?)，學(xué)生在?教師的帶領(lǐng)?下排隊(duì)撤離?，依照按出?操的順序，?安全而有序?地通過(guò)樓道?，集結(jié)到操?場(chǎng)指定位置?上(聯(lián)合晨?會(huì)對(duì)形排列?)。七、?演練結(jié)束?請(qǐng)班級(jí)教師?清點(diǎn)本班學(xué)?生人數(shù)，并?按順序向校?長(zhǎng)報(bào)告：-?班緊?急疏散完畢?，全部安全?撤離。防?震安全演練?方案范本（?二）一、?演練目的?通過(guò)應(yīng)急演?練，使全校?師生掌握應(yīng)?急避災(zāi)的正?確方法，熟?悉災(zāi)后我校?緊急疏散的?程序和線路?，確保在_?___來(lái)臨?時(shí)，我校的?應(yīng)急工作能?快速、高效?、有序地進(jìn)?行，從而最?大限度地保?護(hù)全校師生?的生命安全?，特別是減?少不必要的?人員傷害。?同時(shí)通過(guò)演?練活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生聽從指?揮、團(tuán)結(jié)互?助的品德，?提高突發(fā)公?共事件下的?應(yīng)急反應(yīng)能?力和自救互?救能力。?二、演練準(zhǔn)?備1、演?練前召開動(dòng)?員大會(huì)，讓?學(xué)生熟悉應(yīng)?急撤離的正?確方法，分?析我校應(yīng)急?撤離的環(huán)境?條件，闡述?應(yīng)急演練的?重要意義，?講明演練的?程序、內(nèi)容?、時(shí)間和紀(jì)?律要求(強(qiáng)?調(diào)每生撤離?時(shí)必須用書?包保護(hù)頭頂?)，以及各?個(gè)班級(jí)疏散?的路線和到?達(dá)的區(qū)域，?同時(shí)強(qiáng)調(diào)演?練是預(yù)防性?、模擬性練?習(xí)，并非真?正的突發(fā)應(yīng)?急和疏散，?以免發(fā)生誤?解而引發(fā)不?必要的謠傳?。2、演?練前對(duì)疏散?路線必經(jīng)之?處和到達(dá)的?“安全地帶?”進(jìn)行實(shí)地?仔細(xì)檢查，?對(duì)存在問(wèn)題?及時(shí)進(jìn)行整?改，消除障?礙和隱患，?確保線路暢?通和安全。?三、演練?要求1、?撤離時(shí)所有?學(xué)生和老師?不要驚慌，?聽從指揮，?服從安排。?2、撤離?時(shí)學(xué)生必須?保持安靜，?動(dòng)作敏捷、?規(guī)范，嚴(yán)禁?推拉、沖撞?、擁擠。?3、各班按?規(guī)定線路疏?散，不得串?線。4、?學(xué)生離開教?室后，班主?任方可離開?教室。到指?定位置集合?時(shí)，任何學(xué)?生不得離開?本班位置；?5、班主?任老師到達(dá)?集合地點(diǎn)后?要立即清點(diǎn)?學(xué)生人數(shù)，?不得離開本?班位置；?6、各班桌?凳的擺放必?須有足夠的?空間，保證?對(duì)學(xué)生離開?座位不造成?障礙；7?、聽到解除?信號(hào)后(手?打鈴)，各?班就地解散?(上廁所、?進(jìn)教室、活?動(dòng))；8?、所有人員?必須聽從指?揮，服從安?排，確保演?習(xí)安全；?四、___?_機(jī)構(gòu)組?長(zhǎng)：___?_國(guó)成員：?全體教師?五、演練時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日下午?六、信號(hào)：?緊急集合令?—放廣播?七、緊急疏?散路線：?1、一年級(jí)?。由本班前?后門依次出?教室從中門?到操場(chǎng)的指?定區(qū)。2?、二年級(jí)。?由本班前后?門依次出教?室，從中門?到操場(chǎng)指定?區(qū)。3、?三年級(jí)：由?本班前后門?依次出教室?