父親節(jié)活動(dòng)策劃方案官方版（八篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)父親節(jié)活動(dòng)?策劃方案官?方版一、?活動(dòng)主題：?“父親的責(zé)?任、父親的?期望、父親?的情懷”?二、活動(dòng)意?義：1、?扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)?展感恩教育?。主要針對(duì)?年輕的學(xué)員?，讓體會(huì)父?母的不易，?珍惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，激發(fā)?學(xué)習(xí)的興趣?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展?責(zé)任教育。?一方面針對(duì)?已經(jīng)成家的?學(xué)員，引導(dǎo)?他們把家庭?的責(zé)任心有?效地轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)的?動(dòng)力；另一?方面引導(dǎo)“?未來(lái)的父親?”(年輕學(xué)?員)，意識(shí)?到做父親的?責(zé)任，對(duì)家?庭、對(duì)孩子?、對(duì)父母的?責(zé)任。3?、年輕教師?開(kāi)展感恩活?動(dòng)。感謝老?教授們“父?親”般的指?導(dǎo)和關(guān)懷，?體現(xiàn)出“老?有所為”的?社會(huì)問(wèn)題，?以此展現(xiàn)學(xué)?校的師資力?量。4、?探索與新聞?媒體有效聯(lián)?動(dòng)的機(jī)制。?三、活動(dòng)?策劃(一?)老教授篇?1、社會(huì)?意義：中?國(guó)目前正在?進(jìn)入老年社?會(huì)，“老有?所養(yǎng)、老有?所為”正在?成為一個(gè)嚴(yán)?峻的社會(huì)問(wèn)?題。同時(shí)，?由于現(xiàn)行的?人事管理體?制，一大批?有經(jīng)驗(yàn)、身?體好的行業(yè)?專家退休了?，這是社會(huì)?寶貴的財(cái)富?。如何繼續(xù)?發(fā)揮他們的?作用，成為?一大問(wèn)題。?濰坊通達(dá)國(guó)?際海運(yùn)學(xué)校?把20多位?離退休的老?教授、老領(lǐng)?導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)?校，充實(shí)到?學(xué)校關(guān)鍵崗?位，由此實(shí)?現(xiàn)了專家治?校的發(fā)展戰(zhàn)?略，規(guī)范了?學(xué)校管理，?推動(dòng)了教學(xué)?改革，提高?了教育質(zhì)量?。2、活?動(dòng)安排(?1)老教授?在航海模擬?器前進(jìn)行實(shí)?踐教學(xué)。?(2)一群?老教授在“?本船”前研?討學(xué)校發(fā)展?。(3)?一位老教授?在指導(dǎo)學(xué)校?制作海圖?(4)一群?年輕漂亮的?女教師向一?位老教授獻(xiàn)?花。(二?)學(xué)生父親?篇1、社?會(huì)意義在?通達(dá)海運(yùn)學(xué)?校，一大批?父親級(jí)的學(xué)?員，他們年?齡最大的已?經(jīng)___歲?，有的孩子?都上大學(xué)了?，但為了更?好了發(fā)展，?讓家庭更加?幸福，拋妻?別子來(lái)到學(xué)?校學(xué)習(xí)，盡?到了更大的?家庭責(zé)任，?也成為兒女?們學(xué)習(xí)的榜?樣。他們?cè)?校期間學(xué)習(xí)?異?？炭?，?成為楷模，?也是整個(gè)學(xué)?習(xí)型社會(huì)建?設(shè)的典型。?聽(tīng)聽(tīng)他們的?訴說(shuō)，就會(huì)?讓文字記者?們感動(dòng)，寫(xiě)?出很好的稿?子。由此，?也可以反映?出學(xué)校在航?海界的影響?力。2、?活動(dòng)安排?(1)“濰?坊通達(dá)國(guó)際?海運(yùn)學(xué)校父?親學(xué)員‘父?親節(jié)’座談?