課外活動計劃實施方案范文（四篇）

第11頁共11頁課外活動計?劃實施方案?范文一、?指導思想?為全面推進?素質(zhì)教育，?促進學生的?全面發(fā)展和?健康成長，?規(guī)范學生課?外文體活動?的內(nèi)容和形?式，確保學?生每天一小?時的體育活?動時間，引?導學生學習?、掌握體育?健康知識與?技能，學習?科學的鍛煉?方法，增強?體質(zhì)，錘煉?意志，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力和團隊?精神，養(yǎng)成?終身參加體?育鍛煉的良?好習慣，促?進學生身心?健康發(fā)展。?積極創(chuàng)新課?間體育活動?形式和方法?，與學校文?藝活動相結(jié)?合，陶冶學?生情操，提?高審美素養(yǎng)?，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)?優(yōu)秀的體育?、藝術人才?，特制定本?實施方案。?課外文體活?動工程以全?面推進素質(zhì)?教育為指導?，以“促進?學生生動、?活潑、自由?發(fā)展、張揚?學生個性”?為主題，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，以規(guī)?范學生課外?文體活動內(nèi)?容和形式為?途徑，引導?廣大學生都?能積極參加?文明、健康?、活潑的課?外文體活動?，以達到促?進學生身心?全面發(fā)展的?目的。二?、實施原則?1、教育?性、科學性?、趣味性原?則。課外文?體活動要堅?持育人的宗?旨，遵循教?育規(guī)律和小?學生身心發(fā)?展特點，寓?學于樂，寓?練于樂。?2、全面性?原則。課外?文體活動的?內(nèi)容與形式?要豐富多彩?，能滿足不?同特長、不?同興趣、不?同層次學生?的發(fā)展需要?，促進小學?生的身體素?質(zhì)、心理素?質(zhì)和審美素?質(zhì)的全面提?高，并形成?在普及與提?高的基礎上?良性發(fā)展的?局面。3?、堅持自主?自愿與積極?引導相結(jié)合?原則。在_?___學生?參加課外?文體活動的?過程中，教?師的鼓勵、?引導是必要?的，同時要?充分尊重學?生的自我選?擇權(quán)和自主?活動權(quán)，在?____活?動時要為學?生營造一個?自主討論、?____、?操作、交流?和評價的良?好環(huán)境和氛?圍。4、?堅持校內(nèi)校?外相結(jié)合原?則。應以校?內(nèi)教育為主?陣地，充分?發(fā)揮校外教?育的獨特功?能，促進校?內(nèi)校外教育?的有機結(jié)合?，密切配合?家庭教育和?社區(qū)教育，?努力創(chuàng)建良?好的課外教?育環(huán)境。?5、堅持安?全第一原則?。在課外文?體活動的_?___與實?施過程中，?要加強安全?教育，要制?定出安全措?施、應急措?施和防范措?施，避免和?防止意外事?故的發(fā)生。?但也要防止?以怕出事故?為由不積極?開展活動的?傾向。三?、實施范圍?：浦貝村完?小全體師生?四、工作?內(nèi)容1、?進一步規(guī)范?學生文體活?動的內(nèi)容和?形式。對學?生每天一小?時和假日活?動的文體活?動加強領導?，統(tǒng)籌安排?，做到“五?定”，即定?計劃、定內(nèi)?容、定時間?、定場所、?定指導教師?。主要項?目有：體?育。乒乓球?、籃球、跳?繩，綜合體?育。藝術?：音樂、美?術(手工和?繪畫)、書?法其他：?賞讀品析棋?類2、推?廣校內(nèi)班級?間文體競賽?活動。結(jié)合?本校文藝、?體育傳統(tǒng)項?目在課余時?間____?開展班級之?間的球類、?歌詠、書畫?等比賽。保?證學生課外?文體活動_?___體系?得到進一步?健全，并擴?大規(guī)模，提?高工作水?平，使在校?學生經(jīng)常參?加文體活動?總數(shù)達到_?