校園廣播站工作總結(jié)簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)模板（三篇）

第11頁共11頁校園廣播?站工作總?結(jié)簡(jiǎn)單標(biāo)?準(zhǔn)模板?又一個(gè)學(xué)?期匆匆而?過，本學(xué)?期作為學(xué)?校紅領(lǐng)巾?廣播站的?負(fù)責(zé)人，?我一直為?廣播站活?動(dòng)的順利?開展而努?力。紅領(lǐng)?巾廣播站?是對(duì)隊(duì)員?進(jìn)行宣傳?教育的主?陣地，是?對(duì)隊(duì)員進(jìn)?行思想道?德教育的?有效途徑?，為了使?廣播站的?節(jié)目辦得?更好，本?學(xué)期我校?廣播站在?環(huán)境布置?、欄目開?設(shè)、制度?建設(shè)等方?面做了改?進(jìn)?，F(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、完善硬?件設(shè)施、?加強(qiáng)環(huán)境?布置本?學(xué)期期初?針對(duì)我們?紅領(lǐng)巾廣?播站原來?地點(diǎn)設(shè)置?不科學(xué)的?情況，在?校領(lǐng)導(dǎo)的?支持下，?在鳳江；?耀明兩位?老師的幫?助下將廣?播站移至?器材室；?同時(shí)針對(duì)?廣播站播?音器材不?完善的情?況，在征?求學(xué)校意?見后為廣?播站配備?了一部專?用電腦及?兩個(gè)無線?話筒，這?些硬件設(shè)?備的進(jìn)一?步完善，?讓我們的?播音工作?如虎添翼?。一個(gè)?良好的播?音環(huán)境，?能讓站員?們更有個(gè)?“家”的?感覺。為?了讓這個(gè)?“家”顯?得更美麗?，期初在?我們大隊(duì)?部的組織?策劃下廣?播站成員?分工合作?對(duì)廣播站?進(jìn)行了新?的布置：?添置了專?用辦公桌?，重新張?貼廣播站?主題，在?廣播站外?面設(shè)置了?“投稿箱?”！環(huán)境?的美化，?讓成員們?在工作中?有了愉悅?的心情！?二、欄?目的開設(shè)?及目的?為充分發(fā)?揮廣播站?的宣傳作?用，把廣?播站辦得?生動(dòng)活潑?，更具特?色，使之?真正成為?隊(duì)員喜愛?的窗口，?設(shè)立以下?五個(gè)主欄?目：1?、八德教?育：主要?是三字經(jīng)?的故事及?介紹或是?內(nèi)容健康?積極向上?的故事。?還有領(lǐng)讀?三字經(jīng)具?體見附表?2、哈?哈樂園(?周二主欄?目)：幽?默故事、?笑語短篇?等(可摘?抄，但要?注明出處?)3、?英語天地?(周三主?欄目)：?介紹英語?的簡(jiǎn)單對(duì)?話、英語?小故事、?英語童話?等，帶大?家走進(jìn)英?語世界?4、小知?識(shí)欄目(?周四主欄?目)健康?知識(shí)、科?學(xué)知識(shí)、?學(xué)習(xí)小竅?門等[可?以摘抄，?但要注明?出處])?5、美?文欣賞(?周五主欄?目)：優(yōu)?美文章、?學(xué)生童謠?、詩歌等?；作文選?播(學(xué)生?自己創(chuàng)作?的作文，?體裁不限?，字?jǐn)?shù)不?限，年級(jí)?不限，內(nèi)?容要求積?極向上)?除此之?外還增設(shè)?以下四個(gè)?副欄目：?周二的《?溫馨祝福?》點(diǎn)歌欄?目：可以?是為同學(xué)?、為老師?(如生日?、恢復(fù)健?康、感謝?幫助等)?送上自己?最真心的?祝福話語?，表達(dá)自?己美好的?心愿；周?一、五的?《校園放?大鏡》針?對(duì)本?；?本班良好?的現(xiàn)象和?行為進(jìn)行?宣傳及發(fā)?揚(yáng)，對(duì)良?好好風(fēng)?氣的形成?起了一定?的作用；?周四的《?挑站無極?限》欄目?；為了加?強(qiáng)對(duì)學(xué)課?間安全教?生育及衛(wèi)?