教育專業(yè)實習(xí)鑒定自我小結(jié)（二篇）

第7頁共7頁教育專業(yè)?實習(xí)鑒定?自我小結(jié)?___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?我在__?__市第?六中學(xué)七?(2)班?進(jìn)行了為?期近兩個?月的實習(xí)?。實習(xí)的?基本內(nèi)容?包括兩部?分：課堂?教學(xué)、班?主任工作?。在原任?指導(dǎo)老師?武老師和?班主任孫?老師的耐?心指導(dǎo)、?幫助下，?我較好地?完成了教?育實習(xí)任?務(wù)，實習(xí)?工作了得?到了較為?圓滿的成?功?！?師者,傳?道授業(yè)解?惑也!”?“教師?是人類靈?魂的工程?師?！?帶著這樣?的目標(biāo)和?驕傲,我?開始了我?的教師實?習(xí)之旅,?近兩個月?的時間里?,教學(xué)理?論一點點?轉(zhuǎn)化為教?學(xué)實踐,?模擬教學(xué)?變?yōu)檎嬲?面對面的?教學(xué),盡?管生澀、?但在慢慢?的成熟之?中，讓我?的教學(xué)過?程變得豐?富充實起?來。剛開?始實習(xí)，?根據(jù)學(xué)校?要求，在?指導(dǎo)老師?的建議下?，我聽了?____?節(jié)課，聽?老師講課?主要是讓?我在聽的?過程中多?學(xué)點教學(xué)?經(jīng)驗，以?便更好地?運用到實?際教學(xué)之?中。之后?是進(jìn)入正?式的課堂?教學(xué)，一?直在給七?(7)班?學(xué)生上語?文課，直?到實習(xí)生?涯的結(jié)束??，F(xiàn)在?，再回顧?我的任課?老師的授?課方式，?我從中吸?取了許多?寶貴的經(jīng)?驗，發(fā)現(xiàn)?了每個老?師都會有?不同的教?學(xué)風(fēng)格，?或許這就?是“教無?定論”的?真正含義?。我深深?佩服老師?在課堂上?的應(yīng)對自?如，課堂?內(nèi)外相結(jié)?合，他通?過講述他?身邊的故?事和例子?，加上幽?默風(fēng)趣的?語言，雖?然沒有多?媒體的幫?襯，但課?堂氣氛卻?依然是如?此的活躍??，F(xiàn)就?個人實習(xí)?后的情況?和感受作?如下回顧?與總結(jié)。?一、教?學(xué)工作?安順市第?六中學(xué)給?我安排的?是七(2?)班的語?文課。在?上課過程?中，課堂?氣氛比較?活躍，有?時甚至可?以說是有?些吵鬧，?有些學(xué)生?幾乎是搶?著回答問?題的，我?想這主?要是學(xué)生?的好奇心?和剛上初?一童稚未?泯的使然?。上課的?時候，我?盡量把音?量放到最?大，充滿?激情，多?運用肢體?語言，有?時還附帶?一些幽默?的課堂語?言和與課?文有所聯(lián)?系的課外?知識，這?就能吸引?學(xué)生的注?意力和激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)動力?。比如，?《論語》?是要重點?講的課文?，我在給?學(xué)生講《?論語》(?十則)的?時候，就?給學(xué)生所?了這樣的?一個故事?：清朝時?有個文學(xué)?家叫畢沅?，他在陜?西當(dāng)過巡?撫。一天?，他到廟?里去住宿?，看見一?位小和尚?在念經(jīng)，?于是就問?他：“小?師父，請?問一部《?法華經(jīng)》?共有多少?個‘阿彌?陀佛’？?”小和尚?說：“回?大人，我?是個蠢人?，不知道?這個。?大人是天?上文曲星?，聰明得?很，一定?知道一部?《論語》?有多少個?‘子曰’?吧？”畢?沅也答不?出。因為?“子曰”?實在太多?了，誰也?沒有統(tǒng)計?過。我?用這個故?事來說明?孔子的言?論之多，?不想有個?學(xué)生下去?動手查了?查，說有?____?個左右。?在對“士?不可以不?弘毅”中?的“士”?做解釋的?時候，我?就順便對?古代貴族?分類以及?貴族和平?民的差別?做了簡單?分析，學(xué)?生也饒有?興趣。在?后來的教?學(xué)活動中?，也證明?了這些方?法是可行?的。這樣?，在學(xué)到?知識點的?同時激發(fā)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，活躍了?課堂氣氛??？