建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集八篇

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一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)：

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的熟悉，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培育我們的空間想象力量，提高識(shí)讀工程圖的力量。

3、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過實(shí)習(xí)，培育我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

5、通過實(shí)習(xí)，讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的學(xué)問和專業(yè)以外的學(xué)問，讓我們也早些熟悉我們將要面臨的工作問題，為以后實(shí)際動(dòng)手力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：青島市中心、青島市嶗山區(qū)、青島市城陽區(qū)等

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年06月11日——20xx年06月15日

三、實(shí)習(xí)組織支配及實(shí)習(xí)狀況

6月11日，由學(xué)校老師帶著我們?nèi)w實(shí)習(xí)同學(xué)到青島市嶗山區(qū)在建的市民文化中心建筑工地進(jìn)行了實(shí)習(xí)參觀。下午，在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。12—15日，我們宿舍自成一個(gè)小組，在城陽區(qū)的個(gè)別建筑工地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)也了解了一些城陽的建筑形式。

實(shí)習(xí)期間，無論是老師帶隊(duì)還是小組活動(dòng)，我都主動(dòng)參與，沒有曠掉任何一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。每一次參觀學(xué)習(xí)，我都會(huì)主動(dòng)發(fā)問，仔細(xì)記錄，回來后準(zhǔn)時(shí)整理好當(dāng)天所學(xué)到的學(xué)問，在這短短的一個(gè)周的實(shí)習(xí)中受益匪淺。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、嶗山區(qū)市民文化中心

青島市嶗山區(qū)市民文化中心是一座將成為嶗山區(qū)的標(biāo)志性建筑的在建工程。該項(xiàng)目為新建一項(xiàng)兩層至13層高的綜合進(jìn)展,設(shè)有三層的裙樓,設(shè)有兩層的地下室,總占地面積約為20000平方米,總建筑面積約為65000平方米,包括文化館、圖書館、美術(shù)館、檔案館、行政審批中心、社區(qū)服務(wù)中心、體育健身館、老年高校、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、演藝劇場(chǎng)等多項(xiàng)功能。其中，文化館、圖書館、美術(shù)館等文化設(shè)施將用于討論群眾文化藝術(shù)、輔導(dǎo)群眾文化活動(dòng)、舉辦各種藝術(shù)品展覽，并為公眾供應(yīng)書刊資料借閱、文獻(xiàn)討論等服務(wù)，將是全區(qū)居民進(jìn)行藝術(shù)推廣、開展藝術(shù)教育的重要場(chǎng)所。檔案館將用于保管館藏對(duì)應(yīng)門類的檔案，為社會(huì)供應(yīng)檔案保藏、查詢等服務(wù)。行政審批中心將為市民辦理行政審批事項(xiàng)供應(yīng)服務(wù)平臺(tái)。社區(qū)服務(wù)中心將為社區(qū)居民供應(yīng)更加全面的公共服務(wù)。體育健身館、老年高校、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心等將為群眾健身、消遣供應(yīng)設(shè)施完備、功能齊全的全新場(chǎng)館。演藝劇場(chǎng)將成為綜合性、多功能室內(nèi)大型文藝演出場(chǎng)所，并可容納大型會(huì)議及演藝活動(dòng)。

據(jù)介紹，本工程在設(shè)計(jì)理念上，意在呼應(yīng)城市界面，塑造城市客廳。基地位于嶗山區(qū)行政文化中心，西面緊鄰嶗山區(qū)政府辦公大樓，東、北兩側(cè)為法院檢察院和政協(xié)辦公廳，南面依次為山東省會(huì)展中心、青島市博物館、青島大劇院。這些城市軸線兩側(cè)的建筑端莊大氣，尺度恢弘，圖底關(guān)系和城市界面都較為規(guī)整、明確，因此方案也力求總圖布局方整，到達(dá)與周邊城市空間的呼應(yīng)。同時(shí)，這種布局也可以最大限度的利用南向空間，來滿意圖書、檔案閱覽用房和老年、青少年活動(dòng)用房的功能要求。從空間角度看，場(chǎng)地南低北高，坡度勻稱，方案考慮充分利用基地的豎向高差，來塑造層層跌落的室外庭院，同時(shí)結(jié)合底層架空、室外露臺(tái)和屋頂綠化平臺(tái)，形成標(biāo)高不同、層次豐富的公共活動(dòng)空間，這些平臺(tái)和庭院之間有著便利的豎向交通相聯(lián)系，在開放空間的起承轉(zhuǎn)合之間，塑造出供人休憩、溝通的“城市客廳”。因項(xiàng)目中功能較多，方案依據(jù)動(dòng)靜分區(qū)的原則將之分為5個(gè)體塊，體塊之間便是寬大的入口廣場(chǎng)和中心庭院，這些廣場(chǎng)和庭院形成了人們集散的磁力場(chǎng)，可以使人便利暢通的到達(dá)建筑中的各個(gè)功能空間，從而消退街區(qū)建筑的阻礙感，供應(yīng)良好的可達(dá)性。由于四周相鄰建筑尺度較大，空間界面整齊，因此方案中也采納點(diǎn)板結(jié)合的院落式布局。這樣可以更好的與城市空間形成對(duì)話和呼應(yīng)，同時(shí)各個(gè)功能塊之間用庭院和廣場(chǎng)等灰空間互相分隔，有效的削減了活動(dòng)場(chǎng)館之間的互相干擾，形成了布滿趣味的公共空間。

總之，此方案的各不同功能單體建筑布局合理、分區(qū)得當(dāng)，利用地形高差妥當(dāng)處理了人車交通；通過豎向設(shè)計(jì)形成大小凹凸不同的內(nèi)部庭院，使得形態(tài)各異的建筑形體整齊有序；此建筑端莊大方，與嶗山區(qū)行政中心及四周自然環(huán)境比較協(xié)調(diào)，建筑單體平面設(shè)計(jì)較符合功能要求。

2、康橋嘉苑

康橋嘉苑坐落在青島市城陽區(qū)，204國(guó)道北側(cè)，西北臨學(xué)府庭院小區(qū)，東臨加油站，地理位置得天獨(dú)厚，對(duì)外交通便捷。該項(xiàng)目分1#、2#兩棟住宅〔含兩層商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，七層住宅〕和一個(gè)地下室〔用于地下車庫、設(shè)備用房及設(shè)備管線層〕

這兩座建筑使用年限均為50年，耐火等級(jí)二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為6級(jí)，采納的結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻。而地下室耐火等級(jí)為一級(jí)，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。在此，我們具體了解了一些關(guān)于房屋建筑中項(xiàng)目的做法及留意事項(xiàng)。