生教育，?于每天上?、下午第?一節(jié)課下?課增設(shè)了?“課間提?醒”專欄?。這些欄?目的推出?加強(qiáng)了廣?播站和隊(duì)?員的互動(dòng)?，激發(fā)了?隊(duì)員收聽?的積極性?，讓廣播?站更活潑?了！我?們紅領(lǐng)巾?廣播站不?但有固定?的、有特?色的開播?曲和結(jié)束?曲，每天?的開場(chǎng)白?及欄目引?語也各不?相同，使?每個(gè)欄目?個(gè)性更鮮?明，更具?特色。為?配合學(xué)校?工作我們?在每天的?欄目設(shè)置?方面添加?了一個(gè)可?靈動(dòng)的環(huán)?節(jié)：用于?播報(bào)本周?或當(dāng)天學(xué)?校的主要?活動(dòng)通知?。一學(xué)期?來廣播站?真正成為?學(xué)校安全?教育、文?化教育的?一個(gè)重要?宣傳窗口?。三、?健全廣播?站工作制?度優(yōu)秀?的人才和?健全的制?度是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)不斷?發(fā)展的必?備條件，?為了讓紅?領(lǐng)巾廣播?站辦得越?來越好，?這學(xué)期來?我們少先?隊(duì)大隊(duì)部?在健全廣?播站制度?方面也作?了努力：?(1)?合理分工?-細(xì)定廣?播站成員?工作職責(zé)?廣播站?站長(zhǎng)：主?管廣播站?常規(guī)管理?，定期開?會(huì)：及時(shí)?總結(jié)廣播?站的經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)和?意見，及?時(shí)向老師?反饋成員?表現(xiàn)，策?劃全站工?作。廣?播站副站?長(zhǎng)：負(fù)責(zé)?檢查播音?內(nèi)容；對(duì)?投稿進(jìn)行?整理分類?；每周對(duì)?各班投稿?進(jìn)行加分?。編緝部?：負(fù)責(zé)對(duì)?該日負(fù)責(zé)?欄目進(jìn)行?材料選擇?、編寫、?修改、加?工、整理?；組織編?寫該日播?音串詞，?形成播音?稿。校?園廣播站?工作總結(jié)?簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）匆匆?的，一個(gè)?學(xué)期的工?作和學(xué)習(xí)?已經(jīng)接近?尾聲。?回顧走過?的這一個(gè)?學(xué)期，小?雛鷹廣播?站真正成?為紅領(lǐng)巾?心靈的窗?口，體現(xiàn)?學(xué)校教育?宣傳的陣?地，推動(dòng)?我校語言?文字工作?的開展，?傳播高尚?的思想品?德，活躍?學(xué)生的課?余生活，?塑造完美?的靈魂。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、配合學(xué)?校開展的?工作星?期一：《?校園你我?他》關(guān)注?校園生活?星期二：?《音樂有?話說》音?樂排行榜?、影視金?曲星期三?：《休閑?街》美食?天下、放?牧心靈、?光影時(shí)刻?星期四：?《文海拾?貝》美文?星期五?：《娛樂?時(shí)尚大賣?場(chǎng)》娛樂?報(bào)、時(shí)尚?俏佳人?同時(shí)，針?對(duì)學(xué)校的?動(dòng)態(tài)，還?開展了以?下活動(dòng)：?第三節(jié)?“金話筒?”主持人?大賽這?次活動(dòng)豐?富了同學(xué)?們的課余?生活，給?大家提供?了很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，既是一?個(gè)交流的?平臺(tái)，也?是一個(gè)展?現(xiàn)自我的?平臺(tái)。我?覺得很有?必要更多?的開展類?似的活動(dòng)?，讓同學(xué)?們更多的?了解廣播?站。此?次活動(dòng)，?有很多可?圈可點(diǎn)指?出。