2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行（導(dǎo)學(xué)案）

2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行（導(dǎo)學(xué)案）一、活動(dòng)背景人們常說(shuō)「人類(lèi)是地球的管家」，我們需要保護(hù)和愛(ài)護(hù)好自己的家園——地球。隨著城市化的高速發(fā)展，許多樹(shù)木因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)，被砍伐或移走。不僅如此，樹(shù)木因?yàn)榭諝馕廴?、氣候變化等原因也遭受到了?yán)重的損害。而我們，作為未來(lái)的希望，更要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，積極參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，了解樹(shù)木的重要性；掌握愛(ài)護(hù)樹(shù)木的知識(shí)和技能；提高孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容階段一：導(dǎo)入與引導(dǎo)本階段的目的是為了讓孩子們了解樹(shù)木的重要性，升華環(huán)境保育的意識(shí)?；顒?dòng)步驟如下：導(dǎo)入熱身：放映環(huán)境保護(hù)短片引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題：「樹(shù)木和我們有什么關(guān)系？它有什么作用？」學(xué)生小組討論：以環(huán)保為主題，討論「如何促進(jìn)樹(shù)木的生長(zhǎng)，維護(hù)樹(shù)木的健康？」結(jié)案：小組代表展示討論成果階段二：活動(dòng)設(shè)計(jì)本階段旨在引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)樹(shù)木的品種、認(rèn)識(shí)樹(shù)木的構(gòu)造、認(rèn)識(shí)樹(shù)木的形態(tài)和生長(zhǎng)周期，以及增強(qiáng)孩子們的實(shí)踐操作能力。具體活動(dòng)如下：活動(dòng)1：樹(shù)木品種識(shí)別教師在課堂上講解國(guó)內(nèi)常見(jiàn)樹(shù)種及其特點(diǎn)；活動(dòng)組織者根據(jù)校園樹(shù)木情況，設(shè)計(jì)品種識(shí)別賽，設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)。活動(dòng)2：樹(shù)木模型制作教師或活動(dòng)組織者指導(dǎo)制作樹(shù)木模型；小組搜集樹(shù)木資料，采用紙板、毛線、粘土等制作樹(shù)木模型?；顒?dòng)3：樹(shù)木的形態(tài)與生長(zhǎng)周期探究引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，以校內(nèi)樹(shù)木為研究對(duì)象，觀察、摸索，探究樹(shù)木的形態(tài)和生長(zhǎng)周期；利用手工制物、PPT、影像等多種手段制作作品展示樹(shù)木的形態(tài)及生長(zhǎng)情況?；顒?dòng)4：口號(hào)征集組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的口號(hào)；評(píng)選出口號(hào)并在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。階段三：評(píng)價(jià)和總結(jié)通過(guò)此次活動(dòng)，教師或活動(dòng)組織者要及時(shí)收集、整理學(xué)生的參與情況和反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)好評(píng)價(jià)，為下一步的教學(xué)設(shè)計(jì)積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提高身心健康水平?；顒?dòng)方式靈活多樣，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，使他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中愉悅地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了樹(shù)木保護(hù)方面的知識(shí)和技能。通過(guò)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的環(huán)保意識(shí)得到了提高，同時(shí)也強(qiáng)化了他們的對(duì)樹(shù)木保護(hù)的責(zé)任感，通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，孩子們對(duì)綠色環(huán)保理念有了更深入的認(rèn)識(shí)，收到了很好的效果。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)此次以「愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行」為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們了解到了樹(shù)木的重要性，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的知識(shí)和技能。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，還提高了他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。這次活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和教育足以