底板項(xiàng)目中局部項(xiàng)目的做法及留意事項(xiàng)：

a、水泥砂漿防水地面20厚1：1水泥砂漿壓實(shí)抹光，水泥基滲透結(jié)晶型防水涂料0.8厚，鋼筋混凝土防水板隨打隨抹平，抗?jié)B級(jí)別P6,50厚C20細(xì)石混凝土愛護(hù)層，4厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材〔聚酯胎聚乙烯膜Ⅱ型〕，20厚1:2,。5水泥砂漿找平層，100厚C15混凝土墊層等

b、地下車庫混凝土地面120厚C20細(xì)石混凝土，外表撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，素土夯實(shí)，壓實(shí)系數(shù)≥0.9〔回填土厚度≮300〕，然后再做水泥砂漿防水地面。水泵房級(jí)換熱站30厚C20細(xì)砂混凝土雙向配筋Φ4@200，外表撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，最厚處270厚LC7.5輕骨料混凝土墊層，向排水溝找坡1%，然后做水泥砂漿防水外表。設(shè)備管線層混凝土地面30厚C20細(xì)砂混凝土雙向配筋Φ4@200，外表撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，素土夯實(shí)，壓實(shí)系數(shù)≥0.9〔回填土厚度≮300〕，然后再做水泥砂漿防水地面。其他混凝土地面30厚C20細(xì)砂混凝土雙向配筋Φ4@200，外表撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，然后做水泥砂漿防水外表。

c、住宅樓走廊地面8~10厚地面磚，磚反面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥漿擦縫。30厚1:3干硬水泥砂漿結(jié)合層。1.5厚聚氨酯防水涂料〔三遍〕防水層，撒砂一層黏牢。20厚1:3水泥砂漿抹平，側(cè)基層處理劑一道。60厚C20混凝土找平。素土夯實(shí)，壓實(shí)系數(shù)≥0.9〔回填土厚度≮300〕，混凝土結(jié)構(gòu)樓板。

d、樓面：①高級(jí)地磚樓面〔樓梯間、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)屋頂機(jī)房，走廊〕：8~10厚地磚，磚反面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿擦縫。20厚1:1.25水泥砂漿結(jié)合層。20厚1:3水泥砂漿找平層，素水泥漿一道，現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板隨打隨壓光。

②低溫?zé)崴椛洳膳瘶敲妗沧≌P房、客廳、餐廳燈住宅內(nèi)樓面〕：預(yù)留裝修面40mm厚，素水泥漿一道。50厚C15細(xì)石混凝土填充層隨打隨抹平〔上下配Φ3雙向間距50鋼筋網(wǎng)片〕，中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內(nèi)測(cè)貼20*50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，20厚高擠塑聚苯板，20厚1:3水泥砂漿找平層?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板。

③地面磚低溫?zé)崴椛洳膳浪畼敲妗沧≌l(wèi)生間〕：30厚干硬水泥砂漿結(jié)合層，8~10厚地面磚，磚反面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥擦縫。20厚1:2.5水泥砂漿愛護(hù)層，1.5厚合成高分子防水涂料。刷基層處理劑一道，50厚C15細(xì)石混凝土填充層隨打隨抹平，從門口想地漏找坡1%〔上下配Φ3雙向間距50鋼筋網(wǎng)片〕，中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內(nèi)測(cè)貼20*50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平〔廚房本層不找坡〕。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，1.5厚合成高分子防水涂料，刷基層處理劑一道，現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板隨打隨抹平。

e、消防設(shè)計(jì)：1#住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，依據(jù)住在入口高度折合二層住宅，屬于九層住宅。耐火等級(jí)為二級(jí)，地下室耐火等級(jí)一級(jí)，分兩個(gè)防火分區(qū)，每個(gè)防火分區(qū)至少兩個(gè)疏散口，面積滿意規(guī)范要求。2#住宅1#住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，依據(jù)住在入口高度折合三層住宅，屬十層但愿是住宅，是二類高層建筑。耐火等級(jí)為二級(jí)。1#2#住宅樓從變形縫出防火墻分開，兩側(cè)平窗口距離間距2米，滿意防火要求。其中消防通道設(shè)有消防車道，且通道寬度≮4.00米。盡端設(shè)直徑15米回車場(chǎng)。建筑之間的距離也滿意“建規(guī)”中的要求，與東側(cè)加油站距離滿意25米平安距離要求。管井門均為丙級(jí)防火門，全部煙氣道均為防火型。在防火設(shè)計(jì)方面該建筑的設(shè)計(jì)特點(diǎn)較為突出，且符合各項(xiàng)規(guī)定。

該項(xiàng)目的屋面柱平面圖見最終一頁圖紙。

3、青島農(nóng)業(yè)高校20、21號(hào)宿舍樓

青島農(nóng)業(yè)高校有兩座宿舍樓的在建工程，由

青島市青建公司承保構(gòu)建。我們?cè)谶@里具體了解了鋼筋型號(hào)、混凝土協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、養(yǎng)護(hù)要求以及住宅工程中部分質(zhì)量通病的防止技術(shù)

建筑中主要用到的鋼筋為：圓鋼6個(gè)8個(gè)10個(gè)的箍筋，螺紋12、14、16、18、20、22、25、28、30、32主筋。其中直徑32mm屈服點(diǎn)425MPa抗拉強(qiáng)度605MPa伸長(zhǎng)率28.0%直徑25mm屈服點(diǎn)480MPa抗拉強(qiáng)度595MPa伸長(zhǎng)率24%直徑22mm屈服點(diǎn)485MPa抗拉強(qiáng)度595MPa伸長(zhǎng)率22.5%直徑20mm屈服點(diǎn)465MPa抗拉強(qiáng)度580MPa伸長(zhǎng)率25%直徑16mm屈服點(diǎn)495MPa抗拉強(qiáng)度656MPa伸長(zhǎng)率31.0%直徑14mm屈服545MPa抗拉強(qiáng)度635MPa伸長(zhǎng)率27%直徑12mm屈服點(diǎn)615MPa抗拉強(qiáng)度6980MPa伸長(zhǎng)率26.5%