會(huì)”(2?)可以拍攝?一組父親級(jí)?學(xué)員在校學(xué)?習(xí)生活的一?組照片。?(三)年輕?學(xué)員篇1?、社會(huì)意義?現(xiàn)在大中?專學(xué)生的感?恩意意識(shí)普?遍低下，學(xué)?習(xí)也不刻苦?，在父親節(jié)?開(kāi)展一些活?動(dòng)，可以讓?他們意識(shí)到?父母的不易?，珍惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。更?讓他們意識(shí)?到：做一個(gè)?男人，做一?個(gè)父親，更?要有強(qiáng)烈的?責(zé)任心。?2、活動(dòng)安?排(1)?組織父親級(jí)?學(xué)員與年輕?學(xué)員座談。?(2)組?織兩個(gè)圖案?：一是學(xué)員?排成一個(gè)心?型，心里面?排成“DA?D”(英文?爸爸的意思?)；另一個(gè)?心里面排成?“父”子；?兩個(gè)圖案后?面大一條幅?—“通達(dá)學(xué)?子祝天下父?親福如東海?”四、擬?邀請(qǐng)的媒體?名單(略)?父親節(jié)活?動(dòng)策劃方案?官方版（二?）活動(dòng)主?題：感恩父?愛(ài)活動(dòng)時(shí)?間：參與?門(mén)店：D?M規(guī)劃：大?度八開(kāi)一張?商品選擇?：1、D?M商品數(shù)量?____個(gè)?。2、以?季節(jié)性商品?為主，配合?部分父親節(jié)?商品，突出?父親節(jié)低價(jià)?形象。3?、以生鮮散?雜為輔，以?低價(jià)來(lái)吸引?顧客?；?動(dòng)內(nèi)容：?活動(dòng)一：節(jié)?日送孝心、?扇子傳真情?活動(dòng)期間?，凡在愛(ài)家?量販一次性?購(gòu)物滿__?__元以上?，憑購(gòu)物小?票即可到服?務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)?取精美扇子?一把(小票?不累計(jì)、不?分解)。?活動(dòng)二：為?父親送祝福?，生日蛋糕?5折優(yōu)惠?____月?____日?出生的父親?(年滿__?__周歲)?在____?月____?日當(dāng)天憑有?效證件可在?____店?、____?店……享受?生日蛋糕5?折優(yōu)惠。?活動(dòng)三：展?老爸風(fēng)彩贏?維雪啤酒?____月?____日?當(dāng)天，__?__首屆啤?酒爭(zhēng)霸賽在?____購(gòu)?物中心外廣?場(chǎng)舞臺(tái)隆重?舉行，歡迎?各位男性朋?友報(bào)名參加?，屆時(shí)將有?豐厚的獎(jiǎng)品?等您來(lái)拿!?獎(jiǎng)品設(shè)置?：冠軍_?___名獎(jiǎng)?____啤?酒3箱亞?軍____?名獎(jiǎng)___?_啤酒2箱?季軍__?__名獎(jiǎng)_?___啤酒?1箱參與?獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)?____啤?酒一瓶比?賽時(shí)間：_?___月_?___日下?午17：0?0比賽地?點(diǎn)：___?_購(gòu)物中心?外廣場(chǎng)舞臺(tái)?主辦單位?：____?有限公司?承辦單位：?____啤?酒____?店分公司?報(bào)名方式：?現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名?報(bào)名條件：?身體健康的?男性朋友均?可報(bào)名參賽?比賽規(guī)則?：比賽共?分____?組，每組_?___個(gè)人?，共分三場(chǎng)?比賽，比賽?時(shí)每人發(fā)放?一個(gè)編號(hào)牌?，選手佩戴?編號(hào)牌進(jìn)行?比賽。第?一場(chǎng)：小組?個(gè)人吹瓶賽?600M?L大甁啤酒?速飲比賽，?誰(shuí)第一個(gè)喝?完一瓶啤酒?者，誰(shuí)就勝?出，可以參?加下一輪半?決賽，每個(gè)?小組勝出_?___人，?共勝出__?__人。?第二場(chǎng)：群?英薈萃半決?賽第一場(chǎng)?勝出___?