2021年湖南省常德市水電學校高二生物模擬試題含解析

2021年湖南省常德市水電學校高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對某植物進行測交實驗，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別為49、52、50、51。這株植物的基因型不可能是

A.MmNnPP

B.mmNnPp

C.MmNNpp

D.MMNnPp參考答案：答案：C2.下圖表示機體免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是A.抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖B.漿細胞與效應(yīng)T細胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原-抗體復(fù)合物D.效應(yīng)T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡參考答案：A3.圖示為一食物網(wǎng)，若蛇被全部捉光，則此食物網(wǎng)中①的數(shù)量將大量減少，②的數(shù)量會有增加的趨勢，其中的①、②依次為（

）

A.花生、山貓

B.兔、鷹C.地鼠、草

D.兔、山貓參考答案：D略4.下列說法中，與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是（

）A.歐文頓在實驗的基礎(chǔ)上提出膜是由脂質(zhì)組成的B.荷蘭科學家通過實驗得出結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層C.羅伯特森通過電鏡下觀察，提出所有的生物膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成D.科學家將不同熒光染料標記的人細胞和鼠細胞進行融合，證明了細胞膜的流動性參考答案：C【分析】生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：1、19世紀末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。2、20世紀初，科學家第一次將膜從哺乳動物的紅細胞中分離出來，化學分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。

3、1925年，兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。4、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。5、1970年，科學家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細胞膜具有流動性。6、1972年，桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。【詳解】19世紀末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出膜是由脂質(zhì)組成的觀點，A正確；1925年，兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍，由此他們得出的結(jié)論是細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，C錯誤；1970年，科學家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細胞膜具有流動性，D正確。5.牽?；ǎ荒晟p繞莖草本植物。在生長發(fā)育過程中，當莖與直立物體接觸時，總是沿接觸的方向盤旋生長，這一現(xiàn)象與細胞內(nèi)產(chǎn)生的有關(guān)物質(zhì)是A．脫落酸

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．2，4—D參考答案：C6.下列說法錯誤的有①正常情況下，生物體的根本能源、儲備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、蛋白質(zhì)、ATP②在細胞生命活動中老化受損的細胞器融入溶酶體中③有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能④水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度⑤同一個體內(nèi)各類活細胞所含的酶種類和數(shù)量相同⑥動物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高A．三項

B．四項

C．五項

D．六項參考答案：C7.下列化學物質(zhì)中，不是植物激素的是A．2，4—D

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．吲哚丁酸參考答案：A8.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中不能反映該特點的是

A．高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合

B．變形蟲能伸出偽足

C．核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核

D．吞噬細胞吞噬病菌參考答案：C9.2009年10月7日，美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學獎。下列有關(guān)核糖體的敘述錯誤的是（

）A.核糖體的組成成分與甲流病毒的成分相似

B.核糖體是各種酶的合成場所C.核糖體是原核細胞、真核細胞共有的細胞器

D.與核糖體的形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是核仁參考答案：B略10.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，關(guān)于細胞的敘述不正確的是（

）A.凡是細胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物B.原核細胞能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有核糖體C.真核細胞中的細胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的D.細胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶，是許多種代謝活動的場所參考答案：C略11.某生物體細胞有3對同源染色體，其中A.B.C來自父方，a、b、c來自母方，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，同時含有三個母方染色體的幾率是（

）

Ａ.1/2；

Ｂ.1/4；

Ｃ.1/8；Ｄ.1/16。參考答案：C12.根據(jù)所學知識判斷，下列說法錯誤的是（）A．圖中能直立生長的是①、④和⑥B．若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進行對照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進行對照D．圖中彎曲生長的是③⑤參考答案：C【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】分析判斷各胚芽鞘的生長情況為解答本題的關(guān)鍵：①中光在頂端，不會引起生長素的分布不均，因此直立生長；②沒有尖端，沒有生長素，不生長；③單側(cè)光會引起生長素的分布不均，彎向光源生長；④尖端是感光部位，尖端被錫箔遮住將直立生長；⑤尖端以下部位被錫箔遮住對胚芽鞘生長無影響，即彎向光源生長；⑥透明帽不能遮光，而光在頂端，不會引起生長素的分布不均，因此直立生長．【解答】解：A、圖中①⑥光在頂端，不會引起生長素的分布不均，因此直立生長；④尖端是感光部位，尖端被錫箔遮住將直立生長，A正確；B、③單側(cè)光會引起生長素的分布不均，彎向光源生長，因此若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進行對照，B正確；C、若探究植物胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置③④進行對照，④⑥具有兩個變量，C錯誤；D、圖中彎曲生長的是③⑤，D正確．故選：C．【點評】本題考查了探究植物的向光性的相關(guān)實驗，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，能夠準確判斷胚芽鞘的生長方向．13.據(jù)報道，美國哈佛大學醫(yī)學院的科學家們最近研制了一項化學干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“沉默下來”。這項干擾技術(shù)很可能是干擾了細胞內(nèi)的（）A．某種mRNA的合成

