大學(xué)生班干部心得體會(huì)

大學(xué)生班干部心得體會(huì)通過這次的干部培訓(xùn)。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開闊、清晰，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增加了我的信念。

但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，到達(dá)目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也信任，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！

然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個(gè)角色定位。

我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有效勞群眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是由于有了這么多的角色，我們就應(yīng)當(dāng)很清晰自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！

2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我推斷。

常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的推斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持糊涂的頭腦，擁有精確的推斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡送。另外，擁有良好的自我推斷力能幫忙自己查找出自身的缺點(diǎn)，避開在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定具體的工作目標(biāo)。

試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒有了前進(jìn)的腳步，更別說去到達(dá)目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄予和勸慰，很快，勝利也在不遠(yuǎn)處向他呼喚！那盼望的燈塔就是目標(biāo)。

可見，目標(biāo)在我們生活中扮演著不行缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì)制定詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向成功的此岸！

4、也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。

我覺得那位學(xué)姐說得很對(duì)，作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)待工作要熱忱、仔細(xì)，同時(shí)還要有自信。有了熱忱，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，由于你愛這份工作，對(duì)它保持著昂揚(yáng)的熱忱，一切你都情愿；

有了仔細(xì)，在以后的工作中你會(huì)一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿得完成各項(xiàng)工作，同時(shí)也確定會(huì)取得驕人的成績(jī)，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，由于你覺得能，所以無限可能！這三個(gè)迷人的`褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅(jiān)持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的。

通過這幾天的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的幫忙；還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，由于這樣，所以我覺得更值得我們?nèi)で髶碛校€有要擅長(zhǎng)利用資源，這是干部所不行缺的，雖然我這方面力量還不夠強(qiáng)，但我會(huì)連續(xù)努力。

大學(xué)生班干部心得體會(huì)2

3月27日在學(xué)工辦主任張廣磊的帶著下，我與趙建成輔導(dǎo)員，還有42名新生班干參與了與鄭州市123教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的拓展訓(xùn)練。我們“披星戴月“，天不亮就起床，夜幕降落時(shí)才坐上了從新鄭龍福山莊返校的車。短短一天的時(shí)間，我們收獲了許多，團(tuán)結(jié)、信任、擔(dān)當(dāng)、溝通、挑戰(zhàn)自我、協(xié)作等字眼牢記于心。

在輔導(dǎo)員生涯里，這是一次難忘的經(jīng)受，也是一次難能珍貴的時(shí)機(jī)。在這一天的時(shí)間里，當(dāng)坐上車，教練大衛(wèi)組織大家進(jìn)展“起“活動(dòng)中，我就覺察這將是一次不錯(cuò)的人生經(jīng)受，這個(gè)活動(dòng)完全可以借鑒到我的課堂和平常開班會(huì)上，教師和學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生自身的體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)教師的回應(yīng)是多么重要。當(dāng)學(xué)生們走上斷橋，將要跨跳的那一刻，我不僅僅暗暗地問自己，假如是我，是否有士氣站上去，是否有膽識(shí)跨越那一步，至今，我照舊沒有得出答案。但至少，在今后的人生路上，我能夠更加堅(jiān)決一個(gè)信念--不斷超越自我。當(dāng)大家起隊(duì)名、編隊(duì)歌、繪制隊(duì)旗的時(shí)候，真心艷羨他們青春的美妙，讓自己也有回憶自己青蔥歲月的閑暇和時(shí)機(jī)。當(dāng)他們做“盲人方隊(duì)“的時(shí)候，為他們焦急，也感慨這個(gè)社會(huì)人與人之間互不信任的悲傷，感慨人與人之間那堵無形的墻，感受到溝通和信任的重要性。當(dāng)他們做“同起同坐“嬉戲時(shí)成績(jī)從15多分鐘到2分多鐘，對(duì)這幫孩子們的佩服油然而生。當(dāng)他們站在“畢業(yè)墻“前面的時(shí)候，為他們擔(dān)憂，但是他們的行動(dòng)感動(dòng)了我，眼淚藏在眼眶中差點(diǎn)流了出來，舉著相機(jī)的手停了下來，不自覺地為他們鼓掌助威。