相復(fù)?賽中個(gè)性?的自我介?紹。他突?破了以往?單調(diào)的自?我介紹那?種平白直?敘的方式?。很多同?學(xué)的自我?介紹或是?唱或是跳?，或是打?油詩的形?式表現(xiàn)出?來給人耳?目一新的?感覺。真?是精彩紛?呈。欣?賞同時(shí)也?給同學(xué)們?以及我們?廣播組織?人員一次?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。想最?后的完美?搭檔及一?分鐘的拉?票，都告?訴大家：?脫節(jié)就是?力量，默?契才能成?功。臺(tái)上?的配合如?此完美，?我們不難?看出各個(gè)?選手在下?面所付出?的努力。?此次活?動(dòng)，也存?在一些不?足之處，?我認(rèn)為有?以下幾點(diǎn)?：1、?時(shí)間安排?不夠恰當(dāng)?。2、?紀(jì)律的控?制、活動(dòng)?、自然會(huì)?調(diào)動(dòng)同學(xué)?們的情緒?。3、?獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)?計(jì)。4?、評(píng)分得?準(zhǔn)則。?活動(dòng)的成?功與廣播?站在下面?付出的努?力是分不?開的。成?功的經(jīng)驗(yàn)?我們會(huì)吸?收，不足?之處，我?們也應(yīng)加?以改進(jìn)。?希望我們?廣播站越?辦越好，?組織更多?的活動(dòng)，?豐富同學(xué)?們的課余?生活。?二、人事?工作方面?本學(xué)期?廣播站根?據(jù)工作需?要，對(duì)從?西校搬來?的07級(jí)?進(jìn)行招新?，新成員?通過初試?、復(fù)試及?試音進(jìn)入?廣播站，?廣播站根?據(jù)新委員?的自身特?點(diǎn)分配崗?位，并且?有的同學(xué)?既是廣播?員又兼任?采編員的?工作。?三、存在?的不足?初次接觸?廣播站的?工作，我?也是模模?糊糊，不?知從何入?手，因此?，整體來?說，這學(xué)?期的廣播?站工作，?自己感覺?不是很滿?意。一學(xué)?期的工作?，也存在?許多的不?足：1?、采編員?無法按時(shí)?把稿件交?到廣播員?手里，導(dǎo)?致廣播員?對(duì)稿件不?熟悉，雖?然多次開?會(huì)強(qiáng)調(diào)，?但現(xiàn)象依?然存在。?2、每?周的工作?例會(huì)開的?不是很成?功，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)抓不?好，成員?不夠重視?。3、?每天的播?音內(nèi)容不?緊湊，有?時(shí)候只播?了一篇的?文章。?4、我的?監(jiān)察力度?不強(qiáng)，因?為中午時(shí)?間很短，?忙著那忘?了這。?5、對(duì)他?們不夠嚴(yán)?格，事情?只是交代?而過，沒?有時(shí)刻提?醒。6?、簽到制?度半途而?費(fèi)，這可?能是導(dǎo)致?學(xué)生紀(jì)律?不夠嚴(yán)明?的原因。?7、對(duì)?于個(gè)別同?學(xué)出現(xiàn)的?不到位、?工作沒執(zhí)?行、完成?的情況，?我沒有及?時(shí)進(jìn)行談?話，這是?導(dǎo)致學(xué)生?渙散的原?因。8?、全校學(xué)?生參與度?不夠積極?，點(diǎn)歌一?欄很少發(fā)?揮作用。?四、改?進(jìn)措施?針對(duì)以上?存在的問?題，在新?的一年里?，要采取?改進(jìn)的措?施，將我?們的工作?與隊(duì)報(bào)及?少先隊(duì)的?各項(xiàng)工作?融為一體?，有效開?展活動(dòng)。?1、調(diào)?整成員編?制與任務(wù)?分配，讓?廣播員又?是采編員?，這樣不?會(huì)在交接?稿件上出?現(xiàn)問題。?2、每?天欄目的?播音形式?各有特色?，對(duì)節(jié)目?進(jìn)行安排?