幼兒園家長會心得體會(通用15篇)

幼兒園家長會心得體會(通用15篇)

幼兒園家長會心得體會1

20xx年x月x日晚，本人以xx家長的身份，參與了xx幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園細心部署、老師們細心預備、家長們獲益良多——營造了一個勝利的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與許多家長一樣，父母最關懷的是孩子的訓練問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對生疏環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理力量，學習如何與他人相處的社交力量，學習基本文化學問的儲備力量。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園狀況以及向老師學習如何訓練孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們供應的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥慕殉砷L付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱忱，這不僅反映了家長對孩子的關懷，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。如果幼兒園訓練水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參與嗎?這就證明白家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的其次個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒訓練的專家，她字字珠璣，用生動的例子深化淺出地闡述了幼兒訓練的重要之處，使我受益匪淺，學習到要依據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒訓練的不足，找到了幼兒訓練的方法和竅門，增加了訓練好孩子的信念，獲益良多。

講座完畢后，我回到小x班參與班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平常學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、具體地總結了上學期的狀況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的訓練重點和方案進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深化、全面地了解幼兒園、老師和小孩的狀況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在xx幼兒園的健康成長是布滿信念的!

幼兒園家長會心得體會2

我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一、全面性

首先，我班此次家長會參加率到達90%以上。

其次，家長會上我與家長之間溝通的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動支配、幼兒園教學特色（全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指嬉戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

再次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡快優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。

同時也讓家長深刻熟悉到家庭訓練的重要性，在今后的訓練過程中能更加專心主動地協(xié)作老師的工作。

二、結合實際，有針對性

1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的溝通側于衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園協(xié)作，以訓練為輔。

2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行綻開溝通。由于思索到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜愛帶早飯和零食入園，要家長協(xié)作改正。

三、氣氛活躍，構成互動，有特色

此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培育與家進步行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指嬉戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的同學時代，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進行手指嬉戲，真是不亦樂乎。

也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓老師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

幼兒園家長會心得體會3

這一次參與孩子的家長會，其實我的心里也觸動許多。平常我和孩子他爸的工作都很忙，我愛人常年都在外面出差，半年才回幾次家。我又是自己事業(yè)的進展期，沒有太多的時間留在家里，所以孩子始終也是她奶奶在帶著。還記得結婚之前，我就對訓練始終很上心，總是在方案著如何去訓練孩子，培育好孩子。但是當我有了自己的孩子之后，我發(fā)覺這根本就不是一件簡潔的事情。

孩子誕生之后，家庭負擔變重了許多，現(xiàn)在孩子每天喝的奶都是進口的優(yōu)等牛奶，平常穿的衣服也都是名牌。但是我現(xiàn)在熟悉到，并不是說給孩子最好的東西就是對她最好的愛，他們需要的并不是物質，而是親近之人的陪伴。現(xiàn)在我為了生活奔波，幾乎已經(jīng)遺忘了當時的壯志豪言，沒有好好的陪伴著孩子一起成長，也沒有給她足夠的引導和訓練。這一點我是特別自責的，我也是特別后悔的。

這次在家長會上，老師叫我的孩子發(fā)表講話。我看著她慢悠悠的走上臺去，昂揚挺胸，自信滿滿。但她開口的第一句便是“感謝我的媽媽情愿在百般勞碌之中參與我的家長會?！闭f完她就含情脈脈的看我一眼。那一眼，讓我感覺我和孩子之間的距離突然就遙不行及了。當時我有一些可怕，由于我感受到了她對我的怨恨，同時也感受到了我作為母親的不稱職。

有時候我總是說我做的一切都不是為了她嗎？她聽著總是不說話，不一會就開頭掉眼淚。今日我才知道，她比我想象中更加成熟，我不敢想象，我可愛的孩子，過去是在孤獨中獨自長大。一想到這里，我就開頭淚眼斑駁，甚至開頭痛恨起自己的自私和無知起來。作為一名母親，我沒有理由不去愛她，但卻忘了愛是需要表達，而不是一味去尋求某一種物質上的滿意。