偟脕?說，在整?個教學(xué)過?程中，很?好的完成?了教學(xué)任?務(wù)和教學(xué)?目標(biāo)。?在批改學(xué)?生周記和?作文的時?候，我也?對他們的?寫作方法?做了簡要?評述。即?使寫得不?好的作文?，我也經(jīng)?常鼓勵他?們，要么?是書面整?潔，要么?是字體漂?亮，要么?是修辭得?體，要么?是感情真?摯實事求?是...?...總?之，對于?寫的好的?作文，固?然要指出?好在哪里?，但是不?好的作文?，要強調(diào)?改正缺點?的重要性?，也得給?他們尋找?亮點，以?資鼓勵。?只有這樣?，才能激?發(fā)學(xué)生的?追求進(jìn)步?的意識。?教育實習(xí)?自我總結(jié)?鑒定教學(xué)?實習(xí)中，?總的來說?，我能認(rèn)?真?zhèn)湔n，?所設(shè)計的?教案規(guī)范?準(zhǔn)確。課?堂教學(xué)中?，教學(xué)效?果好，教?學(xué)內(nèi)容能?當(dāng)堂消化?、鞏固,?教學(xué)重點?突出,明?確,能夠?順利地完?成教學(xué)?任務(wù).同?時,課外?輔導(dǎo)耐心?細(xì)致，批?改作業(yè)仔?細(xì)認(rèn)真，?還經(jīng)常請?武老師指?出缺點和?不足，以?不斷地提?升自己。?在實習(xí)過?程中，我?深刻的感?受到：上?一堂課容?易,但要?想上一堂?精彩的課?很難!需?要下很大?的工夫。?在教學(xué)之?前,我都?認(rèn)真聽了?指導(dǎo)老師?的課。從?中我也學(xué)?到了很多?教學(xué)方法?和技巧!?同時我都?準(zhǔn)備好每?次課的詳?細(xì)教案和?課件資料?(mat?eria?l),并?全部交給?指導(dǎo)老師?修改。?我的指導(dǎo)?思想是不?不斷給學(xué)?生糾正錯?誤，完善?缺點的機?會，身為?教育工作?者，必須?要用足夠?的耐心和?毅力去愛?護(hù)每一個?學(xué)生。?二、班主?任工作實?習(xí)在班?主任工作?實習(xí)這一?塊，我?guī)?的也是七?(2)班?。是個剛?由小學(xué)升?上初中的?班級，班?上有__?__位學(xué)?生。由于?人數(shù)較多?，第一次?見面介紹?完后，我?就用了_?___天?時間把全?班同學(xué)的?名字記了?下來，這?樣能給學(xué)?生親切感?。一些學(xué)?生感到很?驚訝，也?拉近了我?與學(xué)生的?距離。接?下來的時?間。我常?下到班級?跟同學(xué)們?進(jìn)行交流?，比如了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，興趣愛?好等等，?每天課間?操時維持?秩序，監(jiān)?督到位,?耐心地做?學(xué)生的思?想工作。?很快，根?據(jù)情況制?定了工作?計劃，交?由原班主?任孫老師?審批。?接下來，?我就按計?劃把一件?件事做好?。首先是?常規(guī)工作?方面，每?天早起督?促學(xué)生按?時早讀，?下第二節(jié)?課后監(jiān)督?學(xué)生站隊?做廣播操?，下午監(jiān)?督學(xué)生打?掃衛(wèi)生，?平時找值?日班長和?學(xué)習(xí)委員?了解作業(yè)?的上交情?況等等。?同時，也?進(jìn)行一些?答疑輔導(dǎo)?。教師節(jié)?期間，我?在班主任?孫老師的?指導(dǎo)支持?以及學(xué)生?的積極配?合下，籌?辦了以"?尊師重教?"為主題?的班刊展?覽活動，?得到了老?師和學(xué)生?的極大肯?定。在?實習(xí)中,?我遇到的?最大難題?就是如何?教育給染?了社會不?良風(fēng)氣、?不把老師?-特別是?實習(xí)老師?不當(dāng)回事?的學(xué)生。?在這所學(xué)?校，教學(xué)?成績很不?理想，紀(jì)?律也很?有待于加?強，因此?體罰現(xiàn)象?很嚴(yán)重。?原班主任?也跟我說?過。對那?些學(xué)生不?能仁慈。?因為他們?根本就不?會聽你的?話。凡是?不聽話的?該罰則罰?。但我不?同意這個?觀點，因?為他們這?個年紀(jì)是?最叛逆的?階段，是?他們成長?中正常的?現(xiàn)象，不?能以惡制?惡。所以?，在平時?