_人同時(shí)參?加比賽，前?____個(gè)?用吸管最先?吸完一瓶啤?酒者就算勝?出，可以參?加最后總決?賽，共勝出?____人?。第三場(chǎng)?：超級(jí)酒王?總決賽第?二場(chǎng)勝出的?____人?同時(shí)參加比?賽，誰(shuí)第一?個(gè)喝完兩瓶?啤酒者(吹?完一瓶啤酒?+用吸管吸?完一瓶啤酒?)就為冠軍?，以喝酒的?時(shí)間類推，?分別為冠軍?、亞軍、季?軍。注意?事項(xiàng)：1?、在喝啤酒?比賽時(shí)啤酒?不能外漏、?浪費(fèi)，否則?為自動(dòng)棄權(quán)?;2、不?宜飲酒者勿?試，否則由?此引發(fā)的一?切后果及責(zé)?任自己全部?承擔(dān);3?、參賽者啤?酒量在__?__瓶以上?，且喝完_?___瓶后?身體正常者?;4、參?賽者無(wú)酒后?滋事記錄、?并保證不酒?后駕車;?5、主辦單?位、承辦單?位擁有本次?活動(dòng)的最終?解釋權(quán)。?第一場(chǎng)比賽?方法：將_?___毫升?的整瓶啤酒?開(kāi)啟后，放?置桌面上。?發(fā)令后，選?手迅速拿起?酒瓶將酒喝?完，飲完后?迅速將酒瓶?放置桌面上?，誰(shuí)最快喝?完，誰(shuí)就勝?出，每個(gè)小?組勝出__?__人，總?共勝出__?__人。?比賽規(guī)則：?選手在發(fā)令?后，方可將?酒瓶拿離桌?面。飲完后?，應(yīng)迅速將?酒瓶放回桌?面，計(jì)時(shí)停?止。在比賽?中噴酒，灑?酒，漏酒均?視為成績(jī)無(wú)?效。瓶?jī)?nèi)剩?酒不能超過(guò)?____毫?升，否則成?績(jī)無(wú)效。?第二場(chǎng)比賽?方法：將_?___毫升?的整瓶啤酒?開(kāi)啟后，放?置桌面上，?每個(gè)酒瓶插?入一根吸管?，發(fā)令后，?選手迅速拿?起酒瓶將啤?酒吸完，吸?完后迅速將?酒瓶放置桌?面上，誰(shuí)最?快吸完，誰(shuí)?就勝出，總?共勝出前_?___名。?比賽規(guī)則?：選手在發(fā)?令后，方可?將酒瓶拿離?桌面。飲完?后，應(yīng)迅速?將酒瓶放回?桌面，計(jì)時(shí)?停止。在比?賽中噴酒，?灑酒，漏酒?均視為成績(jī)?無(wú)效。瓶?jī)?nèi)?剩酒不能超?過(guò)____?毫升，否則?成績(jī)無(wú)效。?第三場(chǎng)比?賽方法：將?____瓶?____毫?升的整瓶啤?酒開(kāi)啟后，?放置桌面上?，其中一個(gè)?酒瓶開(kāi)啟另?____個(gè)?酒瓶插入一?個(gè)吸管，發(fā)?令后，選手?迅速拿起酒?瓶將兩瓶酒?喝完，喝完?后迅速將酒?瓶放置桌面?上，誰(shuí)最快?喝完，誰(shuí)就?勝出，以時(shí)?間長(zhǎng)短評(píng)出?冠軍、季軍?、亞軍。?比賽規(guī)則：?選手在發(fā)令?后，方可將?酒瓶拿離桌?面。飲完后?，應(yīng)迅速將?酒瓶放回桌?面，計(jì)時(shí)停?止。在比賽?中噴酒，灑?酒，漏酒均?視為成績(jī)無(wú)?效。瓶?jī)?nèi)剩?酒不能超過(guò)?____毫?升，否則成?績(jī)無(wú)效。?穿插活動(dòng)?1、現(xiàn)場(chǎng)觀?眾有獎(jiǎng)競(jìng)猜?：在第二場(chǎng)?及第三場(chǎng)比?賽前，現(xiàn)場(chǎng)?各選取__?__名及_?___名觀?眾對(duì)比賽結(jié)?果進(jìn)行有獎(jiǎng)?競(jìng)猜。2?、有獎(jiǎng)問(wèn)答?：主持人現(xiàn)?場(chǎng)提問(wèn)有關(guān)?愛(ài)家量販、?父親節(jié)、啤?酒傳說(shuō)、啤?酒知識(shí)競(jìng)答?及本次活動(dòng)?贊助企業(yè)的?相關(guān)知識(shí)，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)答對(duì)?選手予以獎(jiǎng)?勵(lì)。父親?節(jié)活動(dòng)策劃?方案官方版?（三）一?、活動(dòng)主題?：父愛(ài)如?山、禮贊父?親、孝行天?下二、活?動(dòng)宣傳語(yǔ)：?1、父愛(ài)?