幼兒園大班教案《立交橋》含反思（通用）

幼兒園大班教案《立交橋》含反思（通用）?幼兒園大班教學(xué)方案《立交橋》帶反思

大班《立交橋》課程包括反思大班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們用完整的語言表達(dá)意見，體驗(yàn)溝通的樂趣，感受立交橋的外形，并進(jìn)一步理解立交橋的功能。

在活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀看。

發(fā)覺現(xiàn)象并能夠憑閱歷討論科學(xué)現(xiàn)象。

來看看幼兒園班《立交橋》，對(duì)課程方案有所反思。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受立交橋的外形，并具體了解立交橋的功能。

2.用一種完整的語言表達(dá)您的意見，并體驗(yàn)溝通的樂趣。

3.引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中認(rèn)真觀看現(xiàn)象，并進(jìn)行閱歷性科學(xué)討論。

4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

兒童閱歷基礎(chǔ)

我見過這座城市的一些立交橋。

環(huán)境預(yù)備

有幾張常見的立交橋照片。

主要難點(diǎn)

用完整的語言表達(dá)您的意見。

活動(dòng)程序

一，溝通與共享我知道立交橋。

孩子們，你看到過立交橋了嗎？您認(rèn)為立交橋是什么？那是什么感覺您在哪里看立交橋？有什么感覺？為什么將這些橋梁稱為“立交橋”？

其次，觀賞漂亮的立交橋。

老師帶來了一些立交橋的照片，讓我們看一下并談?wù)撃钕矏鄣牧⒔粯?，為什么？您最喜愛的立交橋是什么？幾層？您覺得有什么特殊之處？擁有如此眾多的立交橋，您認(rèn)為從上方可以看到哪些立交橋？從下面可以看到哪些？您從哪里看到的？

老師總結(jié)

立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志。

它可以使汽車通過交叉路口而沒有任何障礙。

不必等待十字路口的交通信號(hào)燈來避開十字路口的交通擁堵的麻煩。

如今，很多立交橋和高速大路已經(jīng)修建了很多立交橋。

城市立交橋越多，城市的現(xiàn)代文化就越高。

第三，師生爭(zhēng)論立交橋的作用。

您認(rèn)為這座城市有天橋嗎？這是怎么回事你有見到過？為什么會(huì)消失交通堵塞？您在哪里需要立交橋？為什么？

附兒童歌曲01003010

天橋就像彩虹，

高高的空氣，

溝通東西，南北溝通，

秩序井然，

嘉定交通展覽會(huì)，新力量，

道路平坦平坦。

第四，工作介紹參觀。

活動(dòng)額外資訊

1.在區(qū)域活動(dòng)期間依據(jù)學(xué)習(xí)同伴作品重新創(chuàng)建。

2.引導(dǎo)幼兒在施工區(qū)內(nèi)修建各種立交橋。

活動(dòng)反思

上課之前，孩子們已經(jīng)了解了各種立交橋。

他們也對(duì)立交橋特殊是雙立交橋感愛好。

通過師生之間的爭(zhēng)論，我發(fā)覺孩子們對(duì)立交橋有了更深的了解。

該活動(dòng)基本上完成了預(yù)期目標(biāo)。

小百科全書立交橋被稱為“立體交叉橋”。

它指的是在兩條或多條相交道路的交匯處建筑且不會(huì)在