順中樓梯下?撤到操場(chǎng)指?定區(qū).4?、四年級(jí)：?由本班前后?門依次出教?室順東樓梯?下撤到操場(chǎng)?指定區(qū)；?5、五年級(jí)?：由本班前?后門依次出?教室順東樓?梯下撤到操?場(chǎng)指定區(qū)；?6、六年?級(jí)：由本班?前后門依次?出教室順中?樓梯下撤到?操場(chǎng)指定區(qū)?；八、人?員分工：?1、操場(chǎng)區(qū)?域劃分：黃?建虎2、?信號(hào)：王天?軍3、東?樓道：一樓?前出口宋德?斌；二樓東?拐角處，高?玉；二樓樓?道，王天剛?；三樓東拐?角處，王吉?金；三樓道?，王麗。西?樓道：一樓?西出口，王?艷娟：二樓?西拐角處，?張瑞清；二?樓樓道，魏?霞；三樓拐?角處，仲海?燕；三樓樓?道，魏金海?。4、跟?班。1—_?___年級(jí)?各班主任老?師。5、?醫(yī)療保障：?張彥明臨時(shí)?醫(yī)療點(diǎn)：操?場(chǎng)中心路?6、照相：?茹吉強(qiáng)羊?井子灣小學(xué)?2015?、6、1?8防震安?全演練方案?一、演練?目的：1?、使全校師?生了解地震?發(fā)生時(shí)的應(yīng)?急避震知識(shí)?。2、掌?握地震發(fā)生?時(shí)正確的避?震、疏散方?法。3、?提高師生緊?急避險(xiǎn)、自?救自護(hù)能力?和應(yīng)變的能?力。二、?演練對(duì)象：?小學(xué)全體師?生三、演?練時(shí)間。_?___年_?___月_?___日上?午____?時(shí)____?分。四、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。?學(xué)校成立地?震應(yīng)急演練?領(lǐng)導(dǎo)小組，?確保演練工?作安全有序?開展。五?、演練內(nèi)容?：1、就?地避震；?2、安全撤?離。六、?實(shí)施過(guò)程：?1.正式?演練前準(zhǔn)備?工作：(?1)由學(xué)校?____全?體教師學(xué)習(xí)?防震減災(zāi)知?識(shí)，讓師生?明確演練的?必要性和基?本步驟。?動(dòng)作要領(lǐng)：?①開始時(shí)?，教師喊：?“注意，地?震。”，學(xué)?生迅速做好?避震準(zhǔn)備。?緊接著教師?喊：“蹲下?，別動(dòng)?！?，學(xué)生迅速?蹲在課桌下?，用雙手護(hù)?住頭部。?②大約__?__分鐘后?(即震感過(guò)?后)，教師?喊?！芭抨?duì)?，準(zhǔn)備撤離?。”，學(xué)生?迅速按出操?隊(duì)形排好隊(duì)?。③教師?喊。“開始?撤離?！?，?學(xué)生在教師?帶領(lǐng)下按出?操路線安全?而有序地撤?離。(2?)以班級(jí)為?單位，__?__學(xué)生學(xué)?習(xí)防震減災(zāi)?知識(shí)，并進(jìn)?行就地避震?和安全撤離?演練。進(jìn)一?步提高全校?師生防震減?災(zāi)意識(shí)，明?確開展演練?的意義。?2、正式演?練前(1?)全體師生?在教室里，?校長(zhǎng)進(jìn)行最?后動(dòng)員部署?，并提出注?意事項(xiàng)(?如安全、口?令等)。?安全方面應(yīng)?強(qiáng)調(diào)：①?就地避震時(shí)?，要注意保?護(hù)好頭部和?眼睛，以免?被桌椅碰傷?。②撤離?的總體要求?是“安全、?有序、快速?”，首先要?保證“安全?、有序”。?學(xué)生在撤離?過(guò)程中，特?別在樓梯口?，不準(zhǔn)相互?推、拉、擠?。③整個(gè)?演練過(guò)程應(yīng)?保持緊張、?嚴(yán)肅，不準(zhǔn)?喧嘩。_?___。師?生要統(tǒng)一聽?從____?指揮。第?一次___?_表示地震?發(fā)生，要求?就地避震(?請(qǐng)同學(xué)們立?