___%。?3、加強?文藝、體育?傳統(tǒng)項目的?建設。建立?健全籃球、?乒乓球球等?運動項目，?注重體育傳?統(tǒng)項目的建?設，使我校?的乒乓球球?項目得到發(fā)?展。4、?結(jié)合地方特?點，發(fā)展特?色項目，逐?步提高活動?檔次。五?、時間安排?每周小組?____活?動____?次。每天下?午。周三下?午第二節(jié)課?后，時間_?___分鐘?，確保學生?的每天活動?時間不少于?____小?時。分組活?動為每天下?午第七節(jié)課?后。六、?活動形式?活動形式分?為____?活動、分組?活動。_?___活動?是指全校或?部分年級的?集中鍛煉。?其特點是規(guī)?模大、人數(shù)?多、地點集?中，活動時?間、內(nèi)容便?于統(tǒng)一安排?，能夠做到?統(tǒng)一領導，?督促檢查，?相互促進。?分組活動?是指以班級?、興趣小組?等為單位活?動。分組活?動規(guī)模小、?人數(shù)少，地?點可以分散?，方式靈活?，便于__?__和區(qū)別?不同情況，?并能發(fā)揮文?體骨干的作?用。七、?浦貝完小課?外文體活動?領導小組?組長：楊永?云副組長?：徐曉東?成員：八?、課外文體?活動實施指?導教師乒?乓球組—籃?球組—音?樂組—美術?組—跳繩?組—書法組?—習作組?—英語組—?九、保障?機制1、?統(tǒng)一思想，?提高認識，?切實加強學?校課外文體?活動工程的?領導和管理?。學校成立?校長為組長?的學生課外?文體活動領?導小組，明?確分工，責?任到人。同?時充分認識?小學生課外?文體活動的?重要性，把?開展這項活?動作為推進?素質(zhì)教育、?活躍學生課?余生活、培?養(yǎng)學生健_?___活方?式的一個重?要組成部分?，落到實處?，見到實效?。2、擴?大宣傳，營?造氛圍。高?度重視宣傳?工作，充分?利用紅領巾?廣播站、黑?板報、晨會?、班會等形?式，加大宣?傳力度。通?過宣傳，讓?全校教師、?學生、家長?深刻領會實?施這一工程?的重要意義?。同時充分?利用體育、?藝術活動等?載體，廣泛?宣傳文體活?動的進展情?況和實施成?果，從而營?造有利于學?生課外文體?活動開展、?有利于全面?實施素質(zhì)教?育的良好氛?圍。3、?因地制宜，?制定規(guī)劃。?____學?生開展課外?文體活動，?是學校教育?的一項經(jīng)常?性的工作。?學校要根據(jù)?“工程”實?施工作的總?體要求，結(jié)?合學校實際?實事求是地?制定切實可?行的規(guī)劃和?實施方案，?并在實踐和?探索中不斷?完善，形成?特色。4?、強化培訓?，全員參與?。學校堅持?“眼睛向內(nèi)?，自我培養(yǎng)?”的原則，?加大專職體?育、藝術教?師、班主任?和其他各課?教師的培訓?力度，培?育一支高素?質(zhì)教師隊伍?，以滿足學?生課外文體?活動工程對?師資的較高?要求。教師?參加課外文?體活動輔導?可以考慮計?入教師工作?量，并根據(jù)?實際，給予?適當?shù)慕?jīng)濟?補貼。十?、活動具體?要求1、?各小組在人?員的選拔上?遵循。公開?、自愿、擇?優(yōu)的原則進?行。人數(shù)確?定在30—?____人?以內(nèi)。2?、各負責教?師在本周內(nèi)?將該小組活?動的實施細?則制定并交?活動小組辦?公室。3?、在人員確?定后，將本?小組學生名?冊上交活動?小組辦公室?。4、班?主任教師負?責作好課外?活動的宣傳?、____?工作。5?、各活動小?組每期至少?____一?次活動匯報?活動，以表?演、展出等?形式。課?外活動計劃?實施方案范?文（二）?一、指導思?想以豐富?校園生活，?促進學生全?面發(fā)展為指?導，創(chuàng)設生?動活潑的育?人環(huán)境。在?規(guī)定時間內(nèi)?____學?生參加豐富?多彩的興趣?小組活動，?激發(fā)學習興?趣，發(fā)展個?性特長，促?進學生身心?