活動(dòng)完畢一周多了，但那天的場(chǎng)景照舊歷歷在目，今記文字為念。

大學(xué)生班干部心得體會(huì)3

時(shí)間在指縫中靜靜流走，它又送走了我們大學(xué)一年的時(shí)間，立刻大三的第一個(gè)學(xué)期就要完畢了，馬上迎來了大三的其次個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期中我和我們化一班的同學(xué)們?cè)谝黄鸸蚕砹嗣恳惶烀恳粋€(gè)歡樂的時(shí)間，上個(gè)學(xué)期是我們開頭思索人生目的，查找目標(biāo)確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，也是我們更加團(tuán)結(jié)友愛收獲珍貴記憶譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期。

首先，我要感謝教師的支持與信任，還有同學(xué)們的信任與協(xié)作。班工作的順當(dāng)進(jìn)展離不開每位同學(xué)的積極協(xié)作與支持。我特別感謝教師同學(xué)們的支持，我也感到任重道遠(yuǎn)，但我信任自己可以做好大學(xué)里的班干部工作。那時(shí)我告知自己肯定不要辜負(fù)教師和同學(xué)們的期望，要盡心盡責(zé)盡職，努力為同學(xué)們效勞好。我始終信任，做任何一件事，只要有端正的態(tài)度，只要專心，都可以完成得很精彩。

回憶我們班委的上學(xué)期工作我們班級(jí)的建立取得了不少可喜的成績(jī)，已形成由我們化一班特色的班級(jí)制度。固然我們現(xiàn)在處于一個(gè)進(jìn)展的過程我們的工作中也存在一些缺乏，為此做工作總結(jié)為以后的工作取得更好的成績(jī)。

對(duì)于20xx年的工作總結(jié)如下：

一、出勤

這一學(xué)期，同學(xué)根本上做到了不缺課，不遲到現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)狀況

這一期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容不能理解，主要緣由是課前沒有好好預(yù)習(xí)，而且由于參與自考的同學(xué)較多，在課堂上，并未聽取教師所傳授的學(xué)問，都自行安排課堂內(nèi)容，并沒有協(xié)作教師的教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致課堂氣氛不活潑，課后又根本無法進(jìn)展復(fù)習(xí)。因此作業(yè)質(zhì)量不高，也由于我沒有準(zhǔn)時(shí)催促同學(xué)們，在以后的工作中我將改正。準(zhǔn)時(shí)催促同學(xué)們學(xué)習(xí)，并抓好課堂學(xué)風(fēng)，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

隨著對(duì)大學(xué)的的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛現(xiàn)象明顯加強(qiáng)。同學(xué)們對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就足夠。

三、生活

據(jù)我所知，每天早上都有很多同學(xué)晨練，而且課余時(shí)間都安排了各自的學(xué)習(xí)時(shí)間。大局部同學(xué)都有良好的生活目標(biāo)，本學(xué)期以來，參與大自考的同學(xué)也越來越多了，并長(zhǎng)期堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)考試內(nèi)容。

本班也有少數(shù)同學(xué)在自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)于這些同學(xué)，我表示鄙視，不過目前而言，我個(gè)人不贊同這一作法。盼望教師能夠通過自己的閱歷和同學(xué)們一起談?wù)効捶?，讓同學(xué)們有進(jìn)一步的了解。

四、班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們放松心情，最主要的為大家的溝通供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友情，加強(qiáng)班級(jí)的分散力。本班大多同學(xué)缺乏自信，不敢表現(xiàn)自己。因此，我認(rèn)為我班應(yīng)當(dāng)多開展消遣活動(dòng)、公益活動(dòng)等，在各類活動(dòng)中讓同學(xué)們相互發(fā)覺對(duì)方的特長(zhǎng)等。

班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并非每件事情都要親力親為，其實(shí)許多事情可以找同學(xué)幫助的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會(huì)事半功倍。以前我們的班干部少了一種主動(dòng)性，在今后的工作中我們肯定能夠主動(dòng)些、積極些。讓我們電商班更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間能夠暢所欲言。