我想，這也是我們每一位家長最為糾結的一點吧。現(xiàn)在孩子們還小，不懂得物質的重要性。自從生下她之后，我整個生活便開頭圍繞她開頭轉了。但是我卻遺忘了多去和她在一起，陪陪她，抱抱她。她在幼兒園始終都很聽話，這讓我特別欣慰，以后我也會好好的陪伴她，削減一些工作，多花一些時間和我可愛的珍寶一起長大！感謝這次家長會，給了我和孩子一個深化了解的機會，準時阻擋了我更多的圓滿。感謝！

幼兒園家長會心得體會4

星期五，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關懷的是孩子的訓練問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理力量，學習如何與他人相處的社交力量，學習基本文化學問的儲備力量。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向專家老師學習如何訓練孩子的一個絕好機會。

我們先去了xx幼兒園的音樂大廳，傾聽了x老師關于“幼兒的共享意識”的演講。x老師從獨生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、通過不同途徑教孩子與人共享四個方面進行了具體的闡述。x老師通過理論學問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。原來我始終以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的訓練也有很大關系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今日x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然間或接送孩子時見到過教室，但還始終沒走進來認真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任x老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的推斷沒有錯。另外的x老師和x老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x老師，x老師也對我們可好了，我可喜愛她們了!”

x老師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習學問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。x老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平常表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護的創(chuàng)建了小一班群……估量是由于時間的關系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很盼望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到訓練孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!

幼兒園家長會心得體會5

上周五參與了孩子的家長會，作為一位首次參與家長會的媽媽，感受特別深。

在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學校為了孩子的健康成長悄悄付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生潔凈的餐具和豐富多彩的教學內(nèi)容，這些都要求老師們有劇烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子四周有這樣一群漂亮和善的老師，也誠心的感謝老師們的辛苦付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得快樂，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏訓練，讓孩子在歡樂生活中養(yǎng)成好的學習習慣，更重要的是培育良好的生活習慣，讓孩子有一個好的性格。

“家園猶如一車兩輪，要同向轉動，還要步調(diào)全都”，在孩子進入新學期后，我們肯定盡全力協(xié)作老師的教學方案，重點從日常學習嬉戲內(nèi)容、生活力量熬煉和思維意識培育三方面入手。

一、日常生活學習中重視書籍的選擇，側重古詩詞、數(shù)學和英語啟蒙等符合學校教學內(nèi)容的繪本。周末支配時間帶孩子多接觸自然，熟悉世界，遠離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步熬煉孩子自己穿衣吃飯，做適當?shù)募覄談趧樱ㄟ^力所能及的勞動學會感恩，知曉生活不易。

三、學習與人相處，正確熟悉和處理沖突爭吵，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

最終，再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！

幼兒園家長會心得體會6

XX月XX號下午，我參與了幼兒園大班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對本學期幼兒園的工作有了進一步的了解，也熟悉到了家庭訓練對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠訓練好自己的孩子。

本次會議是大班入園后第一次全體家長會議，內(nèi)容充實，節(jié)奏緊湊，詳略得當。大致分為兩個方面，首先，由X衍文、X衍武的父親X本清發(fā)言，同時他也是山東省招遠第一中學的校長，訓練教學閱歷豐富，致力于討論同學中長期進展，他的發(fā)言對各位家長指導幼兒生涯規(guī)劃有很好的意義。其次，由班主任X老師講話。X老師從孩子一入園就擔當這個班的班主任，這學期還帶這個班，孩子們適應，家長們喜愛。

X校長的發(fā)言圍繞兩個主題，一是品德訓練對孩子進展的基礎性作用。X校長講了兩個20xx年招遠一中考入清華高校的兩個同學的例子。他們家長一個共同特點就是訓練孩子做人的方法：忠厚。俗話說忠厚傳家遠，詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生進展的基礎。父母是孩子早期生活中不行或缺的重要角色，在孩子幼年的成長中起著至關重要的作用。X校長說，他的工作中難免遇到一些學困生，一開頭他都從孩子身上找緣由，發(fā)覺沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找緣由，果真發(fā)覺每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題最終都能在家長身上找到緣由?，F(xiàn)在很多家長工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣打掃，的確是特別辛苦，疏于對孩子的陪伴。X校長建議，可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間，多交心，理解孩子的困難，關懷他的喜好，提出一些建議。X校長的發(fā)言一結束，教室里響起了熱鬧的掌聲，感謝X校長發(fā)言，更感謝X老師在開學初的這個支配，家長們聽得很受啟發(fā)。

