幼兒教師個人學期工作計劃

幼兒教師個人學期工作計劃幼兒教師個人學期工作計劃幼兒教師個人學期工作計劃2017年幼兒教師個人學期工作總結(jié)篇一：2016-2017學年幼兒小班工作總聯(lián)合集二：幼兒園2016--2017學年第一學期工作總聯(lián)合集三：2016-2017學年第一學期教師個人期末工作總結(jié)教師個人總結(jié)趕快之間又走過了一個學期，這一個學期以來，班級工作已經(jīng)駕輕就熟，忙繁忙碌中終于可以回頭看看，年關(guān)歲尾之際也有了些許的收獲。下邊是個人的這個學期的講課工作的總結(jié)與反省。因為學生升入了二年級，學習能力和學習習慣也有了必然的基礎(chǔ)，因此更被迫地閱讀了一些教育理論，不然自己就會落伍。這樣做到課前胸中有數(shù)，課上寓教于樂，課后反省總結(jié)。下邊就自己的本員工作進行總結(jié)反省：一、思想方面：仔細踴躍參加各樣學習，學習教育講課理念，針對自己的講堂找出自己的弊端，更正自己的不足，逐漸圓滿自己的講課方法，讓自己在工作中不停成長起來，快樂工作。磨煉自己的心態(tài)，思想覺醒也在轉(zhuǎn)變與磨合中有了提高。心理重心也由講課成績的重要性轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成長的重要性。二、講課方面：教研課：本學期我主講一節(jié)教研課《乘法口訣的整理和復習》，給學生梳理乘法知識，對學生進行了思想能力的2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)1/4培育和訓練。我仔細對待每個學生，包含他們的坐姿，他們的每個眼神，每個動作，他們寫的每個字。這樣使學生正直學習態(tài)度，每節(jié)課都對學生嚴格要求。期中考試此后發(fā)現(xiàn)有的學生“聽不懂話”，在后半期的講課講堂上比較注意培育學生的聆聽能力，再有就是表達能力，讓學生上課時能注意聽他人說話，并且能聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，能說得出來。要想提高講課質(zhì)量，必然讓學生的能力獲得提高。能力的提高要點是上好課，講堂上我素來不同樣樣意我的學生潰不可以軍，七顛八倒，每一節(jié)課都要保質(zhì)保量。正如陶行知所告訴我們的：講課但是就是習慣的培育。小學階段是習慣，中學、大學就變?yōu)榱藢W生能力。因此作為老師，我感覺自己要對他們的此后負責，這也是我們的職責。為了能上好課，上有效的課，我做了下邊的工作：每日仔細備課，研究教法，每節(jié)課給自己的目標是，必然抓住要點打破難點。盡量認識學生原有的知識基礎(chǔ)，學習新知識可能會有哪些困難，做到知音知生，學習任務當堂清。講堂上爭取全面地關(guān)注學生，把純真的教授變?yōu)楹蛯W生的互動，調(diào)換學生的存心注意，每節(jié)課重視學生的學習目的、學習態(tài)度能否正直，重視學生自治、自理、自控能力及興趣的培育。2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)2/4要整體提高講課質(zhì)量，還要做好課后指導工作，這個學期我充發(fā)散揮小組長監(jiān)察作用，還有就是和與家長交流等方法，這樣來保證了學生學習任務的達成，養(yǎng)成了準時達成作業(yè)的習慣。踴躍參加聽課、評課，博采眾長。仔細記錄聽課記錄，反省自己的講課講堂，揚長避短。指導與批閱，為了更好的認識學生，認識學情，因此學生的每本練習冊、每張卷子都是自己著手批閱，對每個學生的學習成就和學習見效做到胸中有數(shù)。因為以前的批閱不到，致使學生考試丟分，所此后半期的練習冊能批的能改的都為學生批閱。培育學生的念書習慣，我們的班采納借條制度來借書，學生對借書制度感興趣，是一個優(yōu)秀的初步，借此培育學生念書的興趣。從學校借閱的50圖書，學生每日正午都主動借閱。校本教材準時上課，背誦《弟子規(guī)》已蔚然成風。全班念書氣氛濃重，在一又一次的公然課上學生的踴躍講話和拓展的課外知識獲得聽課老師的同意。因此堅持念書。安全工作常抓不懈。不論是課間仍是放學，都時辰提醒和教育學生應當注意的事項。配合學校的工作有效張開班會，隊會。每日消毒兩次，每日保持通風。盡量為學生創(chuàng)辦了健康與溫馨的學習環(huán)境。三、班級管理與德育工作2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/4班級的管理工作粗其實可以粗中有細，各項班級工作分工比較詳細、仔細、有監(jiān)察有賞罰。充發(fā)散揮班級干部的作用。學生只有在獨立做事的過程中才有成長。關(guān)于學校的各項活動也踴躍仔細對待，不論什么活動，讓學生的踴躍性都獲得提高。學生也不會因為名次而放棄參加活動。把每次活動都看作對學生最好的思想教育和培育踴躍榮譽感的最好契機。讓學生勇于參加，敢于競爭，學生的能力也獲得提高。比方：學校的踢毽子競賽，朗誦競賽，數(shù)學能力測試，行列競賽，科技節(jié)的各項活動中，全班學生都踴躍參加，每個人都很仔細努力地對待。每次活動結(jié)束此后，我最重視活動的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，培