大學(xué)生班干部心得體會(huì)4

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期過去了。感覺到了一個(gè)班集體不再是開學(xué)初的生疏。我們班一開頭就不非常注意班級(jí)團(tuán)結(jié)建立?，F(xiàn)在班級(jí)之間氣氛不是很好，班內(nèi)布滿了瑣碎沖突；以宿舍為單位的小集表達(dá)象也是不容樂觀，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們班雖然組織了一系列的班級(jí)集體活動(dòng)，來提高班級(jí)的分散力，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班進(jìn)行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)；但是通過這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時(shí)的，還有一些問題有待解決。

班級(jí)工作要順當(dāng)開展，離不開班委和全班同學(xué)的協(xié)作和共同努力。這學(xué)期以來我們班開了三次班會(huì)，兩次班委會(huì)，班會(huì)有一次我覺得開得比擬好：就是有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的班會(huì)。其他氣氛就不怎么好了，還有班委會(huì)時(shí)，班委之間很難形成統(tǒng)一的意見，而且有的不協(xié)作。更不用說商討班級(jí)集體活動(dòng)，有的就說任憑。班委會(huì)爭(zhēng)論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)狀況，討論針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決方法，效果都是不佳。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是最重要的。但是班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習(xí)，不過可觀的是要到期末考了，同學(xué)們也挺重視的。

我們班的同學(xué)很少參與什么課外活動(dòng)，也很少熬煉，一星期的一天晨練也沒什么效果，出勤率很高，不過遲到還是許多。我們班還有三個(gè)同學(xué)參與校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，雖然沒獲什么名次，但也為我班奉獻(xiàn)了力氣。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，他的職責(zé)有：

1對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)個(gè)委員抓好工作。

2主持處理班級(jí)日常工作。

3主持召開全班大會(huì)，布置，總結(jié)工作，仔細(xì)聽取同學(xué)對(duì)班干部的工作意見。

4傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)通知。

5準(zhǔn)時(shí)向班主任反應(yīng)同學(xué)意見和班級(jí)狀況。

但是我有許多不能做到，這有自己的，還有其他的緣由。班級(jí)目前的狀況不好，我當(dāng)班長(zhǎng)的最深感受是苦惱較多，歡樂較少?？赡苁俏也贿m合當(dāng)班長(zhǎng)，但是我想不管是誰當(dāng)班長(zhǎng)，要順當(dāng)開展班級(jí)工作，首先，班委之間要相互協(xié)作，協(xié)作，形成統(tǒng)一的戰(zhàn)線。其次，同學(xué)之間要相互信任，相互幫忙。再次，要以寬容的心去做事情。

大學(xué)生班干部心得體會(huì)5

通過這次短暫但特別有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，承受他們的細(xì)心指導(dǎo)，共享他們的人生閱歷，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的熟悉，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。我要適當(dāng)安排好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的討論生學(xué)習(xí)生涯。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝全部為這次培訓(xùn)班無私付出的教師。雖然口頭上我們會(huì)有所埋怨說這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到全部給我們上課的教師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無私付出，我們還有什么好埋怨的?我們還能埋怨什么?而且，假如我們仔細(xì)聽了課，會(huì)從中學(xué)到許多許多。此時(shí)我們的心中布滿了感謝。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家共享兩點(diǎn)：

第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。其次，學(xué)會(huì)做人，做好人。

生活中，我們應(yīng)當(dāng)常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，由于他們值得感謝;同樣感謝我們的對(duì)手，由于是他們使我們更加熟悉到自己的缺點(diǎn)和缺乏，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)當(dāng)懷者著感恩的心相互關(guān)懷和照看。

其次，我覺得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：

一、道德修養(yǎng)

嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)疾苦，熱心幫忙同學(xué)，想方法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，擅長(zhǎng)聽取和接受同學(xué)中的正確意見。勇于承受同學(xué)的批判，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己把握的權(quán)力。為人正直、謙遜、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言，虛心是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”這樣的道理，信任許多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。聞名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“尋常心”來對(duì)待。

二、學(xué)習(xí)力量

在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，擅長(zhǎng)抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的力量運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既把握肯定的

三、組織力量

學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織力量和獨(dú)立工作力量。對(duì)活動(dòng)的選擇、規(guī)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、具體的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的力量。不僅擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)外校好的做法，而且擅長(zhǎng)結(jié)合本院的狀況，開展有制造性的活動(dòng)。有擅長(zhǎng)發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的力量。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

四、