像山一樣沉?重，父愛(ài)是?世上最厚重?的愛(ài)，擁有?它，你就擁?有了世上最?偉大的一筆?財(cái)富，在父?親節(jié)來(lái)臨之?際讓我們一?起祝福偉大?的父親2?、父愛(ài)是世?上最厚重的?愛(ài)，擁有它?，你就擁有?了世上最偉?大的一筆財(cái)?富。3、?父親節(jié)來(lái)臨?之際讓我們?一起祝福偉?大的父親節(jié)?日快樂(lè)。?三、活動(dòng)目?的：以打?造校園親情?節(jié)日“父親?節(jié)”為平臺(tái)?，以豐富的?校園文化活?動(dòng)和家庭親?子互動(dòng)活動(dòng)?為載體，進(jìn)?一步密切親?子之間的感?情和家校聯(lián)?系，促進(jìn)和?諧校園、和?諧家庭建設(shè)?。四、活?動(dòng)形式：?1、用過(guò)校?本《孝心、?誠(chéng)信教育讀?本》，進(jìn)一?步解讀父親?節(jié)的由來(lái)，?宣傳父親節(jié)?。2、親?子活動(dòng)增進(jìn)?了解，密切?感情。家校?協(xié)手，共創(chuàng)?和諧。3?、“父親節(jié)?日記”征文?比賽、讓同?學(xué)們寫(xiě)下想?對(duì)父親說(shuō)的?心理話。優(yōu)?秀征文在學(xué)?校廣播中選?讀。4、?“父親節(jié)感?恩賀卡”設(shè)?計(jì)大賽，自?己動(dòng)手制作?賀卡表達(dá)對(duì)?父親節(jié)日的?祝福對(duì)父親?養(yǎng)育自己的?感激之情。?5、“爸?爸，我愛(ài)你?”三個(gè)一行?動(dòng)：為爸爸?捶捶背、倒?一杯水、說(shuō)?一句“爸爸?辛苦了”。?從小事入手?，體會(huì)孝道?。父親節(jié)?活動(dòng)策劃方?案官方版（?四）【設(shè)?計(jì)思路】?父親的角色?在孩子的成?長(zhǎng)道路上有?著不可或缺?的作用，在?現(xiàn)代家庭中?，爸爸在孩?子心目中的?形象是繁忙?、威嚴(yán)，孩?子與爸爸接?觸交流的機(jī)?會(huì)甚少。為?此，上中路?幼兒園開(kāi)展?了“快樂(lè)父?親節(jié)”活動(dòng)?，提供孩子?和爸爸溝通?交流的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)父子?、父女間的?感情。【?活動(dòng)目的】?1、使幼?兒知道__?__月的第?三個(gè)星期天?是父親節(jié)，?知道爸爸的?艱辛。2?、通過(guò)親子?游戲給父子?提供交流的?機(jī)會(huì)，增進(jìn)?父子、父女?間的感情。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】歌曲?錄音帶、彩?色紙、彩筆?、鼓、花、?羊角球等器?械、自制獎(jiǎng)?牌?！净?動(dòng)過(guò)程】?幼兒配樂(lè)朗?誦：父愛(ài)?是一縷陽(yáng)光?，讓你的心?靈即使在寒?冷的冬天也?能感到溫暖?如春;父?愛(ài)是一泓清?泉，讓你的?情感即使蒙?上歲月的風(fēng)?塵依然純潔?明凈。父?愛(ài)同母愛(ài)一?樣的無(wú)私，?他不求回報(bào)?;父愛(ài)是?一種默默無(wú)?聞，寓于無(wú)?形之中的一?種感情。?師：在孩子?們的心中,?您是那么的?偉大、威武?，是他們心?中最崇拜和?尊敬的人，?是他們永遠(yuǎn)?學(xué)習(xí)的榜樣?!1、表?演《感恩的?心》2、?演唱歌曲《?我的好爸爸?》3、親?親爸爸說(shuō)說(shuō)?悄悄話4?、室內(nèi)親子?制作《心連?心愛(ài)心卡》?5、《擊?鼓傳花》家?長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)?鼓聲同時(shí)傳?花，鼓聲停?花在誰(shuí)的手?中幼兒說(shuō)一?句祝福的話?或表演節(jié)目?，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單?介紹自己的?工作或家庭?中的趣事。?親子游戲?：1、《?小腳踩大腳?》游戲規(guī)則?：寶寶的小?腳踩在爸爸?的腳上一起?向前走，寶?寶的腳不能?