幼兒安全教育小常識教育方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒安全教?育小常識教?育方案活?動目標：?1、知道1?10、11?9、___?_幾種特殊?號碼及作用?。2、學(xué)?習(xí)使用特殊?電話號碼，?知道不能隨?意拔打。?3、初步培?養(yǎng)幼兒的自?我保護意識?。4、發(fā)?展幼兒思維?和口語表達?能力。5?、加強幼兒?的安全意識??；顒訙?備：自制?電話一部、?自制PPT?、110,?120,_?___號碼?圖片活動?過程：1?、引出特殊?號碼，初步?了解110?、119、?120的特?殊性。導(dǎo)?入活動《小?鳥和小老鼠?》附兒歌?：小鳥，?小鳥，住在?大樹上，?小老鼠，小?老鼠，住在?大樹下，?喇叭花，喇?叭花，爬呀?爬呀爬，?喇叭花，喇?叭花，變成?小電話，?喳喳喳，吱?吱吱，小?鳥跟小老鼠?說著悄悄話?。提問：?小鳥和小老?鼠是怎么說?悄悄話的??(打電話)?小朋友你?打過電話嗎??你是怎樣?打電話的??(請小朋友?來試一試)?有幾個號?碼很特殊，?跟我們平時?打的電話號?碼不一樣，?你知道是哪?幾個嗎?(?點擊課件顯?示110、?119、1?20)小?結(jié)：家里?的電話號碼?和手機號碼?的數(shù)字很長?，有7—_?___位數(shù)?，在我們生?活中有三個?特殊的電話?號碼，它們?只有___?_位數(shù)，分?別是報警電?話110、?火警電話1?19和急救?電話120?，這三個號?碼是人們在?碰到危險和?緊急情況下?使用的。?2、初步了?解特殊號碼?的作用。知?道110是?警察，11?9是火警，?120是急?救電話①?、119是?什么情況下?撥打的?是?火警電話，?發(fā)生火災(zāi)的?時候才能撥?打119，?火是很危險?的，我們能?隨便玩火嗎??②、1?20是什么?電話?什么?時候撥打1?20?(急?救電話，嚴?重的傷或是?得了急病，?嚴重的病)?③、11?0是什么電?話?什么時?候撥打11?0?(報警?電話，抓小?偷抓壞人)?3、初步?學(xué)習(xí)在緊急?情況下該如?何打特殊電?話。⑴、?學(xué)習(xí)撥打報?警電話。?①播放有小?偷的照片?提問：發(fā)生?了什么事??(有小偷)?怎么辦啊??(打110?找警察)?②集體打電?話(點擊課?件，警察叔?叔出現(xiàn)并配?音)交流?討論后提問?：警察叔叔?問了什么，?我們是怎么?說的?小?結(jié)：撥打報?警電話__?__時，要?說清事情發(fā)?生的具體地?址是哪里(?如具體的街?道、旁邊有?什么大的建?筑物)，發(fā)?生了什么事?情及你的姓?名和聯(lián)系電?話等等。?⑵、場景二?生病了該怎?么辦/著火?了怎么辦?①、圖中的?小朋友怎么?了，我們應(yīng)?該打什么電?話?應(yīng)該怎?么說?請幼?兒撥打，(?課件急救中?心的阿姨出?現(xiàn)，配音)?②、出示?著火圖片，?提問：該打?哪個電話??應(yīng)該怎么說??小結(jié)：?我們在撥?打火警電話?119和急?救電話__?__時，也?都要說清楚?事情發(fā)生的?具體地址是?哪里、發(fā)生?了什么事情?、你是誰、?你的聯(lián)系電?話是多少，?這樣才能方?便110、?120中心?盡快前來處?理。4、?知道不能隨?意撥打特殊?號碼，進一?步拓展知道?什么情況下?撥打什么電?話。這三?個電話號碼?很特殊，為?了方便我們?記住，它們?只有___?_位數(shù)，我?們能隨便撥?打特殊電話?嗎?(我們?隨便撥打會?造成線路擁?擠，真正需?要幫助的人?就沒法得到?幫助，也會?給警察、消?防員、醫(yī)務(wù)?人員造成不?必要的工作?麻煩)號?碼游戲每?個號碼一個?圓圈，PP?T出示圖片?，當發(fā)生這?些事情時，?你覺得應(yīng)該?撥打哪個號?碼就站到哪?個圓圈里。?進一步拓?展在什么情?況下?lián)艽蛱?殊電話，在?什么情況下?先撥打哪個?特殊電話，?并培養(yǎng)幼兒?的自我保護?意識。5?、結(jié)束活動?:欣賞課件?，進一步了?解110、?120、1?19的工作?。(孩子?們，這就是?咱們的人民?警察、消防?官兵、醫(yī)護?人員，哪里?有困難，哪?里就有他們?的身影，他?們一直在救?人，助難，?搶險，救災(zāi)?的第一線，?安全給別人?，危險給自?己。當夜晚?來臨，你已?經(jīng)入睡時，?他們依然堅?守在崗位，?守護著我們?，保衛(wèi)著我?們的家園，?他們太累了?，讓我們用?最熱烈的掌?聲向他們致?敬!)幼?兒安全教育?小常識教育?方案（二）?目標：?1、引導(dǎo)幼?兒認識一些?特殊的電話?號碼：11?0、119?、120、?122，初?