X老師的發(fā)言主要圍繞這學期兒童的平安、飲食、學習、紀律等方面，家長仔細作著筆記，珍惜這次直面溝通的機會。X老師詳細介紹幼兒園食物來源、膳食搭配，平安常識和孩子午睡等細節(jié)，讓在座的家長放心了很多。老師又介紹班里另外兩名老師的狀況，劉老師今年到退休的年齡了，還常常抱著哭鬧的孩子勸慰，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。

通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細負責的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都樂觀支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。我信任，孩子在老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步。

幼兒園家長會心得體會7

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關懷。張老師真誠的向家長，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長親密合作，共同訓練好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及訓練究竟不同，在這中間家長和老師就擔當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關心孩子成長。作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參與家長會，再者，不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點訓練方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到訓練中來。

二、培育良好習慣，受益終生。

在平常的訓練中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法訓練孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面進展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了，我們作為家長應當常常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔。

幼兒園家長會心得體會8

與許多家長一樣，父母最關懷的是孩子的訓練問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對生疏環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本領，學習如何與他人相處的社交本領，學習基本文化學問的儲備本領。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向老師學習如何訓練孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師茅給的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥慕殉砷L付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱忱，這不僅僅反映了家長對孩子的關懷，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。如果幼兒園訓練水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參與嗎這就證明白家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的其次個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒訓練的專家，她字字珠璣，用生動的例子深化淺出地闡述了幼兒訓練的重要之處，使我受益匪淺，學習到要依據(jù)自我孩子的特點因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒訓練的不足，找到了幼兒訓練的方法和竅門，增加了訓練好孩子的信念，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參與班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平常學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、具體地總結了上學期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的訓練重點和方案進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深化、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是布滿信念的!

幼兒園家長會心得體會9

在這陽春三月，萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，我特別榮幸的參與了淄博市直第一幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對畢竟如何愛孩子有了進一步的理解基礎上，同時也獲得了如何愛孩子的許多方法和技巧，更加熟悉到了家庭訓練對孩子的重要性，通過這次家長會我獲得一下感悟。

一、心中有愛才能發(fā)覺愛，同時也要適度的愛

面對孩子，最好的方法是用愛的鼓舞調(diào)動孩子。把對孩子的要求變成鼓舞，孩子肯定會協(xié)作你。要當場把孩子們“棒”的地方指出來，讓他們能感受到。人一旦找到好的感覺，就會自動朝“好”的方向進展，越變越好。他就會感到被夸的感覺真好！

其實，要發(fā)掘出孩子的最大潛能，我們?yōu)槿烁改刚呔捅匦枰獡碛幸浑p愛的眼睛，去發(fā)覺孩子的亮點，并把它放大。孩子是天使，他們對成人的評價非常敏感。我們愛他、喜愛我們，他通過我們的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我們愛的信息，你說什么他都能聽到心里去。作為父母應當做到這點。

作為家長、我們不僅要用愛的眼睛發(fā)覺孩子，更要用愛的鼓舞調(diào)動孩子；用愛的感覺滋養(yǎng)孩子；用愛的行為影響孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲處孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。心中有愛才能發(fā)覺愛，只會發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長還不夠，還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達出來，告知孩子：“你是最棒的！”

二、愛孩子就要善待孩子，著眼于長遠意義。

善待孩子，就是要體諒孩子，賜予孩子自信，關心孩子找回失去的尊嚴；善待孩子，就是要敬重孩子，在敬重中長大的孩子才懂得敬重別人；善待孩子，就是要熬煉孩子，教會孩子給自己打氣，把孩子培育成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。

愛是世界上最宏大的力氣，它使人歡樂，使人落淚，使人重獲新生。愛的方式有許多種，可是在中國長期以來的激烈競爭中，這種愛被扭曲為管教、強制、批判，孩子的情感世界沒有人去過問，沒有知心伴侶，內(nèi)心世界常常會被忽視，這樣會造成自卑軟弱封閉或其他極端的性格，甚至，許多走上犯罪道路的孩子都嚴峻缺乏家庭關愛。這是訓練的失職，更是對生命的`忽視。