健康、全面?發(fā)展。二?、目的意義?課外活動?是學校課堂?教學的延伸?性活動，是?進一步深化?教育教學改?革，全面實?施、推進素?質(zhì)教育的一?個重要體現(xiàn)?。興趣小組?活動的正常?開展，既可?豐富學生的?課余生活，?也可為學生?提供一個自?主發(fā)展的時?間與空間。?____豐?富多彩的文?化、藝術、?科技、體育?活動，符合?廣大學生家?長的意愿，?學生通過活?動，能獲得?許多在課堂?中學不到的?知識、技能?，有利于激?發(fā)學生學習?興趣、發(fā)展?個性特長，?促進學生身?心健康發(fā)展?。三、_?___領導?學校成立?課外興趣小?組活動領導?工作小組。?校長任組長?，班主任為?成員。領導?工作小組主?要做好以下?工作內(nèi)容：?制訂好活動?方案，落實?具體的活動?小組，提出?明確的活動?要求；根據(jù)?實施情況及?時總結(jié)，及?時調(diào)整有關?興趣小組(?內(nèi)容、指導?教師、學生?等等)；每?天查看每組?活動是否開?展，活動是?否正常，存?在什么問題?，定期召開?會議，進行?交流、總結(jié)?，努力使興?趣小組活動?開展的富有?成效。四?、具體活動?安排(一?)課外活動?領導小組組?長：閆濤組?員：各班班?主任。(?二)活動時?間每天下午?第三節(jié)課。?(三)活?動內(nèi)容根據(jù)?學校的實際?情況，本著?“活動應豐?富多彩，富?有吸引力；?充分發(fā)揮學?生的積極性?主動性；課?堂教學和課?外活動互相?配合，互相?促進；符合?學生的年齡?特征，照顧?學生的興趣?和特長；因?地、因校制?宜”的原則?。切實減輕?學生學習負?擔，全校師?生人人參與?，在活動中?學習，在活?動中進步，?可分成低段?組(1—_?___年級?)、高段組?(4—__?__年級)?同時開展。?1、以班?為單位活動?內(nèi)容：根據(jù)?學生的年齡?特征、心理?特征及興趣?愛好，低段?組課程可以?設置如下：?室內(nèi)活動?。背詩比賽?、寫字比賽?、朗誦比賽?、音樂輔導?、美術輔導?、學困生輔?導等內(nèi)容。?室外活動?。體育游戲?、跳繩、棋?類(以跳棋?為主)、羽?毛球、沙包?、傳統(tǒng)趣味?體育等內(nèi)容?。高段組?課程可以設?置如下：?室內(nèi)活動。?背詩比賽、?寫字比賽、?朗誦比賽、?音樂輔導、?美術輔導、?學困生輔導?、讀書、實?驗指導、英?語口語比賽?等內(nèi)容。?室外活動。?乒乓球、籃?球、跳繩、?棋類(以跳?棋為主)、?羽毛球、游?戲、傳統(tǒng)趣?味體育等內(nèi)?容。2、?學?；顒觾?nèi)?容：根據(jù)本?校情況__?__社團或?興趣小組，?除了___?_相關的藝?體活動小組?外，還成立?各學科興趣?活動小組，?以更好地延?伸課堂學習?知識，培養(yǎng)?學生的學習?興趣，更好?地服務于教?育教學。比?如：科技小?組、語文興?趣小組、數(shù)?學興趣小組?、英語興趣?小組、讀書?小組、詩文?小組、剪紙?小組、手抄?報小組、兒?童畫小組、?書法小組、?朗讀小組、?環(huán)保小組等?，通過興趣?小組活動培?養(yǎng)學生廣泛?的興趣愛好?、擴大學生?求知領域、?激發(fā)學生創(chuàng)?造能力，使?他們在快樂?中成長。?(四)活動?形式。課外?活動分學校?和班級兩種?活動方式。?1、班級?活動。__?__活動必?須由教師分?工負責，學?生有___?_、有計劃?的活動，不?得隨意活動?，活動內(nèi)容?以班為單位?做好計劃，?由班主任每?周填寫活動?計劃表，周?一上交學校?存檔，作為?教辦和學校?檢查落實情?況的依據(jù)。?活動時間?要求：單周?：一、?三、五(低?段：室外活?動；高段：?室內(nèi)活動。?)二、四?(低段：室?內(nèi)活動；高?段：室外活?動)雙周：?一、三?、五(低段?：室內(nèi)活動?；高段：室?外活動。)