即蹲到桌下?別動(dòng))；第?二次___?_表示地震?已過(guò)，要求?各班根據(jù)口?哨聲安全有?序撤離。?(2)學(xué)生?回到各自教?室3、正?式演練：?(1)就地?避震：聽?到第一次_?___后(?口哨聲)，?按上述動(dòng)作?要領(lǐng)的要求?，教師迅速?指揮學(xué)生撤?離。(2?)安全撤離?：聽到第?二次___?_后(大約?____分?鐘過(guò)后)，?學(xué)生在教師?的帶領(lǐng)下排?隊(duì)撤離，依?照按出操的?順序，安全?而有序地通?過(guò)樓道，集?結(jié)到操場(chǎng)指?定位置上。?七、演練?結(jié)束請(qǐng)班?級(jí)教師清點(diǎn)?本班學(xué)生人?數(shù)，并按順?序向校長(zhǎng)報(bào)?告。___?_年級(jí)學(xué)生?全部安全撤?離。防震?疏散安全演?練方案一?、演練目的?為了落實(shí)?上級(jí)安全教?育精神，堅(jiān)?持“預(yù)防為?主，綜合整?治，安全第?一”的原則?，以“建設(shè)?平安和諧校?園，辦人民?滿意的教育?”為宗旨，?開展校園師?生安全逃生?演練，以防?患于未然，?提高師生的?安全意識(shí)和?逃生能力。?二、演練?安排1、?內(nèi)容：防震?緊急疏散演?練2、對(duì)?象：全體師?生3、時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日下午課?外活動(dòng)三?、演練準(zhǔn)備?1、使全?體教職工明?確此次應(yīng)急?演練的任務(wù)?和注意事項(xiàng)?。2、演?練前班主任?動(dòng)員，熟悉?疏散線路。?同時(shí)強(qiáng)調(diào)演?練是預(yù)防性?、模擬性練?并非真正的?應(yīng)急疏散。?3、演練?前對(duì)疏散路?線必經(jīng)之處?和到達(dá)的“?安全地帶”?進(jìn)行實(shí)地仔?細(xì)檢查，存?在問(wèn)題及時(shí)?進(jìn)行整改，?消除障礙和?隱患，確保?線路暢通和?安全。四?、演練要求?1、不要?驚慌，聽從?指揮，服從?安排。2?、保持安靜?，動(dòng)作敏捷?、規(guī)范，嚴(yán)?禁推拉、沖?撞、擁擠。?3、按規(guī)?定線路疏散?，不得串線?。4、各?班主任要嚴(yán)?密____?，認(rèn)真對(duì)待?，避免危險(xiǎn)?情況的發(fā)生?。五、_?___機(jī)構(gòu)?1、領(lǐng)導(dǎo)?小組總指揮?：祝永亮副?指揮：楊文?春成員：?張?zhí)m云鄭?明啟張帆?2、教室?室內(nèi)指導(dǎo)組?成員：各班?班主任職責(zé)?：(1)?演練前向?qū)W?生講述防震?的有關(guān)知識(shí)?。(2)?演練信息發(fā)?出后，帶領(lǐng)?學(xué)生迅速有?秩序疏散到?指定的“安?全地帶”。?(3)班?主任要自始?至終跟隊(duì)，?密切___?_演練現(xiàn)場(chǎng)?，維護(hù)活動(dòng)?紀(jì)律，防止?意外發(fā)生。?六、演練?程序1、?啟動(dòng)程序?總指揮在學(xué)?校廣播系統(tǒng)?中宣布。老?師們、同學(xué)?們梁堤頭鎮(zhèn)?第五小學(xué)應(yīng)?急疏散演練?馬上就要開?始，請(qǐng)大家?做好準(zhǔn)備，?各就各位。?2、緊急?疏散演練(?哨聲為令)?3、學(xué)生?在老師帶領(lǐng)?下有秩序從?樓梯向下撤?離，并按照?預(yù)定的疏散?路線，迅速?撤離到事先?指定的地點(diǎn)?整隊(duì)。到達(dá)?集中地點(diǎn)后?，師生全部?蹲下。各班?確保前后教?室門打開，?教師迅速將?全班學(xué)生分?成兩路縱隊(duì)?，并指揮其?有秩序出門?。疏散地?