混凝土協(xié)作比設(shè)計(jì)過程一般分為三個(gè)階段，即初步計(jì)算、試拌調(diào)整和確定。通過這一系列的工作，從而選擇混凝土各組分的最正確協(xié)作比例。其中石子為碎石，級(jí)配5—31.5，含泥量<1.0%。粉煤灰Ⅱ級(jí)。礦粉S95。一般混凝土用砂，規(guī)格種類為中砂河砂，檢測(cè)報(bào)告顯示：積累密度為1400kg/m3含泥量2.9%泥塊含量0.8%細(xì)度模數(shù)2.8

C15防凍混凝土〔用于墊層〕：每立方米各材料的用量〔kg〕，水泥〔P.042.5〕190，中砂890，石子930，水185，粉煤灰70，礦粉60，外加劑1〔AD-P4〕9.6。

C30〔用于澆筑基礎(chǔ)筏板〕：每立方米各材料的用量〔kg〕，水泥〔P.042.5〕284，中砂763，石子998，水83，粉煤灰58，礦粉47，外加劑1〔ZS-B〕9.7。

M5〔用于填充墻砌體〕：每立方米各材料的用量〔kg〕，水泥〔復(fù)合水泥32.5〕220，中砂1400，水260，摻合料〔石灰膏〕130。

建筑中用到的蒸壓加氣混凝土砌塊規(guī)格型號(hào)為600*240*100和600*240*200兩種，蒸壓強(qiáng)度平均值為3.7。

在住宅建筑有20個(gè)常見的質(zhì)量問題，針對(duì)這些問題，施工人員給我們介紹了其中幾個(gè)質(zhì)量問題的防止技術(shù)：

〔1〕現(xiàn)澆混凝土樓板裂縫：a，現(xiàn)澆樓畫板技術(shù)厚度不宜小于120mm，廚房、廁所不宜大于90mm。b，樓板配筋宜選用小直徑、小間距配筋方式，手機(jī)鋼筋間距不宜大于150mm，板角處上不受理鋼筋間距不宜大于100mm，分布筋技間距不宜大于200mm。c,樓板內(nèi)設(shè)電線管宜避開交叉，必需交叉時(shí)宜采納接線盒形式，嚴(yán)禁三層及三層以上管線交叉疊放。必要時(shí)宜在管線處增設(shè)鋼絲網(wǎng)等加強(qiáng)措施。線管直徑大于20mm時(shí)宜采納金屬導(dǎo)管。d，嚴(yán)格掌握骨料中含泥量和砂的粒徑，不得采納細(xì)砂、特細(xì)砂和含泥量超標(biāo)的骨料拌制混凝土。e，施工單位要依據(jù)工程機(jī)構(gòu)形式和有關(guān)規(guī)定合理確定混凝土澆筑方案，保證混凝土密實(shí)，不得隨便留置施工縫。根據(jù)規(guī)定留置施工縫出，要頑強(qiáng)振搗，保證混凝土緊密結(jié)合。振搗混凝土應(yīng)避開過振，混凝土初凝前宜用抹子搓平2—3遍。f,樓面板混凝土澆筑后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的養(yǎng)護(hù)措施，保證混凝土處于潮濕和相對(duì)密閉狀態(tài)。g,模版及其支架必需具有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性，混凝土強(qiáng)度到達(dá)1.2N/mm2前，不得在其上踩踏、堆載或安裝模板及支架。施工中應(yīng)實(shí)行措施，避開堆放材料超過模板設(shè)計(jì)荷載和施工荷載對(duì)樓面板產(chǎn)生較大的撞擊作用。應(yīng)避開過早撤除模板。

〔2〕屋面滲漏：a，防水施工世紀(jì)必需有明確的節(jié)點(diǎn)西部構(gòu)造做法。b,防水工程應(yīng)嚴(yán)格按圖施工，施工前應(yīng)通過圖紙會(huì)審，把握施工的細(xì)部構(gòu)造及有關(guān)技術(shù)要求；施工單位應(yīng)編制防水工程的施工方案和技術(shù)措施，施工方案或技術(shù)措施應(yīng)具有可操作性和課檢查性。c,防水材料進(jìn)場(chǎng)后，應(yīng)經(jīng)抽查合格后方可進(jìn)行施工。d,防水工程施工完畢，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行蓄水試驗(yàn)，并形成記錄。e,材料防水屋面工程基層與突出屋面結(jié)構(gòu)的交接出和基層轉(zhuǎn)角處，找平層應(yīng)當(dāng)做成圓弧形，圓弧半徑應(yīng)符合規(guī)范要求。f,卷材防水在天溝、槽溝與屋面交接處、泛水、陰陽角等部位，應(yīng)增加防水附加層。附加層驗(yàn)收合格后方可進(jìn)入大面防水施工。

〔3〕鋼筋間距愛護(hù)層掌握不當(dāng)：a，受力鋼筋間的間距應(yīng)不小于25mm。梁的雙排鋼筋應(yīng)使用Φ25筋作為墊筋。b，愛護(hù)層墊塊的強(qiáng)度應(yīng)到達(dá)要求，砂漿墊塊不應(yīng)低于M15，面積不得小于40*40mm，間距為1m左右。c，板的上層鋼筋應(yīng)用馬鐙或鋼筋架做支架，馬鐙級(jí)鋼筋架的直徑均不小于Φ10。d，鋼筋綁扎成形后應(yīng)實(shí)行架空通道通行的方法，嚴(yán)謹(jǐn)踩踏變形。

還有防護(hù)欄桿扶手設(shè)置不符合要求、無障礙施工設(shè)置不當(dāng)、非承重墻體裂縫、外墻開裂滲漏等等常見的問題。

4、其他建筑

另外，我們小組還參觀了其他青島市的有名建筑。如，五月的風(fēng)、總統(tǒng)府、迎賓館等。也學(xué)到了很多關(guān)于風(fēng)格的學(xué)問。

五、實(shí)習(xí)感悟

雖然說我們的就業(yè)前景很寬闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的打壓，的一再消失等等，不得不使我們這些在校高校生提高警惕。怎樣更好地把握學(xué)問？怎樣拓展自己的學(xué)問平面？怎樣開發(fā)自己的進(jìn)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個(gè)社會(huì)？我們都需要考慮。通過這幾天的實(shí)習(xí)，我不僅發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)上的缺乏，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白學(xué)問和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，還要抓住一切可用機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并穩(wěn)固自己的學(xué)問，同時(shí)提高自己的實(shí)踐力量。

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)概況：

本次實(shí)習(xí)為期一周，實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高同學(xué)土木工程專業(yè)的熱忱和愛好。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)潔講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)詳細(xì)狀況姚老師深化分析，細(xì)心講解，不僅使我們把握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對(duì)課程理論學(xué)問有了感性熟悉并加以穩(wěn)固和深化。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

