2023年家長(zhǎng)如何幫孩子做好學(xué)業(yè)規(guī)劃模板

第頁(yè)共頁(yè)2023年家長(zhǎng)如何幫孩子做好學(xué)業(yè)規(guī)劃模板家長(zhǎng)如何幫孩子做好學(xué)業(yè)規(guī)劃篇一在制定學(xué)習(xí)方案之前，家長(zhǎng)可以先跟孩子的教師溝通一下。理解一下孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)。成績(jī)。之類。2制定孩子的學(xué)習(xí)方案，主體是孩子。家長(zhǎng)要在尊重孩子意愿的前提下，幫助孩子制定，而不是代替孩子。3一定要得到孩子的同意，不要強(qiáng)行的把自己的方案，參加進(jìn)來(lái)，讓孩子去執(zhí)行。讓孩子自己制定學(xué)習(xí)方案，也能鍛煉孩子自己的邏輯思維才能。更好的理解自己的學(xué)習(xí)狀況。4不要跟別人比照，根據(jù)自家孩子的詳細(xì)情況。制定方案。不要總是強(qiáng)調(diào)孩子必須跟“別人家的孩子”一致。5在制定方案之前，要先跟孩子商量。保證方案的可執(zhí)行性。在實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)方案過(guò)程中，多跟孩子溝通，理解孩子的想法。6適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。讓孩子看到一點(diǎn)“”甜頭兒“”。但是不要把這種鼓勵(lì)當(dāng)做常態(tài)。畢竟孩子的學(xué)習(xí)是為了他自己。家長(zhǎng)如何幫孩子做好學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二學(xué)習(xí)方案要求不宜過(guò)高，因?yàn)橐筮^(guò)高不僅難以執(zhí)行，而且容易引起心里沒(méi)數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學(xué)習(xí)方案但沒(méi)有執(zhí)行，究其原因主要有以下三個(gè)方面：一是方案訂得過(guò)于理想；二是本人缺乏執(zhí)行的毅力；三是周?chē)鷹l件不允許。當(dāng)然，無(wú)論屬于哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。制訂學(xué)習(xí)方案不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實(shí)，學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個(gè)方面，其他活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)都有一定的影響，所以，在制訂學(xué)習(xí)方案時(shí)，必須全面考慮。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位，又要使學(xué)習(xí)同其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)。換言之，在一天的作息時(shí)間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動(dòng)的時(shí)間，也要有休息、娛樂(lè)的閑暇時(shí)間，還要留出同同學(xué)、朋友、家人聊天、聽(tīng)播送、看電視等時(shí)間。總之，一天的活動(dòng)要多樣化，各種活動(dòng)都應(yīng)該適時(shí)且協(xié)調(diào)地進(jìn)展。有規(guī)律而充實(shí)的生活是進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的根本條件。方案不應(yīng)絕對(duì)不變，根據(jù)實(shí)際情況和執(zhí)行方案中的體會(huì)應(yīng)允許有些變動(dòng)。例如，某天孩子因參加運(yùn)動(dòng)會(huì)覺(jué)得身體非常疲倦，那就應(yīng)該及時(shí)改變方案早早休息。假如單純?yōu)榱藞?zhí)行方案，你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)，或是不解完十道題目就不睡覺(jué)，那就無(wú)異于削足適履了。學(xué)習(xí)方案既要有靈敏性，又必須以根本不變?yōu)樵敲?，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。倘假設(shè)把什么情況都看成是例外，隨意變更方案，就難以養(yǎng)成好習(xí)慣。所以，在一開(kāi)場(chǎng)制訂方案時(shí)就要考慮留有余地，方案一旦訂好之后，就盡可能不要變動(dòng)。堅(jiān)持這一原那么非常重要。這個(gè)目的要根據(jù)孩子自己學(xué)習(xí)的目的、以往的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科進(jìn)度、喜惡學(xué)科等情況來(lái)決定。1.方案要合適孩子個(gè)人的才能和特點(diǎn)，不要從個(gè)人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的方案，必須考慮自己孩子的體力、智力、學(xué)力、性格、志趣等是否與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng)。此外，還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、近鄰關(guān)系等條件。2.要把一天中的全部活動(dòng)都納入到方案中來(lái)。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)。3.要根據(jù)時(shí)期的不同來(lái)制訂不同的方案。一般可分為學(xué)年方案、學(xué)期方案和一周作息時(shí)間表等三種。在制訂作息時(shí)間表時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：〔1〕自學(xué)時(shí)間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強(qiáng)的功課?！?〕為了能長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)學(xué)習(xí)下去，要注意中途休息五六分鐘左右?？衫眠@段時(shí)間進(jìn)展簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，如做體操之類?！?〕預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間要分開(kāi)進(jìn)展。復(fù)習(xí)時(shí)間盡可能在當(dāng)天課后進(jìn)展，預(yù)習(xí)那么盡可能在課前進(jìn)展。無(wú)論預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，都是間隔講課的時(shí)間越近越好?！?〕要充分利用上課時(shí)的空閑時(shí)間和自學(xué)時(shí)間，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時(shí)間里進(jìn)展，"趁熱打鐵"?！?〕娛樂(lè)時(shí)間的安排要適當(dāng)，使精神能從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解放出來(lái)。在學(xué)習(xí)時(shí)間分配上應(yīng)適當(dāng)考慮運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、社交等活動(dòng)