B．許多DNA的復(fù)制過程C．破壞了DNA的結(jié)構(gòu)

D．ATP分解過程參考答案：A14.蛋白質(zhì)工程的設(shè)計程序中正確的一組是（

）①合成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)

②基因的脫氧核苷酸序列

③mRNA④蛋白質(zhì)預(yù)期功能⑤推測氨基酸序列⑥蛋白質(zhì)的預(yù)期結(jié)構(gòu)A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→②C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④參考答案：C【分析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)工程的流程是：從④預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→⑥設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→⑤推測應(yīng)有的氨基酸序列→②找出相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列并合成基因→③轉(zhuǎn)錄出mRNA→①合成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，C正確，A、B、D均錯誤。15.下列哪一種方法可以增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性?

A．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類

B．使該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡

C．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類

D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量參考答案：A16.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()。①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤參考答案：C17.為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學設(shè)置了如下圖所示的實驗方案。下列關(guān)于該實驗的說法中，正確的是A．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸B．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D．乙組B瓶封口放置一段時間后，還要確保瓶內(nèi)有足夠的O2參考答案：A18.下列對ATP的描述中，錯誤的是（

）A.一定條件下高能磷酸鍵較易斷裂

B.ATP和ADP可互相轉(zhuǎn)化C.有三個高能磷酸鍵

D.生命活動的直接供能物質(zhì)參考答案：C19.如圖是人工種子的模式圖，請據(jù)圖判斷不正確的是

A．①②③分別相當于種子的種皮、胚和胚乳

B．②將來可以發(fā)育成一株完整的植株

C．人工種子發(fā)育成植物幼苗屬于植物胚后發(fā)育的部分

D．用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖參考答案：D20.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是A.02、血紅蛋白 B.參與有氧呼吸的酶、H20C.Ca2+、突觸后膜上的特異性受體 D.Na+、葡萄糖參考答案：D內(nèi)環(huán)境是指細胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴。細胞外液含有水、無機鹽（Na+、HPO42-等）、血液運送的物質(zhì)（葡萄糖、氨基酸、代謝廢物、氣體O2、CO2、激素、抗體等），因此O2、H2O、Ca2+、Na+、葡萄糖，均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，參與有氧呼吸的酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，突觸后膜上的特異性受體為神經(jīng)細胞膜上的糖蛋白，它們?nèi)呔粚儆趦?nèi)環(huán)境的組成成分。綜上所述，A、B、C三項均錯誤，D項正確。【點睛】熟記內(nèi)環(huán)境的概念和血漿的化學組成并與細胞呼吸、興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞建立聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵：

21.如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下面相關(guān)敘述正確的是（

）A．a(chǎn)處和c處的動作電位是同步發(fā)生的B．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號變化為電信號→化學信號→電信號C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正D．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮參考答案：B22.DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是(

)A．堿基和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B．四種堿基的配對方式千變?nèi)f化C．兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D．堿基對的排列順序千變?nèi)f化參考答案：D23.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是

A.染色體和質(zhì)粒的化學本質(zhì)都是DNAB.染色體和質(zhì)粒都只存在于真核細胞中C.染色體和質(zhì)粒都與生物的遺傳有關(guān)D.染色體和質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體參考答案：C24.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是（

）A.該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈B.該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落C.蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級D.若老鼠全部死亡消失，對狼的影響比對貓頭鷹顯著參考答案：C試題分析：據(jù)圖分析，草→蝗蟲→浣熊→狼，草→蝗蟲→蟾蜍→浣熊→狼，草→鹿→狼，草→老鼠→貓頭鷹，草→老鼠→貓頭鷹．食物鏈：各種生物之間的吃與被吃的一種聯(lián)系；每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級．解：A、食物鏈的起點是草，終點是不被其他營養(yǎng)級捕食的生物，則食物鏈5條；故A錯誤．B、食物網(wǎng)中中只包括生產(chǎn)者和消費者，構(gòu)成生物群落還應(yīng)該包括分解者；故B錯誤．C、蝗蟲和老鼠都位于第二營養(yǎng)級，屬于初級消費者；故C正確．D、貓頭鷹的食物來源只有老師，狼的食物來源有浣熊、鹿和老鼠，若老鼠全部死亡消失，對狼的影響比對貓頭鷹??；故D錯誤．故選C．考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．25.下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是：A．群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程B．草原地區(qū)的農(nóng)田在棄耕后開始出現(xiàn)次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火災(zāi)過后的森林發(fā)生的演替是初生演替參考答案：D26.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A、葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境B、H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D、人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液參考答案：B27.下圖是人類遺傳病系譜圖，該病的致病基因不可能是(