巖石及邊坡工程地質(zhì)問題，地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是討論各種地質(zhì)狀況，其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題，因此，此次實(shí)習(xí)最大的內(nèi)容就是觀看各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡狀況。實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的學(xué)問。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很冗雜，需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇?。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只實(shí)行了最簡(jiǎn)易的邊坡防護(hù)方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但好像還是讓人有些擔(dān)憂。我們知道由于巖漿噴出地表后，快速結(jié)晶，以致其形成的巖石具有肯定的流淌性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu)，強(qiáng)度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩(wěn)定性相對(duì)較高，但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導(dǎo)致該坡存在潛在滑動(dòng)問題。在這里我們測(cè)量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災(zāi)難危急點(diǎn)，我們看到了一個(gè)路塹式邊坡，該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強(qiáng)風(fēng)化，穩(wěn)定性較差。因此，該邊坡防護(hù)實(shí)行就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒有做任何防護(hù)，真為山下的居民擔(dān)憂。我們還看到了由巖石和土構(gòu)成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化程度，導(dǎo)致該坡具有較嚴(yán)峻的失穩(wěn)問題，因此其實(shí)行路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護(hù)，這也是在高速大路上常見的防護(hù)方式。在其大路的剖面上我們看到了具有一層一層積累現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖，這也是本次實(shí)習(xí)唯一一處巖石類別為沉積巖的觀看點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細(xì)砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完好，而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象，由此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。在這，我和同組組員對(duì)背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測(cè)量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。

在大路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的外表長(zhǎng)著一顆樹，自上而下患病著植物生長(zhǎng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩，不禁感嘆大自然的力氣。

最終我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運(yùn)動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列改變所形成的新的巖石。依據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為：變余結(jié)構(gòu)〔剩余結(jié)構(gòu)〕；變晶結(jié)構(gòu)；碎裂結(jié)構(gòu)。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構(gòu)造特征，這是區(qū)分于其他兩類巖石的特有標(biāo)志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構(gòu)造特征者叫變余構(gòu)造。通過變質(zhì)作用形成的新的構(gòu)造叫變成構(gòu)造：a〕板狀構(gòu)造巖石具有平行、較密集而平坦的裂開面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結(jié)晶，僅有少量絹云母或綠泥石。b〕千枚狀結(jié)構(gòu)巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結(jié)晶并呈定向排列，但結(jié)晶程度較低而使得肉眼尚不能辨別礦物，僅在巖石的自然裂開面上見有劇烈的絲絹光澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c〕片狀構(gòu)在定向盈利的長(zhǎng)期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結(jié)晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。d〕片麻狀結(jié)構(gòu)以石英、長(zhǎng)石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續(xù)帶狀分布而成，他們的結(jié)晶程度都比較高。e〕塊狀結(jié)構(gòu)巖石中的礦物分布勻稱，結(jié)構(gòu)均一，無定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構(gòu)造。鑒別變質(zhì)巖時(shí)，可先從觀看巖石的構(gòu)造開頭，依據(jù)構(gòu)造，將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造兩類。然后可進(jìn)一步依據(jù)片理特征和結(jié)構(gòu)以及主要礦物成分，分析所屬的亞類，確定巖石的名稱。

三、實(shí)習(xí)感想

為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅培育了對(duì)大自然的喜愛，陶冶了情操，提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的喜愛和愛好，而且還在實(shí)習(xí)的過程中加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)問的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性熟悉升華為如今的理性熟悉，這種質(zhì)的飛躍，應(yīng)當(dāng)歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習(xí)中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì)最深的就是做事要仔細(xì)、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵(lì)下，我堅(jiān)持下來了，所以要牢記：做事要仔細(xì)，即使不喜愛的，也要努力去做，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，讓自己造福于人類！在實(shí)習(xí)中我還學(xué)到了許多的在學(xué)校課本上和學(xué)問里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的熬煉的，我也信任我會(huì)做好這一切的，正是由于存在這樣的問題，我才會(huì)將我全部的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)中我信任我會(huì)連續(xù)不斷的做好的。通過實(shí)習(xí)我對(duì)自己更有信念了，這一次實(shí)習(xí)是給我的巨大的人生的財(cái)寶，信任我會(huì)在今后的工作生活中連續(xù)做好的！

實(shí)習(xí)目的及要求

1、培育同學(xué)吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、等優(yōu)良品質(zhì)和增添集體觀念，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

2、熟悉了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個(gè)方面：a.地形地貌條件b.巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)c.地質(zhì)構(gòu)造d.水文地質(zhì)條件e.物理地質(zhì)作用f.自然?建筑材料等方面。

3、通過實(shí)習(xí)穩(wěn)固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培育和實(shí)際工作力量。

4、通過實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性熟悉。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

經(jīng)過五天的實(shí)地考察，我們學(xué)到了許多的東西，加深了對(duì)書本上老師所講內(nèi)容的熟悉，對(duì)三大類巖石有了一個(gè)感性的熟悉，讓我知道了書本上的東西都是死的，假如你不和實(shí)際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西，所以我覺得應(yīng)當(dāng)盡量多的去實(shí)踐，只是感覺實(shí)習(xí)時(shí)間太短了，感覺還不是很夠用，假如能常一點(diǎn)的時(shí)間的話我們就能進(jìn)行更深化的考察，對(duì)各種地址面貌有個(gè)更深的理解。這次實(shí)習(xí)也讓我熟悉到團(tuán)體協(xié)作的力氣，在以后的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中肯定要留意團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力氣。

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

內(nèi)蒙古科技高校

建筑與城市認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：

院〔系〕：建筑與土木工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：11-建筑學(xué)

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)老師：

成績(jī)：

時(shí)間：20xx年8月13日至20xx年8月26日

建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

第一部分:實(shí)習(xí)報(bào)告正文

實(shí)習(xí)目的：

通過對(duì)各類公建、商業(yè)步行街、廣場(chǎng)、園林高校建筑和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)風(fēng)貌等內(nèi)容的參觀、熟悉、體驗(yàn)，開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，提高建筑素養(yǎng)，以形成對(duì)各類大型公共建筑及傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風(fēng)貌的感性熟悉，學(xué)習(xí)各類建筑的外觀造型，平面功能布置，空間序列排布，交通空間組織以及細(xì)部節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)等，培育對(duì)建筑作品的讀解力量，和對(duì)建筑空間的熟悉，盡可能最大量的收集各方面資料，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

北京，上海，蘇州，杭州

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年8月13日至8月26日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