，如每天?三個(gè)廣?播員，兩?個(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)?天內(nèi)容的?廣播，一?個(gè)負(fù)責(zé)每?天一歌(?點(diǎn)歌)，?3、加?大監(jiān)督力?度，發(fā)揮?站長(zhǎng)正確?的管理權(quán)?利。在出?勤、質(zhì)量?等方面，?以每天自?評(píng)的方式?記錄下來?，有時(shí)要?采取突擊?檢查。?4、注意?材料的整?理收集歸?檔。5?、每周的?工作例會(huì)?要做好一?周的總結(jié)?任務(wù)，提?出要求。?并且組織?負(fù)責(zé)人帶?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)這一塊?。當(dāng)然?還有許多?具體而零?碎的事情?。我相信?，廣播站?的所有成?員，一定?會(huì)心連著?心，手牽?著手，共?同努力把?工作做好?。因?yàn)槲?們有一個(gè)?共同的目?標(biāo)：希望?小雛鷹的?明天更美?好。五?、院團(tuán)委?廣播站規(guī)?劃新學(xué)?期伊始，?學(xué)校各項(xiàng)?工作全面?展開。廣?播站也面?臨新的工?作與挑戰(zhàn)?。為進(jìn)一?步提高節(jié)?目的質(zhì)量?，加強(qiáng)廣?播站的宣?傳力度，?擴(kuò)大廣播?站在學(xué)校?的影響，?更好的為?同學(xué)們服?務(wù)，特制?定如下規(guī)?劃：(?一)常規(guī)?工作：?1、做好?一年一度?的招新工?作，挑選?出一批能?力強(qiáng)，素?質(zhì)高，有?責(zé)任心的?播音員和?編輯；?2、把握?正確的輿?論導(dǎo)向，?明確廣播?站是學(xué)校?的喉舌這?一重要指?導(dǎo)思想；?3、明?確廣播站?是為同學(xué)?服務(wù)的平?臺(tái)，決不?允許包含?任何商業(yè)?色彩；?4、不定?期地對(duì)播?音員進(jìn)行?適當(dāng)?shù)呐?訓(xùn)，提高?播音員的?綜合素質(zhì)?；5、?要求各檔?欄目辦出?自己的特?色，不允?許出現(xiàn)重?復(fù)以及違?背指導(dǎo)思?想的欄目?出現(xiàn)；?6、收集?和編輯優(yōu)?秀的廣播?稿件和精?心的廣播?制作，每?天由編輯?從當(dāng)天的?稿件當(dāng)中?選出優(yōu)秀?稿件保存?；7、?制定一系?列的廣播?站管理規(guī)?定，明確?廣播站工?作人員的?工作和責(zé)?任；8?、每月對(duì)?播音員進(jìn)?行一次考?核，包括?播音質(zhì)量?，工作態(tài)?度，對(duì)同?學(xué)們的態(tài)?度等等；?9、每?月月底開?一次例會(huì)?，針對(duì)一?些工作中?存在的問?題及不足?，與成員?進(jìn)行商討?并解決，?傾聽同學(xué)?們的想法?，定時(shí)向?同學(xué)們收?集一些意?見與建議?；10?、要求每?天的值班?播音員負(fù)?責(zé)做好當(dāng)?天的衛(wèi)生?打掃，認(rèn)?真填好工?作日志。?(二)?創(chuàng)新工作?：稿件?：與院報(bào)?協(xié)定，要?求新聞中?心的通訊?員，記者?定期向廣?播站投稿?，以擴(kuò)大?收稿范圍?，然后由?編輯叢中?選出優(yōu)秀?稿件；?編輯：召?開例會(huì)時(shí)?對(duì)常規(guī)欄?目進(jìn)行審?編和改組?，并對(duì)編?輯提出“?求新”，?“求變”?，“求異?”的要求?，力求破?除舊思維?，提高節(jié)?目的吸引?力，在招?新時(shí)有針?對(duì)性的納?入新成員?。播音?：適當(dāng)對(duì)?播音員進(jìn)?行培訓(xùn)，?包括專業(yè)?技能和思?想素質(zhì)的?培訓(xùn)；?欄目：爭(zhēng)?