幼兒園季度工作總結(jié)大全

第頁共頁最新幼兒園季度工作總結(jié)小班幼兒園季度工作總結(jié)大全總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們考慮，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。幼兒園季度工作總結(jié)小班幼兒園季度工作總結(jié)篇一一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)1、用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)展反思，記錄，這學(xué)期，我制作了合適小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進(jìn)展相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長總結(jié)經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以進(jìn)步自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時(shí)間，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展?jié)摿?。二、重視一日常?guī)培養(yǎng)孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒如：《穿衣__歌》指導(dǎo)幼兒正確穿__服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克制?！洞蟠蠛托⌒　犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個(gè)別幼兒個(gè)性細(xì)致，美術(shù)活動中讓孩子們互相傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)展刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒用心性，培養(yǎng)好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。三：關(guān)注個(gè)體，注重保教結(jié)合，家園配合。起初我們在活動中，觀察發(fā)現(xiàn)有些個(gè)性的孩子。例如：馬育斌小朋友口齒不明晰，剛來幼兒園時(shí)，我們一句都聽不懂，剛開場以為沒什么，之后，她哭著跑過來說些什么，急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，漸漸的我們聽懂了。有一次他回家告訴爸爸說：“我的好朋友是趙凱昌?！笨砂职謰寢屄犞捍?，袋袋糖，什么呀?之后過了一個(gè)禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能用心發(fā)言了。郭相鄰以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問，他還是哭著不說話，我看見他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水。可他還是哭著，我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著，他才告訴我去廁所。結(jié)合孩子的狀況，我與家長進(jìn)展交流，共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼，打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣貌很得意，第一次看到這般微笑。我們一切的一切都是為了孩子們安康成長，讓家長放心。四.平安工作我及時(shí)對室內(nèi)室外進(jìn)展平安隱患排查，確保孩子們的平安。1結(jié)合日常生活中平安進(jìn)展情景表演，強(qiáng)化幼兒的平安意識和自護(hù)潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。2加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3做好入園、離園交接工作，確保幼兒平安。4勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。五.家長工作1、老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2.用心的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有進(jìn)步，誰變乖了，這天誰情緒不太好，情緒有些急躁等等，讓家長在第一時(shí)間明白孩子在園的狀況。3向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)絡(luò)冊、多種形式進(jìn)展訪問，及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，搜集家長的意見和推薦，持續(xù)家園一致教育。4、做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時(shí)理解幼兒的開展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。5、與家長進(jìn)展了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，進(jìn)步了家長、社會對幼教工作的理解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力。這一學(xué)期，我們獲得了一些成績，但仍存在一些缺乏沒我們會在今后工作中找出差距，并針對缺乏繼續(xù)努力改善。幼兒園季度工作總結(jié)小班幼兒園季度工作總結(jié)篇二我園根據(jù)省、市平安工作會議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對平安工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局平安工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深化整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：一、消防平安教育工作我園大、中班一直在對幼兒進(jìn)展消防平安教育。主要包括：1、要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。2、讓幼兒掌握簡單的自救機(jī)能。3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。我園的消防平安對幼兒的教育還引起了電視臺的關(guān)注，并錄制入〈社會方圓〉欄目中。二、食品衛(wèi)生平安教育幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中。因此容易因引發(fā)不平安隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的老師在平時(shí)的教育工作中教育幼兒不隨意撿食不明物質(zhì)。三、注意外來人員的出入幼兒園老師大多是是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先理解外來人員的身份、目的，并讓其登記。假如覺得此人可疑就及時(shí)通知保衛(wèi)人員，以防幼兒園造成不必要的損失。四、對老師進(jìn)展平安教育培訓(xùn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對職工進(jìn)展兩個(gè)方面的培訓(xùn)：一是對老師員工的教育和培訓(xùn)。二是對幼兒的平安教育。對教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：1、是加強(qiáng)教職工的平安意識，教育培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。2、要讓教職工理解幼兒園平安管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，不隨心所欲。3、要讓教職工掌握發(fā)生意外時(shí)的現(xiàn)場處理方法，做到遇事不亂，應(yīng)對百方。另外，我園也制定了平安管理制度。比方：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品平安制度、藥品管理制度、日常教育教學(xué)活動的生活各環(huán)節(jié)的平安常規(guī)以及平安管理制度?？傊?，作為管理者要把平安管理放在首位，定期或不定期地通過會議、宣傳板報(bào)等進(jìn)展平安宣傳教育，明確平安活動的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的平安意識和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，認(rèn)真做好平安方案，布置檢查總結(jié)評比等各項(xiàng)工作，將平安管理與日常保教工作相結(jié)合，實(shí)在做到防患于未然。