為期十幾天的城市熟悉實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，此次實(shí)習(xí)使我擴(kuò)大了視野，了解了建筑設(shè)計(jì)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步熟悉了中國(guó)古建筑，體驗(yàn)城市形態(tài)，感受城市建筑的尺度，可謂受益匪淺。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差異，更好的領(lǐng)會(huì)建筑藝術(shù)的魅力。我們是以參觀城市的主要特色建筑和規(guī)劃狀況的介紹，以及小組商量相結(jié)合的方式進(jìn)行的，內(nèi)容涉及到了單體建筑、歷史文化建筑群、特色民居、商業(yè)步行街、城市街道、奧運(yùn)場(chǎng)館、CBD建筑群、舊建筑改造、宗教類建筑、園林類建筑等。讓我既感受到了古代建筑的文化氣息，又領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)代建筑的雄偉壯麗，同時(shí)體會(huì)到了將來建筑的蓬勃進(jìn)展，感受頗深。

一．古風(fēng)古韻——感受古典的韻律

1.故宮

故宮原名是叫紫禁城，占地72萬多平方米有樓8000余間，建筑面積約15萬平方米。故宮是明、清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存最大最完好的

古建筑群了。明成祖朱棣確定遷都北京，永樂4年〔1406年〕始建，永樂18年基本建成，在500年歷史中有24位皇帝曾居住于此。其中，明朝有14位皇帝，而清朝有10位皇帝。經(jīng)明、清兩代多次重修和擴(kuò)建，故宮仍舊保持了原來的布局。故宮南北長(zhǎng)約961米，東西寬約753米，面積約為725000平方米。四周為寬約52米的護(hù)城河。城墻高約12米，底厚約10米頂厚6米至7米，由52米寬的護(hù)城河愛護(hù)。有四門：正南為午門，東為東華門，西為西華門北為玄武門〔神武門〕現(xiàn)午門為故宮博物院正門。城墻高約9.9米厚約8.26米。明朝初期有殿宇1630余座，清朝乾隆時(shí)期有殿宇1800余座，現(xiàn)存殿宇約2631座；紫禁城各宮殿樣式圖細(xì)畫至“寸”，自康熙起雷氏家族代代測(cè)量、繪制典藏到民國(guó)初年。相傳故宮共有9999.5座屋，實(shí)際據(jù)1973年專家現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計(jì)8704間。而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念，此處“間”指四根房柱所形成的空間。

故宮的建筑根據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分?！巴獬迸c“內(nèi)廷”以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，位于整座皇宮的中軸線，其中三大殿中的“太和殿”俗稱“金鑾殿”，是皇帝進(jìn)行朝會(huì)的地方，也稱為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、進(jìn)行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。是封建帝王與后妃居住、游玩之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當(dāng)年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮，北五所等建筑。

建筑特色:

北京故宮為漢族建筑之精華。北京紫禁城〔故宮〕為明代修建，清承明制，有所增益。故宮建筑群中，表達(dá)了漢式宮殿建筑的以下特點(diǎn)：

(1)故宮建筑取坐北朝南的方向，施工前，立華表以確定方位。表是直立的標(biāo)竿，取長(zhǎng)短相等的兩表，觀測(cè)早晚其日影長(zhǎng)度相等的兩點(diǎn)，將其連成一線，即為正東正西方向。一般建筑立木為表，工匠即按照所指方向開溝奠基。天安門之前，立雕飾石柱為華表，指示整座紫禁城的建筑方向，并與主體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)，成為一種裝飾。

(2)平面布局以大殿〔太和殿〕為主體，取左右對(duì)稱的法式排列諸殿堂、樓閣、臺(tái)榭、廊廡、亭軒、門闕等建筑。

(3)殿堂建筑以木構(gòu)架支撐，都柱底下有石柱礎(chǔ)，磚修墻體北、西、東三面維護(hù)，坐北朝南，上蓋金黃色琉璃瓦屋頂。

(4)屋頂正脊兩端的正脊吻及垂脊吻上有大型陶質(zhì)獸頭裝飾，戧脊上飾有若干陶質(zhì)蹲獸，歇山式屋頂〔中和殿〕有寶頂。

(5)斗拱檐桁額枋外表刻畫不同的圖案和花紋，有動(dòng)物紋樣如龍鳳獅虎鳥獸蟲魚，植物紋樣如藤蔓葵荷花草葉紋，自然紋樣如山水日月星辰云氣，幾何紋樣如方形菱形回紋雷紋，文字花紋如福壽喜吉紋，器具花紋如錢紋、元寶紋等，收美觀與防腐雙重功用。其它如懸魚、窗欞、欄桿、壁畫、天文板、藻井、隔斷等裝飾紋樣多種多樣。

(6)宮殿裝飾顏色，屋頂多用金黃色，立柱門窗墻垣等處多用赤紅色裝飾，檐枋多施青藍(lán)碧綠等色，襯以石雕欄板及石階之白玉色，形成鮮亮的顏色對(duì)比。

2.天壇

北京天壇地處原北京外城的東南部，故宮正南偏東，正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年〔1420年〕。是中國(guó)古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。這個(gè)建筑綜合體是帝王祭天的場(chǎng)所，它制造了一個(gè)象征性的聯(lián)系，來加強(qiáng)孔子的社會(huì)的等級(jí)制度。總面積為273公頃。是明清兩代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。其占地272萬平方米，整個(gè)面積比紫禁城〔故宮〕還大些，有兩重垣墻，形成內(nèi)外壇，主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘。圜丘建筑在南北縱軸上。壇墻南方北圓，象征天圓地方。圜丘壇在南，祈谷壇在北，二壇同在一條南北軸線上，中間有墻相隔。祈年殿建于明永樂十八年〔1420〕，初名“大祀殿”，是一個(gè)矩形大殿。祈年殿高38.2米，直徑24.2米，里面分別寓意四季、十二月、十二時(shí)辰以及周天星宿，是古代明堂式建筑僅存的一列，也是天壇的主要建筑。圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在臺(tái)上進(jìn)行“祭天大典”，欲稱祭天臺(tái)?；匾舯谑翘靿膱A形圍墻。因墻體堅(jiān)硬光滑，所以是聲波的良好反射體，又因圓周曲率精確，聲波可沿墻內(nèi)面連續(xù)反射，向前傳播.