我就特別?留意那些?學(xué)生，平?時有空我?就多和他?們交流，?對他們進(jìn)?行慢慢感?化。有?一個男同?學(xué)在我最?初的印象?里是不好?的，但是?一個月之?后，我竟?然發(fā)現(xiàn)他?變了很多?，作業(yè)也?很認(rèn)真，?兩次語文?測驗都考?及格了，?對我也很?禮貌，而?我的心里?面，由衷?高興之情?自然不言?而喻。?一個多月?的實習(xí)生?活已經(jīng)結(jié)?束了。其?中的酸甜?苦辣我會?在今后的?工作中不?斷咀嚼、?去回味、?去的探索?，更可以?去發(fā)現(xiàn)。?這一個多?月的時間?里，有我?的很多第?一次：?第一次真?正站在講?臺上、第?一次面對?學(xué)生說了?很多話、?第一次有?人甜甜的?叫我老師?，第一次???。我?想這些酸?甜苦辣、?這些第一?次將是我?人生中的?一次偉大?的經(jīng)歷。?將是我今?后走上工?作崗位后?的一筆財?富。用我?上過的第?七課的一?篇課文題?目來說，?你就是-?第一次真?好!在?此，對帶?隊老師林?老師、指?導(dǎo)老師武?老師、原?班主任孫?老師以及?安順六中?所有支持?和幫助我?的老師、?領(lǐng)導(dǎo)表示?衷心的感?謝和崇高?的敬意!?教育專?業(yè)實習(xí)鑒?定自我小?結(jié)（二）?___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?我在安順?市第六中?學(xué)七(2?)班進(jìn)行?了為期近?兩個月的?實習(xí)。實?習(xí)的基本?內(nèi)容包括?兩部分：?課堂教學(xué)?、班主任?工作。在?原任指導(dǎo)?老師武老?師和班主?任孫老師?的耐心指?導(dǎo)、幫助?下，我較?好地完成?了教育實?習(xí)任務(wù)。?實習(xí)期?間，在武?老師的指?導(dǎo)和支持?下，我總?計聽了_?___節(jié)?課，上了?____?節(jié)課。教?學(xué)實習(xí)中?，總的來?說，我能?認(rèn)真?zhèn)湔n?，所設(shè)計?的教案規(guī)?范準(zhǔn)確。?課堂教學(xué)?中，教學(xué)?效果好，?教學(xué)內(nèi)容?能當(dāng)堂消?化、鞏固?，教學(xué)重?點突出，?明確，能?夠順利地?完成教學(xué)?任務(wù).同?時，課外?輔導(dǎo)耐心?細(xì)致，批?改作業(yè)仔?細(xì)認(rèn)真，?還經(jīng)常請?武老師指?出缺點和?不足，以?不斷地提?升自己。?在實習(xí)過?程中，我?深刻的感?受到：上?一堂課容?易，但要?想上一堂?精彩的課?很難!需?要下很大?的工夫。?在教學(xué)之?前，我都?認(rèn)真聽了?指導(dǎo)老師?的課。從?中我也學(xué)?到了很多?教學(xué)方法?和技巧!?同時我都?準(zhǔn)備好每?次課的詳?細(xì)教案和?課件資料?，并全部?交給指導(dǎo)?老師修改?。實習(xí)?期間，作?為實習(xí)班?主任，每?天課間操?時維持秩?序，監(jiān)督?到位，耐?心地做學(xué)?生的思想?工作。教?師節(jié)期間?，我在班?主任孫老?師的指導(dǎo)?支持以及?學(xué)生的積?極配合下?，籌辦了?以”尊師?重教”為?主題的班?刊展覽活?動，得到?了老師和?學(xué)生的極?大肯定。?在整個?實習(xí)生涯?中，我本?著對學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)?度盡心盡?力做好每?一件事情?。自己在?實踐活動?中得到了?極大的提?升，學(xué)到?了許多書?本上根本?學(xué)不到的?東西，受?益匪淺，?為以后做?一名光榮?的人民教?師積累了?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。?但是，?在教學(xué)過?程中，時?間把握不?當(dāng)，不能?在有限的?____?分鐘內(nèi)完?成教學(xué)目?標(biāo)任務(wù)，?教學(xué)過程?和教學(xué)環(huán)?節(jié)常常出?現(xiàn)疏漏的?地方，給?學(xué)生造成?一定的理?解困難。?