學(xué)時(shí)氣體吸收_第1頁(yè)
學(xué)時(shí)氣體吸收_第2頁(yè)
學(xué)時(shí)氣體吸收_第3頁(yè)
學(xué)時(shí)氣體吸收_第4頁(yè)
學(xué)時(shí)氣體吸收_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)時(shí)氣體吸收第1頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月原料氣A+B吸收劑S尾氣B(含微量A)溶液S+A一、氣體吸收的原理吸收塔形成兩相體系的方法引入一液相(吸收劑)

各組分在吸收劑中溶解度不同。分離物系氣體混合物傳質(zhì)原理第2頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、氣體吸收的流程吸收過程吸收過程:溶質(zhì)溶解于吸收劑中逆流操作解吸過程:溶質(zhì)從溶液中釋放出并流操作氣體吸收過程在吸收塔中進(jìn)行。吸收解吸第3頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月具有吸收劑再生的連續(xù)吸收流程第4頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、氣體吸收的分類氣體吸收按被吸收組分?jǐn)?shù)目單組分吸收按吸收有無化反按溶質(zhì)組成的高低

低組成吸收按吸收的溫度變化

√√多組分吸收物理吸收化學(xué)吸收√高組成吸收等溫吸收非等溫吸收√氣體吸收過程的分類方法第5頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、氣體吸收的工業(yè)應(yīng)用凈化或精制氣體示例:合成氨工藝中合成氣中的凈化脫碳。示例:用水吸收氯化氫氣體制取鹽酸。

回收混合氣體中所需的組分

示例:用洗油處理焦?fàn)t氣以回收芳烴。工業(yè)廢氣的治理

示例:廢氣中含有SO2、H2S等有害氣的脫除。氣體吸收的應(yīng)用場(chǎng)合制取某種氣體的液態(tài)產(chǎn)品第6頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月吸收劑的選擇

吸收劑選擇的原則溶解度選擇性揮發(fā)度粘度其它吸收劑對(duì)溶質(zhì)組分的溶解度要大。吸收劑應(yīng)對(duì)溶質(zhì)組分有較大溶解度,而對(duì)混合氣體中的其它組分溶解度甚微。吸收劑的蒸汽壓要低,即揮發(fā)度要小。吸收劑在操作溫度下的粘度要低。無毒、無腐蝕、不易燃易爆、不發(fā)泡、冰點(diǎn)低、價(jià)廉易得,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。第7頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、溶解度曲線

液體S氣體(A+B)A

溶解A

逸出

平衡方程達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)氣體在液體中的溶解度~氣相分壓液相組成

在一定溫度和壓力下,令某氣體混合物(A+B)與液體S接觸。

溶解度曲線第8頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

氨在水中的溶解度40050易溶第9頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

二氧化硫在水中的溶解度5068中等溶解度第10頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

氧在水中的溶解度500.002難溶第11頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、溫度、壓力對(duì)溶解度的影響溫度的影響

加壓和降溫對(duì)同一溶質(zhì),在相同的氣相分壓下,溶解度隨溫度的升高而減小。對(duì)同一溶質(zhì),在相同的溫度下,溶解度隨氣相分壓的升高而增大。壓力的影響

注意

減壓和升溫有利于吸收操作有利于解吸操作第12頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、亨利定律的表達(dá)式

若溶質(zhì)在氣、液相中的組成分別以分壓p、摩爾分?jǐn)?shù)x表示,亨利定律為E—

亨利系數(shù),kPa

溶解度亨利系數(shù)~1.p~x關(guān)系

易溶氣體注意

難溶氣體E小E大第13頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月若溶質(zhì)在氣、液相中的組成分別以分壓p、摩爾濃度

c表示,亨利定律為H—

溶解度系數(shù),(m3·kPa)/

kmol溶解度溶解度常數(shù)~2.p~c關(guān)系一、亨利定律的表達(dá)式

易溶氣體注意

難溶氣體H小H大第14頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月若溶質(zhì)在氣、液相中的組成分別以摩爾分?jǐn)?shù)y、x表示,亨利定律為m—

相平衡常數(shù)溶解度相平衡常數(shù)~3.y~x關(guān)系一、亨利定律的表達(dá)式

易溶氣體注意

難溶氣體m小m大第15頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月由得整理得對(duì)于低組成吸收1

簡(jiǎn)化得一、亨利定律的表達(dá)式

4.Y~X關(guān)系第16頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月亨利定律表達(dá)式可改寫為以下形式:一、亨利定律的表達(dá)式

第17頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、各系數(shù)間的關(guān)系

推導(dǎo)可得亨利定律表達(dá)式各系數(shù)間的關(guān)系如下:

E~H關(guān)系E~m關(guān)系H~m關(guān)系溶液密度溶劑S的摩爾質(zhì)量第18頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、判斷傳質(zhì)進(jìn)行的方向設(shè)某瞬時(shí),氣相中溶質(zhì)的實(shí)際組成為y,溶液中溶質(zhì)的實(shí)際組成為x。若傳質(zhì)方向由氣相到液相進(jìn)行吸收過程若傳質(zhì)方向由液相到氣相進(jìn)行解吸過程第19頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、確定傳質(zhì)的推動(dòng)力以氣相表示的傳質(zhì)推動(dòng)力以液相表示的傳質(zhì)推動(dòng)力吸收推動(dòng)力示意圖ye=mx第20頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、指明傳質(zhì)進(jìn)行的極限對(duì)于逆流吸收塔液相出口最大組成氣相出口最低組成x2x1y1y2第21頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、吸收的相際傳質(zhì)過程吸收過程:溶質(zhì)

A

從氣相傳遞到液相的過程①

組分

A

從氣相主體擴(kuò)

散到相界面;

②在相界面上組分

A由

氣相轉(zhuǎn)入液相;

組分

A由相界面轉(zhuǎn)入液相主體。相際傳質(zhì)過程吸收通量第22頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、吸收過程的傳質(zhì)機(jī)理模型

描述吸收過程的傳質(zhì)機(jī)理模型—雙膜模型。雙膜模型示意圖第23頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、膜吸收速率方程式

1.氣膜吸收速率方程式氣膜阻力第24頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月比較得由道爾頓分壓定律

一、膜吸收速率方程式

第25頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.液膜吸收速率方程式一、膜吸收速率方程式液膜阻力第26頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月比較得由一、膜吸收速率方程式

第27頁(yè),課件共28頁(yè),創(chuàng)作于2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論