蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
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蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷/蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試班級(jí):

姓名:

學(xué)號(hào):

得分:一、看拼音,寫詞語(yǔ)(10分)kǔmèn

píngl

ǐ

gu

ānji

àn

hu

īw

ǔ

jnp

ílìjìn((

zhēngbi

)(àny)(

īkào

)(k)(

ūs

ǐ

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ōukāi

)()xìngzhìbóbó)()二、把以下成語(yǔ)增補(bǔ)圓滿。(9)狐()虎()葉公()()黔驢()()杯()蛇()鷸蚌()()聚()會(huì)()揠()助()螳螂()()鄭()()履三、按要求寫詞語(yǔ)。(12)1、比一比組詞。辯(辨(

))

?。嚕?/p>

)剖()陪(

)?。ǎ╂I(

))2、寫出近義詞。巴望()憂愁()爭(zhēng)辯()喜笑容開()四、給“熟”在以下詞語(yǔ)中選擇正確的意思。(2)(1)植物的果實(shí)成熟(2)程度深(3)精曉,有經(jīng)驗(yàn)(4)習(xí)慣,常有酣睡(

熟人(

)麥子熟了(

勤能補(bǔ)拙(

)五、按要求填空。(8)1、選詞填空。(2)迷惑疑問(1)、這件事十分奇異,我有些((2)、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么(

)。),應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)咨詢老師。2、選擇正確的關(guān)系詞語(yǔ)填空。(6)假如就不論都固然可是(1)、()做什么事,()應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間先做起來。(2)、哥哥說:“我()能把大雁射下來()煮著吃。”(3)、()我們的生活水平有了很大的提升,()仍不可以忘掉節(jié)儉節(jié)儉。六、課文填空。(17)1、農(nóng)民著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,就每日到田里去看??伤偢杏X禾苗,內(nèi)心。一天,他終于想到了方法,就趕忙跑到田里,將禾苗,以為自己的禾苗長(zhǎng)高了。他的兒子很,次日跑到田里一看,全部的禾苗都。這則寓言告訴我們:。、讀了《鷸蚌相?!泛?,你想對(duì)鷸和蚌說:“?!?、哥哥的“理”是弟弟的“理”是4、春季到了,挑花開了,王大伯的桃園引來了無(wú)數(shù)的蜜蜂,它們地在花間5、明天復(fù)明天,!

,。。的花香。,萬(wàn)事成蹉跎。6、,幕看日西墜。七、課內(nèi)閱讀。(8)故事講完了,盛老師笑著問大家:“你們聽了這個(gè)故事,有什么感想呢?”“這兄弟倆真笨,白白讓大雁飛跑了?!薄埃ǎ┧麄儽?,()他們沒有抓住時(shí)機(jī)?!毙值軅z這樣爭(zhēng)辯下去時(shí)間白白浪費(fèi)了不論做什么重點(diǎn)是要先做起來盛老師全神貫注的聽著,時(shí)時(shí)地向同學(xué)們投去贊同的眼光。1、在方框中填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)2、在括號(hào)里填上適合的關(guān)系詞語(yǔ)。(2)3、“贊同”的意思為

。(1)由于同學(xué)們理解了做事要

。因此盛老師投去贊同的眼光。(

2)八、課外閱讀。(6)金鉤桂餌魯國(guó)有個(gè)人喜愛講排面。垂釣是他的一大喜好(hàohǎo)。他用黃金做成魚鉤,上邊還用雪亮的銀絲和碧綠的寶石作為裝修;他用翡翠鳥的羽毛捻成細(xì)線,用噴(pēngpēn)香的桂木作為魚餌。他的魚竿也是最高等的,他垂釣時(shí)選擇的地點(diǎn)和擺出的姿勢(shì)都很講究,可是釣到的魚倒是寥寥可數(shù)。1、用“/”劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的讀音。(2)2、請(qǐng)你用“”畫出文中描繪這個(gè)魯國(guó)人垂釣怎樣講排面的句子。(1)3、這個(gè)魯國(guó)人釣到的魚寥寥可數(shù),是由于。(1)這個(gè)故事告訴我們。(2)九、習(xí)作。(28)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說過:“習(xí)慣真是一種剛毅而巨大的力量,它可以主宰人的一世?!焙昧?xí)慣包含好多種,有好的飲食習(xí)慣、習(xí)慣平和的習(xí)慣等。好習(xí)慣,可以使我們健康!請(qǐng)以《我

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