“愛孩子就要理解孩子，愛是一個口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿意感，而往外掏，產(chǎn)生的是成就感。一個人在被他人需要時，才能感受到自己渺小的生命是多么宏大，于是感悟到一種深深的愛意。”假如你深深地愛著自己的孩子，那就理解他，敬重他，引領他，熬煉他，贊美他，善待他，同孩子一起領悟生命之美，感受成長之歡樂！

三、批判孩子，應把握哪些技巧？

當孩子犯有過錯時，家長往往一味責怪孩子，甚至打孩子，一點不講批判技巧，結果往往事與愿違。那么，家長批判孩子時，應留意把握哪些技巧呢？

一是低聲家長應以低于平常說話的聲音批判孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的留意，也簡單使孩子留意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓斥的效果要好。

二是緘默孩子一旦做錯了事，總擔憂父母會責怪他，假如正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批判和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，假如父母保持緘默，孩子的心理反而會緊急，會感到“不拘束”，進而反省自己的錯誤。三是示意孩子犯有過失，假如家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批判他的過失，孩子會很快明白家長的用意，情愿接受家長的批判和訓練，而且這樣做也愛護了孩子的自尊心。

四是換個立場當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，以躲避父母的責罵。此時最有效的方法，是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關系時，就回敬他一句，“假如你是那個人，你會怎么解釋”這就會使孩子思索：假如自己是別人，該說些什么這會使大部分孩子發(fā)覺自己也有過錯，并會促使他反省自己把全部責任嫁禍他人的錯誤。

五是適時適度幼兒的時間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉瞬就忘了。因此，家長批判孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應有的訓練作用。

四、家長如何表揚孩子才有效？

（一）不要吝嗇你的表揚，我們常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡潔”的事已經(jīng)很不簡單了。而良好的習慣和驚天動地的成果就是由這些“簡潔”的行為累積成的。因此只要有助于培育孩子良好的習慣，增加自信念，我們就要慷慨地賜予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長漸漸提高表揚的標準。

（二）表揚要準時，對應表揚的行為，父母要準時表揚。否則，孩子會弄不清晰為什么受到了表揚，因而對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。由于在孩子的心目中，事情的因果關系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。

（三）表揚要詳細，表揚的越詳細，孩子越簡單明白哪些是好的行為，越簡單找準努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。假如這時我們家長只是說：“你今日表現(xiàn)得不錯?！北頁P的效果會大打折扣，由于孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書整理這么整齊，我真興奮！”一些泛泛地表揚，如“你真聰慧”、“你真棒”雖然臨時能提高孩子的自信念，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且簡單養(yǎng)成傲慢、聽不得半點批判的壞習慣。

（四）表揚不僅要看結果，還要觀察過程。孩子常“好心”辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不當心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批判，孩子或許就不敢嘗試自己做事了。假如家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要當心！”孩子的心情就放松了，不僅喜愛自己的事自己做，還會特別愿意幫你去干其它家務。因此只要孩子是“好心”就要表揚，再幫他分析造成“壞事”的緣由，告知他如何改進，這樣會收到較好的效果。

表揚最好在良好行為之后進行，而不是事先許諾，從而增加兒童良好行為發(fā)生的自覺性。

通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細負責的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都樂觀支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。

我信任，孩子在老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步，同時也只有在老師和家長的共同努力，才能夠訓練好自己的孩子。最終，再一次感謝曹秀玲院長熱忱洋溢的家長會，感謝市直一幼全部老師的辛勤付出！誠心的說一聲感謝你們！

幼兒園家長會心得體會10

10月10日晚，家長們期盼的松坪山第一幼兒園小四班家長會順當召開，老師的細心預備和家長的熱忱參加讓我感受很深，受益匪淺。

班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活狀況、班級主題課程開展狀況、本學期的方案支配等。當老師介紹小伴侶們?nèi)雸@狀況，提到哪些小伴侶在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小伴侶在哪些方面需要連續(xù)努力時，家長們聽得可仔細了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、大方、淘氣、寧靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“其次個歡樂的家”。做為父母，最關懷的是孩子的平安問題和訓練問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的訓練應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人共享和溝通等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小伴侶都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小伴侶在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理力量不強，原來我以為這是性格緣由，看來跟我們家長平常的訓練方法也有很大關系，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，急躁勸告，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ビ柧毞绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M。