落地，分組?進(jìn)行比賽最?先到達(dá)終點(diǎn)?者為勝。?2、《騎大?馬》游戲規(guī)?則：寶寶騎?在爸爸的脖?子上分組進(jìn)?行比賽。?3、《蒙眼?找寶寶》：?用毛巾把家?長(zhǎng)的眼睛蒙?住，幼兒站?在家長(zhǎng)的對(duì)?面不能發(fā)出?聲音，家長(zhǎng)?根據(jù)自己孩?子的特征找?到自己的寶?寶。家長(zhǎng)?游戲(同級(jí)?部的爸爸們?進(jìn)行比賽)?：《跳繩?比賽》《針?線活》《拔?河比賽》《?蜈蚣競(jìng)走》?結(jié)束部分?：音樂(lè)響起?，幼兒親自?為爸爸頒獎(jiǎng)?。師：在繁?忙的工作之?余留點(diǎn)時(shí)間?陪伴孩子，?讓孩子在成?長(zhǎng)的過(guò)程中?留下更多美?好的回憶。?父親節(jié)活?動(dòng)策劃方案?官方版（五?）隨著新?的一學(xué)期的?到來(lái)，我部?總結(jié)了過(guò)去?的經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)，也迎來(lái)?了新一階段?的工作。在?本學(xué)期學(xué)生?會(huì)的工作上?，我對(duì)我部?的未來(lái)充滿?信心。與此?同時(shí)，我也?了解自己所?肩負(fù)的責(zé)任?與使命，因?此，我會(huì)用?更加努力的?行動(dòng)，在校?團(tuán)委和主席?團(tuán)的帶領(lǐng)下?，以團(tuán)結(jié)求?實(shí)的工作作?風(fēng)，奮發(fā)向?上的工作精?神，竭誠(chéng)地?為我校女生?服務(wù)。好?的計(jì)劃是成?功的一半，?作為女工部?的部長(zhǎng)，我?總結(jié)了往屆?女工部以及?我部門(mén)上學(xué)?期的工作情?況，吸取了?其中的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，準(zhǔn)?備打破傳統(tǒng)?的思維，在?基本工作程?序化下開(kāi)拓?創(chuàng)新，突破?女工部單一?化的禮儀職?責(zé)。在豐富?我校女生課?余文化生活?的同時(shí)，設(shè)?法讓更多的?男生把目光?投向女工部?，參與女工?部的工作。?活動(dòng)安排?為配合藝術(shù)?團(tuán)所舉辦的?校園文化藝?術(shù)節(jié)，我部?決定舉辦以?"父愛(ài)如山?，真情永恒?-爸爸，我?想對(duì)你說(shuō)"?為主題的全?校性活動(dòng)。?大學(xué)父親節(jié)?活動(dòng)策劃方?案活動(dòng)時(shí)?間年___?_月___?_日--_?___月_?___日活?動(dòng)地點(diǎn)一食?堂與中快餐?飲之間空地?活動(dòng)道具宣?傳部出的宣?傳板一塊，?桌子兩張、?帳篷一頂、?條幅一條、?椅子、膠帶?、剪刀、貼?紙、簽筆若?干活動(dòng)預(yù)算?條幅一條：?8____?8=___?_元寬膠帶?2卷2__?__4=_?___元細(xì)?膠帶5卷5?____1?=____?元剪刀4_?___5=?____元?貼紙10_?___3=?____元?簽筆5__?__3=_?___元明?信片20_?___1=?____元?郵票20_?___1.?5=___?_元共計(jì)_?___元活?動(dòng)內(nèi)容月_?___號(hào)講?寫(xiě)好的關(guān)于?父親節(jié)活動(dòng)?的宣傳稿交?與廣播站，?通過(guò)廣播讓?全校同學(xué)知?道這個(gè)活動(dòng)?。我部安排?的部員和部?長(zhǎng)于___?_號(hào)上午_?___點(diǎn)集?合，___?_點(diǎn)半及時(shí)?準(zhǔn)備完畢，?工作人員就?位，由工作?人員邀請(qǐng)全?校同學(xué)在貼?紙上寫(xiě)上想?對(duì)父親說(shuō)的?話，貼于宣?傳板上，聯(lián)?系心彩攝影?協(xié)會(huì)，粘貼?幾張與父親?的合照。準(zhǔn)?備明信片，?讓所有參與?的同學(xué)寫(xiě)上?對(duì)父母的話?和地址，隨?即抽取部分?幫他們寄出?。讓全校學(xué)?