九(上)語文第9課《成功》-課件

1.同學(xué)們你們知道?！背燥垺庇惺裁刺攸c(diǎn)嗎?2.那大家能說說你從牛身上有什么收獲嗎?學(xué)學(xué)牛吃草牛能大量進(jìn)食,它不斷地咀嚼,以助消化吸收,牛的雄健與善于反芻很有關(guān)系。讀書也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“反芻”，我們應(yīng)當(dāng)比牛更聰明，因?yàn)槲覀儠?huì)思考。讀書要講求智慧，讀書有精讀與泛度，對(duì)充滿智慧的經(jīng)典作品就得深讀精思，反復(fù)品位，如同牛的“反芻”一樣，含英咀華，直至得其精髓。

1.類型:2.論證方式:3.三要素:4.論點(diǎn)分類:5.論據(jù)類型:6.論證方法:

7.論證結(jié)構(gòu):

8:論證語言:立論文駁論文立論駁論論點(diǎn)論據(jù)論證中心論點(diǎn)分論點(diǎn)事實(shí)論據(jù)(擺事實(shí))道理論據(jù)（講道理）舉例論證道理論證比喻論證對(duì)比論證基本結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)并列式對(duì)照式層進(jìn)式總分式提出問題分析問題解決問題嚴(yán)謹(jǐn)概括議論文知識(shí)點(diǎn)《成功》2019年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林）

智者樂，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最難時(shí)也不丟掉良知

曾經(jīng)96歲的季羨林先生仍舊任教北京大學(xué)，在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國(guó)的多部經(jīng)典名著，其著作已匯編成24卷的《季羨林文集》。季羨林（1911—2009），北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員，北京大學(xué)副校長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)。2019年9月26日，95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”獲得者。被稱為“國(guó)學(xué)大師”。

季羨林先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯?。他說：即使在最困難的時(shí)候，也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書，不僅是個(gè)人一生的寫照，也是近百年來中國(guó)知識(shí)分子歷程的反映。

經(jīng)典語錄：對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；對(duì)待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也。根據(jù)我的觀察，壞人，同一切有毒的動(dòng)植物一樣，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現(xiàn)，壞人是不會(huì)改好的。

好多年來，我曾有過一個(gè)“良好”的愿望：我對(duì)每個(gè)人都好，也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù)，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。時(shí)光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的預(yù)算。有人說，長(zhǎng)壽是福，我看也不盡然。人活得太久，對(duì)眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。走運(yùn)時(shí)，要想到倒霉，不要得意得過了頭；倒霉時(shí)，要想到走運(yùn)，不必垂頭喪氣。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，此亦長(zhǎng)壽之道。自己生存，也讓別的動(dòng)物生存，這就是善。只考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡。

西方采取的是強(qiáng)硬的手段，要“征服自然”，而東方則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類生存所需要的一切。宋代大哲學(xué)家張載說：“民，吾同胞，物，吾與也?！?/p>

做人要老實(shí)，學(xué)外語也要老實(shí)。學(xué)外語沒有什么萬能的竅門。俗語說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@就是竅門。

“最后兩句話是——‘國(guó)之魂魄，民之肝膽，屹立東方，億萬斯年’。人民的靈魂，百姓的脊梁，中華民族大有前途?！苯o下列加線字注音：言簡(jiǎn)意賅煩瑣家喻戶曉兀兀窮年膏油闌珊