)

A．Y染色體上的基因

B．常染色體上的顯性基因

C.常染色體上的隱性基因

D.X染色體上的顯性基因參考答案：D28.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是A.n－m

B.n－2m

C.n＋m

D.n＋2m參考答案：C29.下圖是高等動物體內(nèi)細胞重大生命活動圖示。下列有關(guān)描述不正確的是（）A.在①②③④中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在①過程B.有③和④過程發(fā)生時說明動物個體已經(jīng)衰老C.在成熟生物體中，細胞的自然更新是通過④過程完成的D.①②③④過程對于生物體都是有積極意義的參考答案：B【分析】本題綜合考查細胞的生命歷程。細胞的一生經(jīng)歷未分化、分化、衰老和凋亡等階段，這些過程對于人體來說都是有積極意義的生命活動?！驹斀狻咳旧w結(jié)構(gòu)動態(tài)變化是指染色質(zhì)和染色體之間相互轉(zhuǎn)化，在①②③④中主要發(fā)生在①細胞增殖過程，A不符合題意；有③和④過程發(fā)生時不能說明動物個體已經(jīng)衰老，因為細胞的衰老和凋亡與個體是不同步的，B符合題意；在成熟生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，即免疫系統(tǒng)的作用，是通過④過程完成的，C不符合題意；①②③④過程對于生物體都是有積極意義的，D不符合題意；綜上所述，選B項。30.傳染性非典型性肺炎暴發(fā)期間，一些醫(yī)院為工作在第一線的醫(yī)護人員注射胸腺素，以提高他們的免疫力。胸腺素的作用是（

）A.促使B淋巴細胞形成B.促使T淋巴細胞形成C.促使B淋巴細胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)B細胞D.促使T淋巴細胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)T細胞參考答案：B31.下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（）A．ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中B．在有光條件下，葉綠體中才能合成ATPC．ATP在細胞內(nèi)的含量較少，但轉(zhuǎn)化速度很快D．酵母菌在有氧和無氧條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP參考答案：A32.DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是A．堿基和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B．四種堿基的配對方式千變?nèi)f化C．兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D．堿基對的排列順序千變?nèi)f化參考答案：

D33.在下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多

A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

D．綠色植物→鼠→貓頭鷹參考答案：D34.下列有關(guān)細胞核的說法錯誤的是A．細胞核是由核被膜、染色質(zhì)和核仁3部分組成B．核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連C．染色質(zhì)可在細胞分裂過程中凝聚成在光學顯微鏡下可以看到的染色體D．核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細胞核的通道參考答案：A35.黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3參考答案：D36.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味”，這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是 A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟

B．“氣”指的是赤霉素，作用是去除柿的澀味 C．“氣”指的是乙烯，作用是促進果實成熟D．“氣”指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實參考答案：C37.關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是A.水的分解發(fā)生在光反應(yīng)

B.二氧化碳中的固定發(fā)生在暗反應(yīng)C.ATP的水解發(fā)生在光反應(yīng)D.糖類的合成發(fā)生在暗反應(yīng)參考答案：C38.下列描述錯誤的是A．人體性母細胞在四分體時期，其四分體數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)分別是23、46、92B．某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的44%和16%C．一條完全標記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后，僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是4

D.某植物種群中，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%。若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為42.5%、32.5%、55%、45%參考答案：B略39.右圖為高等動物細胞分裂示意圖，它不能反映的是（

）A、發(fā)生了基因突變

B、發(fā)生了基因重組C、發(fā)生了染色體變異

D、發(fā)生了同源染色體的互換參考答案：C40.關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述，正確的是()A．精子和卵子受精后即可移入母牛子宮B．采集的卵母子細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C．成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植D．體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進行參考答案：C卵母細胞要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，受精卵發(fā)育到桑椹胚階段或囊胚階段才能進行移植，移植入母體后繼續(xù)發(fā)育形成幼體產(chǎn)出。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的流程為：（1）玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用

酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？

A．釀制果醋的醋酸菌

B．生長在腐木上的霉菌C．制作酸奶的乳酸菌

D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌E．反芻動物瘤胃中生存的某些微生物（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為

培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為

。（4）從生物體提取出的酶首先要檢測

，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐。在生產(chǎn)糖液的過程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用

技術(shù)或