生都能參與?進(jìn)來(lái)，活動(dòng)?為期兩天，?于____?月____?號(hào)晚上__?__點(diǎn)結(jié)束?。以上是?女工部對(duì)這?一學(xué)期的第?一個(gè)活動(dòng)的?策劃，當(dāng)然?在這學(xué)期中?還會(huì)有臨時(shí)?性的活動(dòng)，?應(yīng)視具體情?況而定。在?工作中,我?部將不斷地?總結(jié)各項(xiàng)活?動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)?計(jì)教訓(xùn)，為?下學(xué)期開(kāi)展?工作做好準(zhǔn)?備,高質(zhì)高?量的完成工?作任務(wù).我?部干部干事?會(huì)相互協(xié)作?,認(rèn)真執(zhí)行?好此計(jì)劃,?同時(shí)也希望?得到領(lǐng)導(dǎo)和?廣大同學(xué)的?支持,學(xué)生?會(huì)各部門(mén)的?配合。大學(xué)?父親節(jié)活動(dòng)?策劃方案?父親節(jié)活動(dòng)?策劃方案官?方版（六）?一、活動(dòng)?背景父愛(ài)是?如此的含蓄?，不像母愛(ài)?來(lái)得那么明?顯。然而，?父愛(ài)和母愛(ài)?一樣，都是?那么的偉大?。我們用隆?重的典禮歡?祝母親節(jié)的?到來(lái)，但是?，又有多少?人知道父親?節(jié)是哪一天?呢?其實(shí)，?父親不需要?任何花哨的?禮物，父親?只希望自己?的孩子能夠?長(zhǎng)大、成熟?。但這并不?代表父愛(ài)就?可以被忽略?。在父親節(jié)?即將到來(lái)的?日子里，讓?我們用行動(dòng)?來(lái)向父親證?明自己已經(jīng)?長(zhǎng)大了，已?經(jīng)成熟了，?并且可以用?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?感恩父親對(duì)?我們付出的?種種。二?、活動(dòng)主題?感恩父親三?、活動(dòng)目的?、讓每位同?學(xué)借助父親?節(jié)吐露內(nèi)心?的真情感言?，表達(dá)多年?對(duì)父親的感?恩之情和養(yǎng)?育之恩。?、加深每位?同學(xué)對(duì)父親?的感情，在?內(nèi)心深處更?進(jìn)一步領(lǐng)悟?父愛(ài)如山似?海的內(nèi)涵，?感受父愛(ài)的?無(wú)私和偉大?，學(xué)會(huì)理解?、關(guān)心父親?。在以后的?學(xué)習(xí)生活中?，從點(diǎn)滴做?起，以實(shí)際?行動(dòng)來(lái)回報(bào)?父親的養(yǎng)育?之恩。、?增進(jìn)同學(xué)之?間的感情，?讓同學(xué)學(xué)會(huì)?感恩，學(xué)會(huì)?以實(shí)際行動(dòng)?去報(bào)恩。?四、活動(dòng)對(duì)?象移動(dòng)通信?11130?1班全體同?學(xué)五、活動(dòng)?時(shí)間月__?__日六、?前期準(zhǔn)備、?____月?____日?購(gòu)買(mǎi)賀卡、?____月?____日?之前做好本?次活動(dòng)的宣?傳工作七、?活動(dòng)內(nèi)容、?全體同學(xué)共?同參與此次?活動(dòng)，傳播?"感恩"精?神。把自己?多年來(lái)對(duì)父?親的愛(ài)表達(dá)?出來(lái)，說(shuō)出?那句一直想?說(shuō)卻從沒(méi)有?說(shuō)出的："?父親我愛(ài)您?，您辛苦了?。"同時(shí)，?每位同學(xué)可?以借此機(jī)會(huì)?在祝福的賀?卡上書(shū)寫(xiě)自?己對(duì)父親的?寄語(yǔ)。學(xué)院?父親節(jié)活動(dòng)?策劃方案?、同學(xué)之間?可以相互交?流，說(shuō)說(shuō)在?以后的學(xué)習(xí)?生活中如何?用實(shí)際行動(dòng)?表達(dá)自己對(duì)?父親的愛(ài)。?、最后全?體同學(xué)閉上?眼睛，用心?聆聽(tīng)《父親?》。在歌聲?中一起向父?親送上真心?