家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的訓練理念傳遞給家長，也向家長們提出了盼望和要求。我信任，在老師的辛勤工作和家長的樂觀協(xié)作下，小伴侶們肯定會健康歡樂地成長！作為一名家委，我肯定會以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

誠心的感謝小四班三位特別有愛心特別敬業(yè)的吳老師、龔老師、盛老師。

幼兒園家長會心得體會11

和許多父母一樣，父母最關懷的是孩子們的訓練問題。幼兒園是孩子們離開父母獨自應對生疏環(huán)境的第一步。這是孩子們?nèi)松跗诘牡谝徊?，也是最重要的人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自我管理力量，學習與他人相處的社交力量，學習基本文化學問的儲備力量。毫無疑問，每當幼兒園的家長會，家長們都是學習孩子們在花園里的樣子和如何訓練老師的絕佳機會。我們感謝幼兒園和老師們供應的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊慕殉砷L而付出的辛勤勞動。（另一方面，這也是一件好事）。當天晚上家長會的“盛況”可以用院長的“一望無際”、“人潮熱潮”來形容，可以毫不夸張地描述家長們的出席熱忱。這不僅反映了家長對子女的關懷，還反映了父母對幼兒園和老師的支持和感謝。假如幼兒園訓練水平不令人滿足，家長們能這么樂觀地參與嗎？這證明白父母對幼兒園和老師的感謝之情。家長會的其次個議題是“知心姐姐”秋長平老師給家長帶來的“關懷孩子的成長心動力”講座。秋老師是幼兒訓練的專家，她的字珠玉，生動的例子深刻地說明白幼兒訓練的重要性，對我大有關心，要依據(jù)自己孩子的特點，學會訓練孩子，培育孩子的自信念，“美化”父母的感情，給孩子一個舒適的成長環(huán)境，成為孩子成長的伙伴，做好老師和孩子之間的工作，聽這次講課，本人彌補了日常幼兒訓練的不足，補充了幼兒訓練的不足講座結束后，我回到小二班參與了班里組織的家長會。班里的氣氛變得更加活躍，看到孩子平常學習的環(huán)境，心里更加快樂。老師在講臺上認真總結了上學期的情景，指出了孩子在園中存在的問題，并對本學期的訓練重點和方案提出了展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備齊全的教室，潔凈衛(wèi)生的環(huán)境，父母們心里踏實，笑了笑。這次家長會使幼兒園、老師、孩子們的狀況有了更深化、更全面的了解，收益頗豐。期盼家長的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對沙灣中心幼兒園的孩子們的健康成長布滿信念！

幼兒園家長會心得體會12

今晚去孩子幼兒園家長會，到九點才到家。這次家長會分為兩個板塊。第一版是九老師給我們帶來的關于《感覺統(tǒng)合》的講座，其次版是在各班教室里，老師們講解有關這個學期的事項。

處老師是國家二級輔導員，以幽默的講課風格向家長們解釋感官中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、體覺和前庭，使他們能夠合理地解釋孩子成長發(fā)育的全部特別表達。例如，他在談到觸覺時說，順產(chǎn)誕生的孩子一生中受到最高強度的壓迫，這種體驗是剖腹產(chǎn)無法比擬的。他說，有些孩子的觸覺過于敏感，不情愿摸表、洗腳、剪指甲等。有些孩子的觸覺太遲鈍，手表現(xiàn)在對了，喜愛打人。秋老師用簡潔平坦的語言解釋了深刻的科學道理，才智父母的公益課程也在星期六開設。有時間肯定要聽。