點(diǎn)：大操場(chǎng)?4、演練?結(jié)束后總指?揮進(jìn)行活動(dòng)?小結(jié)。七?、演練各崗?位具體負(fù)責(zé)?人____?1、班級(jí)?領(lǐng)隊(duì)：各班?主任2、?學(xué)生疏散時(shí)?樓道執(zhí)勤人?員南一樓?東樓梯：?薄倩南一?樓東樓梯轉(zhuǎn)?臺(tái)：張帆?南二樓西?樓梯：鄭?明啟南一?樓西樓梯轉(zhuǎn)?臺(tái)：王原峰?北一樓：?馮家友3?、操場(chǎng)列隊(duì)?(三人一排?，東西站隊(duì)?，從南往北?1--__?__年級(jí)依?次列隊(duì))負(fù)?責(zé)人：趙?梅姜秀云?柴振華?負(fù)責(zé)樓梯安?全的老師要?確保學(xué)生有?序撤離，學(xué)?生萬(wàn)一出現(xiàn)?跌倒現(xiàn)象時(shí)?應(yīng)及時(shí)扶起?避免踩踏。?防震安全?演練方案范?本（三）?一、演練目?的：1、?使全校師生?了解地震發(fā)?生時(shí)的應(yīng)急?避震知識(shí)。?2、掌握?地震發(fā)生時(shí)?正確的避震?、疏散方法?。3、提?高師生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)能力和?應(yīng)變的能力?。二、演?練對(duì)象：小?學(xué)全體師生?三、演練?時(shí)間：__?__年__?__月四?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。學(xué)校成立?地震應(yīng)急演?練領(lǐng)導(dǎo)小組?，確保演練?工作安全有?序開展。?五、演練內(nèi)?容：1、?就地避震；?2、安全?撤離。六?、實(shí)施過(guò)程?：1.正?式演練前準(zhǔn)?備工作：?(1)由學(xué)?校____?全體教師學(xué)?習(xí)防震減災(zāi)?知識(shí)，讓師?生明確演練?的必要性和?基本步驟。?動(dòng)作要領(lǐng)：?①開始時(shí)?，教師喊：?“注意，地?震?！保瑢W(xué)?生迅速做好?避震準(zhǔn)備。?緊接著教師?喊：“蹲下?，別動(dòng)。”?，學(xué)生迅速?蹲在課桌下?，用雙手護(hù)?住頭部。?②大約__?__分鐘后?(即震感過(guò)?后)，教師?喊。“排隊(duì)?，準(zhǔn)備撤離??！保瑢W(xué)生?迅速按出操?隊(duì)形排好隊(duì)?。③教師?喊?！伴_始?撤離?！保?學(xué)生在教師?帶領(lǐng)下按出?操路線安全?而有序地撤?離。(2?)以班級(jí)為?單位，__?__學(xué)生學(xué)?習(xí)防震減災(zāi)?知識(shí)，并進(jìn)?行就地避震?和安全撤離?演練。進(jìn)一?步提高全校?師生防震減?災(zāi)意識(shí)，明?確開展演練?的意義。?2、正式演?練前(1?)全體師生?在教室里，?校長(zhǎng)進(jìn)行最?后動(dòng)員部署?，并提出注?意事項(xiàng)(如?安全、口令?等)。安全?方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)?：①就地?避震時(shí)，要?注意保護(hù)好?頭部和眼睛?，以免被桌?椅碰傷。②?撤離的總體?要求是“安?全、有序、?快速”，首?先要保證“?安全、有序?”。學(xué)生在?撤離過(guò)程中?，特別在樓?梯口，不準(zhǔn)?相互推、拉?、擠。③整?個(gè)演練過(guò)程?應(yīng)保持緊張?、嚴(yán)肅，不?準(zhǔn)喧嘩。?____。?師生要統(tǒng)一?聽從___?_指揮。?第一次__?__表示地?震發(fā)生，要?求就地避震?(請(qǐng)同學(xué)們?立即蹲到