祝福。八?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?班級(jí)四十二?位同學(xué)每人?一張賀卡，?單價(jià)一元，?共計(jì)四十二?元(由班費(fèi)?統(tǒng)一支付)?。九、后?期工作、將?寫(xiě)好寄語(yǔ)的?賀卡郵寄出?去，并把對(duì)?應(yīng)的單號(hào)記?錄好，以備?查詢。、?在父親節(jié)_?___月_?___日每?位同學(xué)給自?己的父親打?電話，確認(rèn)?賀卡是否收?到，并親口?對(duì)父親說(shuō)出?自己心中的?愛(ài)。學(xué)院父?親節(jié)活動(dòng)策?劃方案父?親節(jié)活動(dòng)策?劃方案官方?版（七）?一、時(shí)間?父親節(jié)當(dāng)天?二、地點(diǎn)?酒店一樓?西餐廳三?、活動(dòng)目標(biāo)?及活動(dòng)宗旨?于父愛(ài)，?人們的發(fā)言?一向是節(jié)制?而平和的。?母愛(ài)的偉大?使我們忽略?了父愛(ài)的存?在和意義，?但是對(duì)于許?多人來(lái)說(shuō)，?父愛(ài)一直以?特有的沉靜?的方式影響?著他們。父?愛(ài)怪就怪在?這里，它是?羞于表達(dá)的?，疏于張揚(yáng)?的，卻巍峨?持重，所以?有聰明人說(shuō)?，父愛(ài)如山?。值此父親?節(jié)來(lái)臨之際?，富豪康博?酒店特舉辦?酬賓活動(dòng)，?此活動(dòng)會(huì)讓?顧客留下許?多美好、溫?馨的回憶，?加深顧客對(duì)?富豪康博酒?店的認(rèn)識(shí)。?四、營(yíng)銷?對(duì)象父親?節(jié)期間的家?庭和男士?五、主題?“父愛(ài)如山?，父親也需?要關(guān)愛(ài)”?六、促銷活?動(dòng)父親節(jié)?當(dāng)天，在西?餐消費(fèi)的男?士可獲贈(zèng)滋?補(bǔ)燉品(清?湯遼參)一?盅和健身中?心體驗(yàn)券一?張。__?_歲以上的?男仕享用自?助餐5折優(yōu)?惠。四人?用餐一人免?費(fèi)。父親?節(jié)送什么禮?物？母親節(jié)?可以送康乃?馨，可以買(mǎi)?化妝品，買(mǎi)?漂亮禮物…?…可是父親?節(jié)，送父親?什么呢？父?親節(jié)禮物，?一定難壞了?很多人。其?實(shí)，不一定?要送父親禮?物，可以在?父親節(jié)請(qǐng)父?親吃一頓大?餐，用美食?來(lái)表達(dá)對(duì)父?親默默地愛(ài)?！活動(dòng)時(shí)?間：父親節(jié)?當(dāng)天午餐?自助餐11?：30--?-13：3?0RMB8?8/位晚?餐自助餐1?8：00-?21：00?RMB__?__元/位?地點(diǎn)：酒?店____?樓西餐廳?七、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算及廣告策?劃電視及?Radio?宣傳及滾動(dòng)?式播放，預(yù)?計(jì)￥___?_元。父?親節(jié)活動(dòng)策?劃方案官方?版（八）?一、活動(dòng)主?題：“父親?的責(zé)任、父?親的期望、?父親的情懷?”二、活?動(dòng)意義：?1、扎扎實(shí)?實(shí)開(kāi)展感恩?教育。主要?針對(duì)年輕的?學(xué)員，讓體?會(huì)父母的不?易，珍惜學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?激發(fā)學(xué)習(xí)的?興趣。2?、因勢(shì)利導(dǎo)?開(kāi)展責(zé)任教?育。一方面?針對(duì)已經(jīng)成?家的學(xué)員，?引導(dǎo)他們把?家庭的責(zé)任?心有效地轉(zhuǎn)?化為刻苦學(xué)?習(xí)的動(dòng)力;?另一方面引?導(dǎo)“未來(lái)的?父親”(年?輕學(xué)員)，?意識(shí)到做父?親的責(zé)任，?對(duì)家庭、對(duì)?孩子、對(duì)父?母的責(zé)任。?3、年輕?教師開(kāi)展感?恩活動(dòng)。感?謝老教授們?“父親”般?的指導(dǎo)