步了解它們?可以在緊急?情況下解決?一些特殊問?題。2、?培養(yǎng)幼兒的?自我保護意?識。3、?激發(fā)幼兒對?消防隊員、?警察、醫(yī)生?等辛勤工作?的人們的敬?佩之情。?準備：1?、寫有11?0、119?、120、?____號?碼的卡片，?一套___?_張，每個?幼兒一套。?2、電視?錄像片，有?關(guān)滅火、急?救病人和抓?小偷等內(nèi)容?。3、操?作卡片每人?一套，模型?電話機若干?臺。過程?：1、引?出課題：請?幼兒觀看電?視錄像片，?激發(fā)幼兒的?興趣。(?1)錄像中?有哪些危險?的場面，我?們遇到這樣?的情況應(yīng)該?怎么辦??(2)“有?什么樣的辦?法能最快地?找到幫助的?人?”(打?電話)2、?請幼兒討論?有哪些電話?號碼是在緊?急的時候撥?打的，它們?有什么共同?點和不同的?用途。(不?同的緊急情?況可撥打不?同的號碼，?緊急電話的?共同特點是?特殊、易記?、在緊急情?況下提供幫?助)3、請?幼兒邊操作?卡片邊說出?應(yīng)撥打的電?話號碼。(?如：看到火?災(zāi)的圖片，?說出119?的號碼)4?、讓幼兒在?游戲中學(xué)會?正確撥打緊?急電話的方?法。(1?)游戲：報?警(提醒幼?兒應(yīng)在報警?時說出自己?的姓名，所?在的位置，?發(fā)生了什么?事?)(2?)分組在模?型電話機上?練習(xí)撥打緊?急電話。?5、教師小?結(jié)：這些報?警、急救的?電話一定要?記住，是我?們國家規(guī)定?的，沒有緊?急的事情決?不能隨便撥?打。幼兒?安全教育小?常識教育方?案（三）?【活動目標?】1、觀?察窖井和裝?飾燈的外形?，主動發(fā)現(xiàn)?可能會存在?的危險。?2、樂意參?加情景劇表?演，知道要?遠離窖井和?裝飾燈。?【活動準備?】圓形的?蛋糕盒、方?形的紙盒若?干、教學(xué)掛?圖、幼兒用?書?！净?動過程】?一、出示教?學(xué)掛圖，提?出問題，導(dǎo)?入活動。?1、師：清?小朋友們看?一看，圖上?畫得時什么?地方?小區(qū)?里人們在干?什么?2?、請小朋友?仔細看一看?，在這幅圖?上，你能找?到哪幾個地?方需要注意?安全嗎??二、組織幼?兒討論窨井?和裝飾燈可?能存在的危?險。1、?為什么在窖?井的安全蓋?和裝飾燈這?些地方要特?別注意呢??2、窨井?的安全蓋下?面是什么呢??你認為他?有什么危險??3、裝?飾燈是電燈?嗎?你認為?它有什么危?險?三、?閱讀幼兒用?書，了解如?何避免窨井?和裝飾燈帶?來的傷害事?件。1、?清小朋友們?打開書，看?看猜的對不?對。2、?怎樣才可以?避免窨井和?裝飾燈的危?險呢?四?、組織幼兒?分組表演。?1、今天?我們一起排?一場表演，?內(nèi)容就是“?遠離窨井和?裝飾燈”。?老師給大家?準備了圓形?的蛋糕盒、?方形的紙盒?，它們可以?做什么場景??(用盒子?代替窨井和?裝飾燈)?2、我們每?一組小朋友?在一起表演?，想一想，?在窨井和裝?飾燈旁邊我?們會玩什么?游戲，會發(fā)?生什么故事??等一會請?每一組的小?朋友上來表?演。3、?請幼兒分組?進行表演。?五、小結(jié)?。幼兒安?全教育小常?識教育方案?（四）教?學(xué)目標1?.了解臺風(fēng)?帶給我們?nèi)?類的危害，?并知道一些?臺風(fēng)來臨時?的安全措施?。2.能?分辨臺風(fēng)來?臨時我們應(yīng)?該做到的安?全行為。核?心經(jīng)驗?zāi)芊?辨臺風(fēng)來臨?時我們應(yīng)該?做到的安全?行為。教?學(xué)準備1?.ppt?2.電腦、?投影儀、翻?頁筆活動?過程一、?談話導(dǎo)入，?經(jīng)驗分享，?引出主題(?ppt1、?2)--小?朋友們你們?遇到過臺風(fēng)?嗎?你了解?它嗎?二?、了解臺風(fēng)?帶來的危害?(ppt4?-8)--?臺風(fēng)會給人?們帶來怎樣?的危害呢??我們一起來?看看吧!?(引發(fā)暴雨?、引發(fā)暴潮?、毀壞樹木?、毀壞建筑?物、影響出?行、影響交?通)三、?聽故事，感?受臺風(fēng)(p?pt10-?15)--?你經(jīng)歷過臺?風(fēng)嗎?皮皮?猴和小黃鴨?就剛剛經(jīng)歷?過，一起來?聽聽它們的?故事吧!?看ppt聽?故事--臺?風(fēng)來臨前天?氣發(fā)生了什?么變化??--小黃鴨?和皮皮猴在?路上發(fā)生了?什么事??--小黃鴨?對皮皮猴說?了些什么??--臺風(fēng)?來臨時，你?的周邊環(huán)境?會發(fā)生什么?變化呢??小結(jié)：刮大?風(fēng)時，小朋?友呆在家中?，盡量少出?門。(教案?出自：屈老?師教案網(wǎng))?如果必須出?門，一定要?注意安全。?