取創(chuàng)造品?牌欄目，?品牌欄目?都將有配?套的宣傳?計(jì)劃。在?推出品牌?欄目之后?，推廣一?系列的欄?目，每個(gè)?欄目都精?心打造，?并推薦兩?位王牌主?播。以?上就是我?在這個(gè)學(xué)?期的工作?計(jì)劃，我?們將在做?好本職工?作的同時(shí)?，增加創(chuàng)?新活動(dòng)。?此外，我?們也會(huì)不?斷改善自?身的不足?，積極與?同學(xué)們交?流，力求?將每天的?節(jié)目都做?到最好，?為同學(xué)們?服務(wù)。?校園廣播?站工作總?結(jié)簡(jiǎn)單標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）水?潤(rùn)桃李，?霖澤芝蘭?。時(shí)間如?流水，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?年的工作?和學(xué)習(xí)已?經(jīng)接近尾?聲。回?顧走過的?這一個(gè)學(xué)?期，校園?之聲廣播?站真正成?為校園的?窗口，體?現(xiàn)學(xué)校教?育宣傳的?陣地，推?動(dòng)我校語?言文字工?作的開展?，傳播高?尚的思想?品德，活?躍學(xué)生的?課余生活?，塑造完?美的靈魂??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、配合?學(xué)校開展?各項(xiàng)活動(dòng)?同時(shí)，?針對(duì)學(xué)校?的實(shí)際情?況，還開?展了以下?活動(dòng)：?感恩的心?：本學(xué)年?利用一周?的時(shí)間，?廣播學(xué)生?送來的優(yōu)?秀稿件，?讓學(xué)生通?過點(diǎn)歌的?形式，傳?遞對(duì)老師?、對(duì)爸爸?媽媽、對(duì)?親人、對(duì)?同學(xué)朋友?的祝福。?其次，還?播出我校?參加市書?信比賽的?作品，讓?全員行動(dòng)?起來為汝?陽文明而?加分。?安全教育?：安全教?育是每個(gè)?學(xué)校都非?常重視的?，于是我?們廣播站?通過宣傳?安全常識(shí)?、廣播各?類安全事?件，對(duì)廣?大學(xué)生提?高安全意?識(shí)起到很?好的作用?。社會(huì)?榮辱觀：?作為新一?代的主人?，必須樹?立正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀。?宣傳社會(huì)?榮辱觀。?學(xué)生養(yǎng)?成教育：?利用廣播?站全校學(xué)?習(xí)中小學(xué)?日常行為?規(guī)范。?二、提高?了站長(zhǎng)、?編輯、播?音員、小?記者的工?作水平?三、欄目?設(shè)置方面?一年來?主要播報(bào)?國(guó)際，國(guó)?內(nèi)重要新?聞和國(guó)際?熱點(diǎn)問題?。其次校?內(nèi)外新聞?，優(yōu)秀作?品欣賞。?播出每周?所要學(xué)習(xí)?的英語口?語和每周?唐詩和弟?子規(guī)朗誦?，全校師?生共同參?與。校園?放歌臺(tái)每?天點(diǎn)播自?己喜歡的?歌曲，送?給老師或?同學(xué)們，?留下真切?的關(guān)心與?溫暖的祝?福，我們?會(huì)用音樂?來緩解同?學(xué)們一周?的緊張情?緒，給大?家送去動(dòng)?力，讓大?家更好的?投入到學(xué)?習(xí)工作中?去。各班?同學(xué)積極?投稿播音?員、編輯?和各班小?記者搜集?。累計(jì)達(dá)?____?余篇四?、存在的?不足1?、采編員?無法按時(shí)?把稿件交?到廣播員?手里，導(dǎo)?致廣播員?對(duì)稿件不?熟悉，雖?然多次開?會(huì)強(qiáng)調(diào)，?但現(xiàn)象依?然存在。?2、每?周的工作?例會(huì)開的?不是很成?功，業(yè)務(wù)?學(xué)