人教部編版六年級語文上冊：《故宮博物院》優(yōu)選課件

故宮博物院正確、流利、有感情地朗讀課文。體會課文按照空間順序介紹建筑群和總分結(jié)合的寫作方法。學(xué)習(xí)目標12了解故宮博物院的特點以及具體說明。3學(xué)習(xí)本文突出重點、有詳有略說明事物的方法。

故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。始建于明永樂四年（1406年），建成于永樂十八年（1420年），距今約有600年的歷史。今天人們稱她為故宮，意為過去的皇宮。知識鏈接

這里曾居住過24個皇帝，是明清兩代（1368—1911年）的皇宮，現(xiàn)稱為“故宮博物院”。故宮的整個建筑金碧輝煌，莊嚴絢麗，被譽為世界五大宮之一，并被聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。生字學(xué)習(xí)多音字禁jìn：禁止百無禁忌jīn：不禁

情不自禁詞語學(xué)習(xí)玲瓏奇巧:形容小而奇巧，精致奇特，現(xiàn)在形容人處世圓滑、待人接物面面俱到。造句：蘇州園林建筑玲瓏奇巧,巧奪天工。筆直:狀態(tài)詞。像筆桿兒一樣直。造句：汽車在筆直平坦的高速公路上奔馳。矗立：高聳地立著。造句：電視發(fā)射塔矗立在山頂上。請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本7最新文檔精品文檔湛藍：狀態(tài)詞。深藍色（多形容天空、湖海等）。造句：湛藍的天空中漂浮著朵朵白云。琉璃瓦:內(nèi)層用較好的黏土，表面用琉璃燒制成的瓦。造句：坐落在前門西側(cè)藍琉璃瓦飛檐的“大碗茶”商業(yè)大樓的三樓，始建于一九八八年。矯?。簭妷延辛?。造句：運動健兒各個身手矯健。鼓樓：舊時城市中設(shè)置大鼓的樓，樓內(nèi)按時敲鼓報告時辰。造句：南京、西安等古都都建有鐘樓或鼓樓，用來向人們報告時間。儀仗：古代帝王、官員等外出時護衛(wèi)所持的旗幟、傘、扇、武器等。造句：古代帝王外出時的儀仗很壯觀。莊嚴：莊重而嚴肅。造句：國旗在莊嚴肅穆的國歌聲中冉冉升起。肅穆：（氣氛、表情等）嚴肅而恭敬。造句：靈堂布置得莊嚴肅穆。氣氛：一定環(huán)境中給人某種強烈感覺的精神表現(xiàn)或景象。造句：會場上充滿了團結(jié)友好的氣氛。迥然不同：（成語）形容差別很大，很不相同。迥然,相差很遠的樣子。造句：柳樹千絲萬縷,與蒼松翠柏剛勁、挺拔的風(fēng)格迥然不同。亭臺樓閣：（成語）指園林景觀。亭,亭子。閣,閣樓。造句：頤和園的山水長廊、亭臺樓閣，錯落有致。井然有序：（成語）有條理、有秩序的樣子。造句：室內(nèi)陳設(shè)井然有序，一塵不染，格外優(yōu)雅。

近義詞精美——（精致）

獨特——（獨到）

筆直——（平直）

寬廣——（寬闊)

矗立——（聳立）

圍繞——（環(huán)繞）

湛藍——（瓦藍）

輝煌——（璀璨）

裝飾——（裝點）

雄偉——（雄壯）

壯麗——（壯觀）

矯健——（矯捷）

請輸入第一章大標題請輸入第一章說明小標題13最新文檔精品文檔舉行——（舉辦）

莊嚴——（莊重）肅穆——（威嚴）逐漸——（逐步）

掩映——（倒映）

驚嘆——（贊嘆）迥然不同——（截然不同）

井然有序——（井井有條）

反義詞完整——（破損）精美——（粗糙）

集中——（分散）筆直——（彎曲）

寬廣——（狹窄）輝煌——（暗淡）

高大——（矮小）仰望——（俯視）

接受——（拒絕）

嚴肅——（輕佻）

增加——（減少）

迥然不同——（毫無二致）

井然有序——（雜亂無章）

詞語辨析矗立聳立

相同點：“矗立”和“聳立”都含有“高高地直立”的意思。不同點：“矗立”側(cè)重于“?！保叨?，多用來表示山峰、高大建筑物的高聳、挺直、雄偉；“聳立”側(cè)重于“聳”，高而突出，多用來表示山、建筑物或其他東西的高起、直立。