據(jù)史料記載，中國(guó)古代有正式祭祀天地的活動(dòng)，可追溯到公元前兩千年。祭祀建筑在帝王的都城建設(shè)中具有舉足輕重的地位，必集中人力、物力、財(cái)力，以最高的技術(shù)水平，最完善的藝術(shù)去建筑。在封建社會(huì)后期營(yíng)建的天壇，是中國(guó)眾多祭祀建筑中最具代表性的作品。天壇不僅是中國(guó)古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的珍寶。天壇始建時(shí)名天地壇。嘉靖改稱天壇。清乾隆、光緒帝重修改建后，才形成如今天壇公園的格局。嘉靖將原大祀殿改為大享殿，圓形建筑從今開頭。清廷入關(guān)后。乾隆確定將天壇內(nèi)外墻垣重建，改土墻為城磚包砌，中部到頂部包砌兩層城磚。內(nèi)壇墻的墻頂寬度縮減為營(yíng)造四尺八寸，不用檐柱，成為沒有廊柱的懸檐走廊。經(jīng)過改建的天壇內(nèi)外壇墻，更加厚重，周延十余里，成為極壯美的`景觀。祈年殿、皇穹宇、圜丘等也均在此時(shí)改建，并始終留存至今。

3．蘇州園林之拙政園

拙政園，江南園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號(hào)，始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅〔今蘇州園林博物館舊館〕為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。中國(guó)四大名園之一，全國(guó)重點(diǎn)文物愛護(hù)單位，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”。

拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面寬闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的四周，

其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、

綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)安靜的畫面，代

表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、

澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和

自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。

淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和安靜氣氛見長(zhǎng)，

曲岸灣頭，來去無盡的流水，曲折曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人，制造出到處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

小感：從北京到蘇州，一南一北演繹了中國(guó)古代園林的一切，皇家園林大氣磅礴，蘇州園林溫婉如水。

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了熟悉實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn)，這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)，建筑工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。我們都很重視這次實(shí)習(xí)，由于這是我們?cè)谛Ｆ陂g最終一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶著，老師說實(shí)習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都準(zhǔn)時(shí)問指導(dǎo)老師，所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在20xx年2月28號(hào)我去了工地，見到了項(xiàng)目經(jīng)理—?jiǎng)⒔?jīng)理，他很愿意接受我這個(gè)實(shí)習(xí)生，他給我支配了我的工作內(nèi)容，我的工作是項(xiàng)目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓，本樓房的樓房層數(shù)是三層，本樓是建于50年前，三層中沒有構(gòu)造柱和圈梁，只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板，這一點(diǎn)讓我很驚異，在50年前的設(shè)計(jì)師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)的；是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的；監(jiān)理方是河南建達(dá)工程建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)理施工的。本工程的合同工期為20xx年3月1號(hào)至20xx年9月1號(hào)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我老說是一個(gè)很好的熬煉，由于我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢，因此我很重視這次實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯有很大的關(guān)心，之前我實(shí)習(xí)過磚混結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)過框架結(jié)構(gòu)的高層、實(shí)習(xí)過修大路；這次實(shí)習(xí)舊房加固改造，我還是第一次，對(duì)我這方面的學(xué)問是一個(gè)很好的補(bǔ)充，我從中學(xué)到了許多的學(xué)問，讓我對(duì)課本的學(xué)問有了更進(jìn)一步的加深，為我的以后工作制造了更寬闊的空間。

在實(shí)習(xí)中我常?？磮D紙和圖集，由于我一開頭對(duì)房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過我的努力，一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實(shí)還是很簡(jiǎn)潔的嘛，只要把施工的詳情搞清晰就行了。

如今把在工地學(xué)到的學(xué)問簡(jiǎn)潔的表達(dá)一下：

1、磚混結(jié)構(gòu)抗震加固方法簡(jiǎn)介：

從結(jié)構(gòu)抗震機(jī)理動(dòng)身，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結(jié)構(gòu)抗震力量加固法和多道防線抗震加固法。減小地震作用主要是通過增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來實(shí)現(xiàn)，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固；增大結(jié)構(gòu)抗震力量的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法；增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁(構(gòu)造柱)加固法、拉結(jié)鋼筋加固法；通過增設(shè)抗震墻來降低抗震力量薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等，這些方法施工相對(duì)簡(jiǎn)潔，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采納多重抗側(cè)力體系，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在劇烈的地震作用下遭到破壞后，后備的其次道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件馬上接替，抵抗后續(xù)的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。

從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內(nèi)加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果，需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱，圈梁，以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積，用于住宅樓，對(duì)住戶影響較小，但對(duì)建筑立面造型影響較大；內(nèi)加固法基本原理同外加固法，也需要增設(shè)構(gòu)造柱，圈梁及拉桿，必要時(shí)，如原有墻體抗震缺乏，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震力量，內(nèi)加固法不會(huì)轉(zhuǎn)變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特殊是臨街建筑；夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎(chǔ)上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設(shè)鋼筋網(wǎng)，用錨筋、插入短筋、拉結(jié)筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

作為一名即將畢業(yè)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。不實(shí)踐許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像我們實(shí)踐閱歷還很不豐富，假如理論中的東西也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了建筑公司到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論學(xué)問把握不夠扎實(shí)。例如：定額套價(jià)、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建筑類型及計(jì)算規(guī)章；水泥性能，鋼筋彎折度等在施工中的要求；試件送驗(yàn)件數(shù)和取樣方法等。

問題二：熟識(shí)圖紙的力量差，對(duì)著平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)和計(jì)算規(guī)章的運(yùn)用。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題四：對(duì)于一些施工挨次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解，致使資料填寫和申報(bào)錯(cuò)誤。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)簡(jiǎn)單混淆。

問題七：對(duì)aotuCAD、預(yù)算、抽筋等各方面軟件運(yùn)用力量差甚至不會(huì)操作。

實(shí)習(xí)的閱歷及收獲：

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)覺，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地和公司我都了解到一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通。作為一個(gè)資員應(yīng)當(dāng)怎么跟領(lǐng)導(dǎo)們相處，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等。作為一個(gè)預(yù)算員怎樣才能把預(yù)算做好。其中了解最深的就是施工資料。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站和親自動(dòng)手使我近距離的觀看了解了整個(gè)施工過程學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工學(xué)問和資料預(yù)算做法，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。通過實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大關(guān)心的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡(jiǎn)單。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程.

