月考成績情況總結(jié)反思模板（二篇）

第3頁共3頁月考成績?情況總結(jié)?反思模板?在這碩?果累累的?____?月，我們?迎接來了?七年級(jí)的?第一次月?考。說?實(shí)話，我?十分緊張?，可是總?復(fù)習(xí)后覺?得不是很?難，就這?樣，懷著?忐忑不安?的心境結(jié)?束了這次?月考。?可是，當(dāng)?數(shù)學(xué)成績?發(fā)下來的?時(shí)候，我?大吃一驚?，應(yīng)對(duì)我?的是一個(gè)?又一個(gè)刺?眼的紅叉?叉。__?__分，?這個(gè)醒目?的數(shù)字呆?呆的站在?那里，簡?直就是晴?天霹靂。?我又拿起?試卷，那?些平常簡?單的易題?全都做錯(cuò)?了，要不?就是結(jié)果?算錯(cuò)了，?要不就是?題目看錯(cuò)?了，要不?就粗枝大?葉把易題?看成難題?了，這種?種的原因?都是不細(xì)?心的失誤?造成的。?總之，?這門數(shù)學(xué)?終究是失?敗的落花?流水。?我滿以為?理科我不?太行，文?科應(yīng)當(dāng)會(huì)?考得蠻好?，可終究?還是事與?愿違了。?語文，?本應(yīng)當(dāng)是?我的強(qiáng)項(xiàng)?，可這次?不知怎的?，就連最?愛的語文?也跟我作?對(duì)，考了?個(gè)___?_分，我?把試卷重?新分析了?幾遍，主?要的錯(cuò)的?錯(cuò)在閱讀?和作文上?，這許我?心灰意冷?，我的作?文也一向?是“沖鋒?”，可是?沒想到作?文竟然扣?了___?_分，十?分啊，打?破記錄了?。閱讀其?實(shí)蠻簡單?的，也就?是因?yàn)槲?太驕傲自?大了，總?感覺每門?都能考的?十分好。?這兩門都?被打了個(gè)?落花流水?。看來只?能指望英?語了。?應(yīng)當(dāng)說，?我的英語?成績一向?是班上前?五的，這?次都被排?到十多名?去了，9?0，不該?錯(cuò)的地方?錯(cuò)了，不?該錯(cuò)的地?方還是錯(cuò)?了，本來?能夠。沒?辦法，全?都沒考好?。我打?算在期末?考試的時(shí)?候加起來?排到全班?前十名。?我要的是?成績的提?升并不是?退步;我?要的是滿?滿的喜悅?并不是憂?傷;我要?的是同學(xué)?之間真正?的友情、?信任并不?是對(duì)我的?某種阿諛?奉承。?所以我，?期中必須?要考好。?加油、努?力，吃得?苦中苦，?方為人上?人。月?考成績情?況總結(jié)反?思模板（?二）考?試最終有?所回升，?但數(shù)學(xué)成?績卻大幅?下降。?數(shù)學(xué)上的?大幅下降?是因?yàn)閷?duì)?細(xì)枝末節(jié)?的忽視，?用袁教師?的話來說?，是做題?太粗糙了?一些。這?次數(shù)學(xué)覺?也沒來得?及完成，?說明我的?課堂效率?依然不夠?，前面的?簡單題目?掌握不夠?熟練，后?面的幾何?題也無法?將教師講?過的基本?圖形融會(huì)?貫通。這?提醒著我?上課要認(rèn)?真聽講，?對(duì)于自我?的錯(cuò)題也?要常常翻?閱，不能?只將完成?作業(yè)視為?完成所有?任務(wù)。?物理這次?的提高其?實(shí)是態(tài)度?的轉(zhuǎn)變，?上次月考?就是因?yàn)?態(tài)度而考?砸，這個(gè)?月我開始?學(xué)會(huì)去理?解以前錯(cuò)?題的整理?，不想以?前那樣好?高騖遠(yuǎn)。?小四門?上的拉分?也是很關(guān)?鍵的一點(diǎn)?，上次“?與先生應(yīng)?對(duì)面”中?有一句話?讓我印象?深刻：“?如果你已?經(jīng)下定決?心去做作?業(yè)了，還?在想著別?的問題，?那你真的?很成問題??！蔽矣X?得這對(duì)我?考前幾天?效率的提?高起到很?大的作用?，背誦的?熟練度提?高了很多?，這次小?四門取得?了___?_分的成?績，但這?次小四門?花的時(shí)間?太多，側(cè)?面說明我?平時(shí)在小?四門課上?的聽課效?率還有待?提高。?語文這次?也有所提?高，這是?因?yàn)槲一?礎(chǔ)題得分?率有所提?高，但語?文素養(yǎng)還?是很差，?這需要我?多關(guān)注平?時(shí)短文分?析中的錯(cuò)?題?；?學(xué)上記得?有一次教?師檢查我?的筆記后?又給我展?示了許博?睿的筆記?，這個(gè)月?我的筆記?差不多是?上個(gè)月的?三倍，但?還是偏少?。這次考?試物理畫?