時間過得真快，原定7點30分結束，但還是超時了，大家都覺得心里還沒完。之后到了寶貴的教室，老師們熱忱地迎接了我們。由于時間已經(jīng)晚了，老師們解釋得比較快。介紹節(jié)日或代理機構、社會實踐活動、庭院級評價活動、班級特色活動、加強自我管理力量等幾個大方面，父母和老師一起為孩子們選擇了美麗的重復。最終，老師們賜予家長們暖和的提示，要求他們定期修剪指甲，留意生活中的平安細節(jié)，有事馬上通知老師，準時查看班級的網(wǎng)絡信息，有事準時與老師溝通，協(xié)作全部活動。

我每天都很早上班，不能為孩子洗臉穿衣服，感到很愧疚。孩子今日早上上學的時候扎了辮子。下班回家的時候，看到有三個辮子。奶奶說是老師綁的。由于今日太熱了另外，他們昨天在鐘原櫻花村進行社會實踐活動，細心的老師們關心孩子們鋪上吸汗的毛巾，老師們每天按時上傳孩子們學習生活的照片，真的很辛苦。不知道該怎么感謝他。我認為必需進取地與老師合作，努力成為合格的家長。

我回家的時候，孩子已經(jīng)很困了，今晚她必需睡得很好。

幼兒園家長會心得體會13

20xx年x月x日，星期x，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關懷的是孩子的訓練問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理力量，學習如何與他人相處的社交力量，學習基本文化學問的儲備力量。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向專家老師學習如何訓練孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張老師關于“幼兒的共享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、通過不同途徑教孩子與人共享四個方面進行了具體的闡述。張老師通過理論學問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。原來我始終以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的訓練也有很大關系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今日x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時見到過教室，但還始終沒走進來認真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的推斷沒有錯。另外的x老師和x老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x老師，x老師也對我們可好了，我可喜愛她們了！”

陳老師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習學問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平常表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護的創(chuàng)建了小一班xx群……估量是由于時間的關系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很盼望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到訓練孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得！

這次的家長會既學習到了訓練孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力氣布滿信念，我信任在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的訓練下，我女兒肯定能健康歡樂的成長！

幼兒園家長會心得體會14

9月13日（周四）其次次參與了兒子幼兒園的家長會。匆忙地從班上趕往幼兒園大（6）班的教室，發(fā)覺其他小伴侶的爸爸媽媽們早已到了，正在熱鬧地相互談論著呢。找了個小凳子，我也抓緊坐下來。

一會兒，班主任于老師宣布家長會開頭了。大家立即寧靜下來，仰著頭聽于老師講話，一個個都是仔細的好孩子。于老師向大家介紹了大（6）班的理念、教學特色、以及大（6）班本學期的方案支配等等，不少家長們很仔細地在筆記本上記著。隨后，于老師又向大家具體介紹了每個小伴侶的狀況，尤其當于老師提到哪些小伴侶在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小伴侶在哪些方面需要連續(xù)努力時，大家聽得更仔細了，不時地發(fā)出會心的笑聲。當老師介紹到小伴侶平常的表現(xiàn)、取得的進步時，大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或大方，或淘氣或寧靜，但都是那樣的可愛無比！

接著，張老師重點介紹了關于大班后孩子的訓練問題，我深有感受。張老師提到了孩子留意力和自控性的培育，家長們都聽得很仔細并伴隨著深深地思索。然后張老師又介紹了幾種訓練孩子語言力量的方法，如：給孩子三個常見的詞語，讓孩子造個句子包含這三個字。我深有感受，回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個嬉戲，寶寶很喜愛也同時提高了他的語言力量。最終張老師介紹了她的一個新創(chuàng)舉：讓小伴侶們每周輪番當值日生去關心其他小伴侶。這既熬煉了孩子的動手力量，又增加了孩子的仆人翁意識，甚至能讓他們多熟悉幾個小伴侶的名字，真是一舉三得啊！

隨后，邵老師向大家介紹了小伴侶平常生活方面的表現(xiàn)，既有表揚也有批判。當聽到邵老師說小伴侶們都很能干，被子都是自己疊的，大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子，都為珍寶們傲慢！邵老師又點了幾個小伴侶的名字，夸他們吃飯又乖又快，有不少家長驚異地表示原來自己家的寶寶做得這么好，真是小看了小伴侶們的自理力量了。當然，邵老師也委婉地說了幾個吃飯慢、不乖乖睡覺的小伴侶，呵呵，我們做家長的也有責任呀，要在這