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹?！沧冃巍场⑴苣！参灰啤成踔撂臓顩r時(shí)有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生異樣狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

2.鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

2、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

3、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

4、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次；

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的熟悉實(shí)習(xí)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊急的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲.實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總一下。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。L20xx年8月24日上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，動(dòng)員結(jié)束以后，實(shí)習(xí)正式開頭.在一周的實(shí)習(xí)期間內(nèi),我們?cè)诶蠋煹膸еc講解下先后：1.參觀了學(xué)校,與以往不同的是我們開頭用專業(yè)的目光去重新觀看我們?cè)?jīng)熟識(shí)的校內(nèi).2.零距離接觸了建筑工地，在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們?cè)跁局袑W(xué)到學(xué)問解釋相關(guān)建筑原理,并發(fā)覺我們?cè)跁局胁恍心苡龅降膯栴},同時(shí)對(duì)我們將來要從事的職業(yè)有一個(gè)感性的熟悉,初步的了解.在幾天的熟悉實(shí)習(xí)活動(dòng)中尤其是在介紹民用建筑時(shí)老師多次提到了磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu).在老師的仔細(xì)講解和自己查閱相關(guān)資料的狀況下，特將磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)的對(duì)比總結(jié)如下：

一般而言，建筑物以其結(jié)構(gòu)類型的不同，可以分為磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)四大類.在現(xiàn)代社會(huì)中后三種即磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)比較常見.通俗地說，磚混結(jié)構(gòu)就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預(yù)制板為主)的結(jié)構(gòu)，通常用于六層以下的住宅等，部分磚墻用來承重，不能撤除.框架結(jié)構(gòu)一般就是鋼筋混凝土柱+梁結(jié)構(gòu)+板(主要指現(xiàn)澆板)，室內(nèi)有柱(或異型柱)承重，柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意撤除。另有鋼框架結(jié)構(gòu)，形式相類材料不同。后三種建筑無結(jié)構(gòu)類型差異不僅在與材料的使用，現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)的差異差不多，在這里只比較磚混結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)不在比較)：-.承重特點(diǎn)磚混：主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上，再由磚墻傳遞到基礎(chǔ)框架：樓板的重量傳遞到梁，梁傳遞到柱，柱傳遞到基礎(chǔ)由此可見，磚混結(jié)構(gòu)的各片墻是不能夠隨便開大洞，或者取消的，否則直接會(huì)導(dǎo)致樓板沒有了傳力的支座，消失平安事故。

而框架結(jié)構(gòu)的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用，墻體的變動(dòng)不會(huì)影響結(jié)構(gòu)平安。所以假如你要進(jìn)行室內(nèi)空間的改造首先得弄清所住建筑物的結(jié)構(gòu)類型。

二.材料特點(diǎn)磚混：過去一般都是實(shí)心粘土磚，由于大量民用建筑考慮節(jié)能問題及愛護(hù)耕地,實(shí)心磚的應(yīng)用將會(huì)愈來愈少.目前,基礎(chǔ)以上砌體主要用空心承重磚.考慮到建筑的可持續(xù)進(jìn)展,愛護(hù)耕地,進(jìn)展非黏土磚.利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路.框架：內(nèi)分隔墻一般是非承重空心磚輕，但做外墻時(shí)保溫隔熱隔聲差點(diǎn)。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土。

三.技術(shù)上的優(yōu)劣對(duì)比A.磚混結(jié)構(gòu)對(duì)溫度改變，地基沉降改變的敏感度較高，表現(xiàn)為較簡(jiǎn)單消失各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫)，如頂層屋面板下，窗戶的四角，底層窗臺(tái)四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等，可以說磚混結(jié)構(gòu)的墻體裂縫是一個(gè)特別普遍的問題，但大部分不會(huì)影響到結(jié)構(gòu)平安;框架結(jié)構(gòu)此類問題少點(diǎn)，但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫?huì)常常消失裂縫(這是通病，比較難完全避開)，尤其外墻此處如有裂縫，墻面會(huì)滲水.B.造價(jià)上，用于進(jìn)來鋼材等建筑材料的漲價(jià),一般磚混結(jié)構(gòu)會(huì)比框架廉價(jià).C.抗震性能上，磚混結(jié)構(gòu)的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀狀況統(tǒng)計(jì)來看能夠很好證明這一點(diǎn).這里順便說一下框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)相比，鋼機(jī)構(gòu)的抗震性能優(yōu)于框架結(jié)構(gòu)D.在隔音效果上來說，磚混住宅的隔音效果是中等的，框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇，一些高級(jí)的隔斷材料的隔音效果要比磚混好，而一般的隔斷材料，如水泥空心板之類的，隔音效果是很差的.F.實(shí)際工程的對(duì)比：對(duì)于磚混結(jié)構(gòu)，近來在城市較少見，由于國(guó)家規(guī)定了建筑物要到達(dá)的抗震等級(jí)，無論是磚混還是框架，都要到達(dá)這個(gè)等級(jí)，而從上面的抗震性能對(duì)比中我們可以清晰的看到框架結(jié)構(gòu)在這方面的優(yōu)點(diǎn)，所以近來框架結(jié)構(gòu)多見.當(dāng)然我們也能從造價(jià)對(duì)比出可以知道在能夠國(guó)家規(guī)定的建筑物要到達(dá)的抗震等級(jí)狀況下.建筑方還是回選擇磚混結(jié)構(gòu).

這就是為什么我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中在南充市的各施工現(xiàn)場(chǎng)不僅能看到磚混結(jié)構(gòu)建筑還能看到框架結(jié)構(gòu)建筑.當(dāng)然鋼結(jié)構(gòu)也有自己的特點(diǎn)：

一、鋼結(jié)構(gòu)重量輕鋼結(jié)構(gòu)的容重雖然較大，單與其它建筑材料相比，它的強(qiáng)度卻高許多，因此當(dāng)承受的荷載和條件相同時(shí)，鋼結(jié)構(gòu)要比其它結(jié)構(gòu)輕，便于運(yùn)輸和安裝，并可跨越更大的跨度.

二、鋼材的塑性和韌性好塑性好，使鋼結(jié)構(gòu)一般不會(huì)由于偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞.韌性好，則使鋼結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)力荷載的適應(yīng)性較強(qiáng).鋼材的這些性能對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的平安牢靠供應(yīng)了充分的保證.

三、鋼材更接近于勻質(zhì)和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較勻稱，特別接近勻質(zhì)和各向同性體，在肯定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的.這些性能和力學(xué)計(jì)算中的假定比較符合，所以鋼結(jié)構(gòu)的計(jì)算結(jié)果較符合實(shí)際的受力狀況。

四、鋼結(jié)構(gòu)制造簡(jiǎn)便，易于采納工業(yè)化生產(chǎn)，施工安裝周期短鋼結(jié)構(gòu)由各種型材組成，制作簡(jiǎn)便。大量的鋼結(jié)構(gòu)都在專業(yè)化的金屬結(jié)構(gòu)制造廠中制造;精確度高。制成的構(gòu)件運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)拼裝，采納螺栓連接，且結(jié)構(gòu)輕，故施工便利，施工周期短。此外，已建成的鋼結(jié)構(gòu)也易于拆卸、加固或改造。

五、鋼結(jié)構(gòu)的密封性好鋼結(jié)構(gòu)的氣密性和水密性較好.