憔悴晷ɡāisuǒyùwùlánshāngāoqiáocuìguǐ

反復(fù)閱讀《成功》這篇文章，像牛吃草一樣“反芻”后，指出本文的論題和中心論點(diǎn)。論題——成功之道中心論點(diǎn)——勤奮是成功之道。文章思路：成功提出問題分析問題解決問題談對(duì)成功的理解天資勤奮機(jī)遇希望人們能通過勤奮使學(xué)習(xí)、工作走向成功全文共10段，可以分為兩個(gè)部分：第一部分（1~4）作者談他對(duì)成功的理解，并提出成功的三個(gè)條件；第二部分（5~10）指出勤奮是每個(gè)人都可以做到的，勤奮是成功的關(guān)鍵。本文的脈絡(luò)怎樣呢？天資+勤奮+機(jī)遇=成功作者所認(rèn)為“成功之道”是什么？作者對(duì)構(gòu)成成功的條件所持什么觀點(diǎn)天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不勤奮，天資再高也無用機(jī)遇：機(jī)遇是存在的，而且有時(shí)候影響極大作者分析成功之道時(shí)得出了什么結(jié)論？天資：由天決定機(jī)遇：不期而遇勤奮：完全是我們自己決定結(jié)論（中心論點(diǎn)）：無論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有通過勤奮，才能走向成功。無能為力

家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國(guó)維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。

討論：

作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的？故事名言你知道嗎？

囊螢——據(jù)說晉朝車胤，幼時(shí)家境貧寒，無錢買油點(diǎn)燈讀書，于是夏夜捉螢火蟲放入布袋，憑著螢火蟲發(fā)出的亮光讀書，后博學(xué)多通。

映雪——晉代孫康，好學(xué)而家貧，于嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀。

懸梁——西漢人孫敬，好學(xué)，讀書至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，堅(jiān)持多年，后終年成一代名儒。

刺股——戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦游說秦王失敗后，發(fā)憤讀書，日夜不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)習(xí)。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞，一份才——華羅庚“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?！薄獝鄣仙疤觳啪褪莿趧?dòng)?！薄郀柣安拍軄碜杂谇趭^學(xué)習(xí)。”——錢偉長(zhǎng)“我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的?！薄腋埂板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”——荀況曰唐韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！备?，油脂之屬，指燈燭。晷，日光。后以“焚膏繼晷”形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)、工作等。

“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”出自韓愈的《勸學(xué)解》。意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但他卻能毀于隨隨便便。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。蝶戀花（晏殊）檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。蝶戀花（柳永）佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。青玉案（元霄）宋·辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風(fēng)簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒、雪柳、黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。王國(guó)維古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：第一境：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)第三境：豁然開朗，妙手偶得預(yù)期第二境：百折不撓，艱苦奮斗勤奮(昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。)(衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。)(眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。)成功作者的理解王國(guó)維看問題的角度和作者的角度相同嗎？作者引用他的境界說是因?yàn)橥鯂?guó)維的學(xué)說中包含“勤奮”的因素，因此季羨林先生借這一點(diǎn)再一次強(qiáng)調(diào)“勤奮”是成功的關(guān)鍵。

作者引用王國(guó)維的境界說有什么作用？深入理解、運(yùn)用觀點(diǎn)請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本觀點(diǎn)探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。探究練習(xí)一：材料一：電視劇《我的太陽》中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步?？墒撬龑I(yè)成績(jī)平平，一共也沒當(dāng)過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開舞臺(tái)。材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。探究練習(xí)二：材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永，5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)“泯然眾人”。材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)步，后來退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。探究練習(xí)三：材料一：比爾蓋茨19歲時(shí)看到了電腦軟件行業(yè)的巨大商機(jī)從哈拂輟學(xué)，后來成了世界首富。蓋茨成了蓋茨，我們依舊“微軟”。材料二：1965年中國(guó)在世界上首次人工合成牛胰島素，使人類在認(rèn)識(shí)生命奧秘的道路上又前進(jìn)了一步。當(dāng)時(shí)有很多人提名牛胰島素的研制者應(yīng)當(dāng)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可由于作出此貢獻(xiàn)的人多，國(guó)內(nèi)因?yàn)閳?bào)名爭(zhēng)議得很厲害，送給評(píng)審委員會(huì)的名單多達(dá)14人，而諾貝爾獎(jiǎng)只獎(jiǎng)給有突出貢獻(xiàn)的一兩個(gè)人，這樣他們與此獎(jiǎng)擦肩而過。材料三：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項(xiàng)羽不聽謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽信項(xiàng)伯仁義之說放走劉邦，最后天下被劉邦所奪。探究練習(xí)四：材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語，同時(shí)每天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí)，手指在鍵盤上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。