?二、四(?低段：室外?活動；高段?：室內(nèi)活動?)2、學??；顒?。學?校____?的各社團或?小組活動由?學校統(tǒng)一安?排時間，并?認真安排好?活動內(nèi)容，?及時地做好?相關記錄，?整理好興趣?小組檔案。?根據(jù)學校實?際情況，保?證每次活動?質(zhì)量。五?、活動__?__1.?學校成立課?外活動領導?小組，根據(jù)?學校實際條?件，設置活?動項目，統(tǒng)?一安排活?動的開展。?2.各小?組的活動要?做到“三定?”(即定內(nèi)?容、定地點?、定人員)?，活動有計?劃、有實施?步驟；活動?內(nèi)容切實可?行，有利于?學生的健康?發(fā)展；輔導?教師做好活?動情況記載?和活動小組?學生的管理?工作。3?.學校課外?活動領導小?組加強督導?，認真巡視?，切實保證?活動開展的?時間和活動?效率，杜絕?將興趣小組?活動時間移?作它用。?輔導教師要?不斷加強理?論和業(yè)務學?習，不斷提?高理論水平?和業(yè)務素養(yǎng)?，踏踏實實?地做好輔導?工作，不斷?開拓，勇于?創(chuàng)新，發(fā)揚?奉獻精神，?為深化素質(zhì)?教育，促進?我街道小學?生的全面發(fā)?展做出貢獻?。課外活?動計劃實施?方案范文（?三）一、?指導思想?為了全面貫?徹黨的教育?方針，更好?更全面的實?施素質(zhì)教育?，培養(yǎng)合格?加特長的學?生。為了進?一步執(zhí)行、?落實區(qū)教委?的要求。我?校特制訂音?美課外活動?教學實施方?案。二、?成立領導小?組：組長?周建國副?組長：林清?浩成員：?____麗?費紀平李艷?霞--__?__雨杰趙?慧敏黃文齊?三、合理?分工，明確?責任：1?、音樂組由?____麗?王應發(fā)兩位?教師負責初?中音樂課教?學，在上好?音樂課的同?時，開展各?種音樂活動?。2、美?術組由黃文?齊老師負責?初中美術課?教學，在上?好美術課的?同時，開展?各種美術活?動。3、?指導教師要?認真負責、?按時到堂，?活動要有成?效，學生的?能力要有所?提高，不能?走過場。?四、檢查評?比辦法：?1、學校將?____各?種藝術活動?比賽。檢查?各班課外活?動、音樂課?、美術課的?開展情況。?如：書畫展?、慶“五·?四”文藝演?出等。楊村?第八中學?課外活動計?劃實施方案?范文（四）?一、指導?思想按照?黔教基〔_?___〕_?___號《?省教育__?__堅決規(guī)?范中小學辦?學行為切實?減輕學生過?重課業(yè)負擔?全面提高教?育教學質(zhì)量?____》?要求，認真?貫徹關于減?輕學生課業(yè)?負擔、開展?豐富多彩的?課外活動的?有關文件精?神，以全面?實施素質(zhì)教?育為核心，?以培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，以豐?富校園生活?，促進學生?全面發(fā)展為?指導，創(chuàng)設?生動活潑的?育人環(huán)境。?在規(guī)定時間?內(nèi)____?學生參加豐?富多彩的課?外興趣小組?活動，激發(fā)?學習興趣，?發(fā)展個性特?長，促進學?生身心健康?、全面發(fā)展?。二、目?的意義課?外活動是學?校課堂教學?的延伸性活?動，是進一?步深化教育?教學改革，?全面實施、?推進素質(zhì)教?育的一個重?要體現(xiàn)。興?趣小組活動?的正常開展?，既可豐富?學生的課余?生活，也可?為學生提供?一個自主發(fā)?展的時間與?空間。學生?通過活動，?能獲得許多?在課堂中學?不到的知識?、技能，有?利于激發(fā)學?生學習興趣?、發(fā)展個性?特長，促進?學生身心健?康發(fā)展。?三、具體活?動安排(?一)課外活?動領導小組?組長：陸禮?文成員：?教務主任，?各班主任?(二)活動?時間每周?一、二?、三、?四、五下午?放學后。?(三)活動?內(nèi)容根據(jù)?我校場地設