六、鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好，但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫.隨著溫度的上升，強(qiáng)度就降低.當(dāng)四周存在著輻射熱，溫度在150度以上時(shí)，就應(yīng)實(shí)行遮擋措施.假如一旦發(fā)生火災(zāi)，結(jié)構(gòu)溫度到達(dá)500度以上時(shí)，就可能全部瞬時(shí)崩潰.為了提高鋼結(jié)構(gòu)的耐火等級(jí)，通常都用混凝土或磚把它包裹起來.

七、鋼材易于銹蝕，應(yīng)實(shí)行防護(hù)措施鋼材在潮濕環(huán)境中，特殊是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中簡(jiǎn)單銹蝕，必需刷涂料或鍍鋅，而且在使用期間還應(yīng)定期維護(hù).當(dāng)然隨著人們生活水平和科學(xué)技術(shù)的不斷提高，人們對(duì)自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求，而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求，要求環(huán)境的美觀，有肯定的舒適度與平安性(尤其受四川5.12大地震影響,對(duì)此提出更高要求),再加上能源的緊急.這就對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)提出了更高的要求.到底將來的建筑物以其結(jié)構(gòu)類型回是什么樣，這還得看社會(huì)的進(jìn)展和我們的努力了.8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個(gè)地下基礎(chǔ)以后，我們?yōu)槠谝粋€(gè)星期的土木工程熟悉實(shí)習(xí)就算正式告以結(jié)束.一個(gè)星期來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問，也學(xué)會(huì)了許多東西，懂得了許多道理。.記的有位名人說過實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只憑在課堂上的聽課，并不能把握詳細(xì)的系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)問，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)受.近距離的觀看、學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程這門課有了更加全面的熟悉.把握的一些有用的詳細(xì)的專業(yè)學(xué)問，而這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的學(xué)問敏捷恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì)，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)我將來的工作有著重大意義的學(xué)問.我也深深體會(huì)到了學(xué)校的良苦專心.多日去工施工現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，讓我體會(huì)到土木工程是一個(gè)如何的行業(yè).聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級(jí)的大地震，實(shí)習(xí)中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目，這給我們敲響了警鐘.對(duì)我們也是一個(gè)鞭策.所以，我們應(yīng)端正思想，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù).

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

本學(xué)期的暑期實(shí)踐要求我們針對(duì)某一建筑或某類建筑進(jìn)：

1、前期策劃：討論該建筑前期策劃的人文因素、環(huán)境;

2、建筑設(shè)計(jì)：討論該建筑的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合前文所述;

3、建筑施工：了解該建筑施工的過程，綜合運(yùn)用所掌;

暑期實(shí)踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑。

(一)參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解;

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的;

2、參觀建。

本學(xué)期的暑期實(shí)踐要求我們針對(duì)某一建筑或某類建筑進(jìn)行調(diào)查分析，討論從前期策劃到設(shè)計(jì)的全過程。在我看來假如將目光僅僅集中在某一建筑上，未免有肯定的局限性，不能客觀、深刻的理解和剖析這類建筑的特性。因此我選取了我們當(dāng)?shù)貛讉€(gè)比較有特點(diǎn)的建筑從建筑的前期策劃，建筑設(shè)計(jì)，建筑施工這三個(gè)方面來對(duì)公共建筑進(jìn)行討論。

1、前期策劃

討論該建筑前期策劃的人文因素、環(huán)境囚素、文化因素、技術(shù)因素、時(shí)間因素、經(jīng)濟(jì)因素、美學(xué)因素、平安因素等設(shè)計(jì)因素，通過文獻(xiàn)調(diào)查與討論、診斷式觀測(cè)與訪淡、場(chǎng)地分析等途徑對(duì)該前期策劃進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，分析其合理性，并發(fā)覺問題。

2、建筑設(shè)計(jì)

討論該建筑的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合前文所述各因素分析方案。通過圖文并茂的方式指出設(shè)計(jì)方案的合理與缺乏，并提出自己的設(shè)想。

3、建筑施工

了解該建筑施工的過程，綜合運(yùn)用所把握的建筑技術(shù)學(xué)問淡談自己的體會(huì)，鞏同與深化原有的學(xué)問。

暑期實(shí)踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)學(xué)問有一個(gè)感性熟悉，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增添我們學(xué)習(xí)建筑學(xué)的愛好。如何開頭本學(xué)期的暑期實(shí)踐呢，首先要選取本地幾個(gè)比較有特點(diǎn)的公共建筑進(jìn)行討論。公共建筑比較有代表性的又以學(xué)校建筑為主。因此我選取了金華本地的浙江師范高校進(jìn)行討論和分析。調(diào)查討論主要分為以下四個(gè)方面：

(一)參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容。

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的具體構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料

通過去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

(四)建筑施工

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

(一)通過調(diào)查討論發(fā)覺浙師大校內(nèi)的總體布局

采納有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序進(jìn)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉的傳統(tǒng)布局，以整體集中、獨(dú)特的方式既滿意學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿意各局部功能相對(duì)的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。

充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校內(nèi)文化氣氛，并在單體布局中盡可能滿意節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行愛護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境互相融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還留意從更高層次來制造一種學(xué)府氣氛，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的愛護(hù)結(jié)合起來。

校內(nèi)的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還表達(dá)在不用完現(xiàn)有資源，為將來進(jìn)展留有余地。采納動(dòng)態(tài)進(jìn)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校內(nèi)總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注意節(jié)省用地，給遠(yuǎn)期進(jìn)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)建設(shè)的可持續(xù)進(jìn)展。

(二)建筑構(gòu)造及施工

除了參觀浙江師范高校的規(guī)劃和布局之外，我還選取了浙師大內(nèi)部正在施工的同學(xué)宿舍樓進(jìn)行分析和討論，由于宿舍樓還屬于施工階段，因此給了我到施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和討論的機(jī)會(huì)。剛到施工現(xiàn)場(chǎng)，給我的感覺就是凌亂。在主體建筑前有一個(gè)小型的廣場(chǎng)，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。

二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并