感恩教育活動(dòng)策劃方案

感恩教育活動(dòng)策劃方案感恩教育活動(dòng)策劃方案「篇一」一、活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)二、活動(dòng)目的：1.讓孩子在我校學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)做人。理解和體會(huì)媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。2.讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。3.借此活動(dòng)宣傳學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生、家長及社會(huì)認(rèn)可。三、參加人員：本校學(xué)生及媽媽們、在校老師四、活動(dòng)時(shí)間：5月11日（母親節(jié)當(dāng)天）（或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行）五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大門口、教室內(nèi)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。2.各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動(dòng)內(nèi)容。3.各班老師策劃各自班的活動(dòng)方案：如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演。4.學(xué)生代表節(jié)目5-8個(gè)，所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語。5.活動(dòng)策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動(dòng)安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)安排。七、活動(dòng)內(nèi)容：（一）百人大簽名，感恩母親節(jié)活動(dòng)形式：1.在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節(jié)對(duì)媽媽的祝福。2.百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的母親節(jié)。（二）DIY：提前制作，在班級(jí)活動(dòng)時(shí)送給媽媽活動(dòng)形式：1.我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。2.親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！3.我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！八、活動(dòng)過程：（學(xué)校大門口簽名處播放背景音樂，背景音樂建議與母親節(jié)相關(guān)歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等）（一）在家長、學(xué)生陸續(xù)到校的時(shí)候，大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長進(jìn)行簽名，并由學(xué)生寫下自己對(duì)媽媽的祝福，大聲說出來，擁抱媽媽?。▽W(xué)?？梢暻闆r選擇贈(zèng)送1支康乃馨給前來參會(huì)的媽媽，引導(dǎo)他們進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)或各自教室）。另1--2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。（二）大會(huì)場(chǎng)或各自教室慶?；顒?dòng)大會(huì)場(chǎng)（提前布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)當(dāng)天由主持人掌控，保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：1、主持人宣布活動(dòng)意義等2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演3、學(xué)生送禮物給媽媽4、親子游戲5、學(xué)生代表、家長代表講話6、全體孩子《感恩的心》手語活動(dòng)如學(xué)校沒有大會(huì)場(chǎng)條件，則安排到各自教室，慶?；顒?dòng)可參考大會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，各班老師為主持人或策劃人，負(fù)責(zé)把控活動(dòng)。感恩教育活動(dòng)策劃方案「篇二」母親是這個(gè)世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠(yuǎn)方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機(jī)記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠(yuǎn)方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧!二、活動(dòng)目的給媽媽一個(gè)驚喜與感動(dòng)。促進(jìn)母子(女)關(guān)系。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)媽媽的感受。感受母愛的偉大。分享與母親間的感動(dòng)，觸動(dòng)身邊的同學(xué)，重溫成長過程。三、活動(dòng)時(shí)間5月中旬至下旬四、活動(dòng)準(zhǔn)備照片，信紙，信封，郵票五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟活動(dòng)一1)每人提供個(gè)人大學(xué)期間有最燦爛笑容的一張照片，發(fā)到Y(jié)X中。2)由支部洗出所有照片，發(fā)放給各位同學(xué)。3)同學(xué)們按照模板的形式制作成個(gè)性化的賀卡，裝入信封，統(tǒng)一上交支部。4)支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡?；顒?dòng)二1)在人們公共主頁上放上笑容照片及最想對(duì)媽媽說的話。2)在人們公共主頁上興起話題討論活動(dòng)“我和媽媽的感動(dòng)瞬間”。3)將小時(shí)候和媽媽的合影放入人們公共主頁。最后制作活動(dòng)紀(jì)念電子雜志。六、注意事項(xiàng)1)每一個(gè)步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應(yīng)付。2)時(shí)間盡量壓縮。3)切不可提前向媽媽透露此事。感恩教育活動(dòng)策劃方案「篇三」活動(dòng)目的：通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。活動(dòng)內(nèi)容：一：體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中的一個(gè)或多個(gè)。1、為媽媽梳頭2、為媽媽洗腳3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）4、為媽媽分擔(dān)家務(wù)（洗衣、做飯等）二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對(duì)母親的感激之情和回報(bào)母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態(tài)自然。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王中興成員：錢建和江劍潘鳳珠丁肖楊杰楊善義汪龍寶丁厚生鄭露明實(shí)施方案：時(shí)間：20xx年5月10日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)比賽方法：各班在本班進(jìn)行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學(xué)校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會(huì)。選手比賽順序由抽簽決定。評(píng)委：錢建明高安玉陳壽根錢濤鄧高清獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名感恩教育活動(dòng)策劃方案「篇四」活動(dòng)過程：1.感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來。(1)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。(2)感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng)，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚?，F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。(3)制作南瓜餅：為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。2.集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個(gè)簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。跟隨老師一起去表達(dá)感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!延伸活動(dòng)：回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻，對(duì)他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。感恩教育活動(dòng)策劃方案「篇五」活動(dòng)名稱：感恩與我同在活動(dòng)時(shí)間：11月25日星期四上午活動(dòng)地點(diǎn)：小小班活動(dòng)室活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗。2、懂得感謝父母、尊重他人。3、能夠理解過感恩節(jié)的意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶?；顒?dòng)過程：一、介紹感恩節(jié)的來歷。師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。對(duì)他們來說，感恩節(jié)是家人團(tuán)聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時(shí)刻。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心!二、集體討論感恩節(jié)的習(xí)俗，教師總結(jié)。(1)、組織幼兒與家長一同討論。師：小朋友知道感恩節(jié)的習(xí)俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節(jié)的習(xí)俗，然后我會(huì)請(qǐng)你們舉手發(fā)言哦。(2)、讓幼兒來大膽發(fā)言。師：好了，現(xiàn)在小朋友都應(yīng)該了解了吧。那我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來告訴我感恩節(jié)的習(xí)俗吧。(3)、老師小結(jié)感恩節(jié)的習(xí)俗。師：感恩節(jié)的時(shí)候在外國他們會(huì)吃火雞晚餐，會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。