運用示例：1.天安門廣場上（

）人民英雄紀念碑。2.水中礁石嶙峋，兩岸絕壁（

）。矗立聳立

1.故宮坐落在什么地方？它的地位是怎樣的？整體感知北京，是我國現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群。

2.故宮規(guī)模多大？

占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。3.故宮的“三大殿”具體指哪三座大殿？太和殿、中和殿、保和殿4.文中說故宮建筑有哪些特點？規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一。

1.讀材料一，回答問題（1）第1段介紹了關(guān)于故宮的哪些內(nèi)容？課文解讀故宮的地理位置、名稱、在建筑群種群中的地位、歷史沿革。（2）第②段中哪幾個詞語概括了故宮的特點？規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一、獨特風(fēng)格。

（3）從第③段找出一個比喻句，并說說這樣寫有什么好處？“彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西”，增強了說明的形象性和生動性。

（4）作者在介紹太和殿時，采用了怎樣的說明順序？作者采用由外到內(nèi)、總說和分說相結(jié)合的說明順序。太和殿地位尊崇，是古時候皇權(quán)的象征；太和殿是故宮最大的大殿，在整個建筑群中最具代表性；同時，三大殿是紫禁城的中心，太和殿是中心的中心。

（5）故宮有大小宮殿七十多座，房屋九千多間，作者為什么重點介紹了太和殿？

（6）結(jié)合課文內(nèi)容，說說你在學(xué)習(xí)本文后在寫作說明文上有怎樣的啟示？①抓住說明對象的特點：故宮——宏大壯麗、布局統(tǒng)一、建筑精美、風(fēng)格獨特。②合理安排說明順序：參觀建筑物——空間方位順序為主，選定立足點，交代清楚方位詞。③突出重點：一組建筑物要突出重點，體現(xiàn)特點。如文中重點介紹太和殿來體現(xiàn)特點。2.歸納材料二的主要內(nèi)容。寫太和殿的建造歷史。3.從材料三中你獲取了哪些信息？

材料三是一篇解說詞，向我們簡單介紹故宮的來歷、歷史價值以及參觀須知。4.在材料四中，作者給出了一幅故宮的平面直觀圖。試分析這樣補充的作用。通過直觀圖再現(xiàn)課文所介紹的故宮的主體布局，幫助去繁就簡地把握課文內(nèi)容，并能初步認識到課文里采用的說明順序。有詳有略，重點突出

為使文章主題明確，安排作文材料時就要做到有詳有略，即對能夠突出文章中心的內(nèi)容要詳寫，對與中心關(guān)系不大的內(nèi)容要略寫。本文在寫法上的一個突出特點就是有詳有略，重點突出。

寫法借鑒

全文以說明宮殿的建筑結(jié)構(gòu)布局為主，說明歷史沿革為輔；詳寫宮殿狀貌，略寫其中的文物；詳寫重點宮殿，略寫其他宮殿。“前朝”詳寫太和殿，“內(nèi)廷”詳寫?zhàn)B心殿。

在介紹這兩座宮殿時，又各有側(cè)重點：太和殿，著重介紹外觀色彩的輝煌壯麗，內(nèi)部裝飾的莊嚴雄偉；養(yǎng)心殿，則著重介紹封建帝、后在這里進行的統(tǒng)治活動。這樣，使讀者對故宮的全貌有所了解，對它的主要特征又能得深刻的印象。

怎樣才能做到有詳有略呢？1．心中有中心。最能夠表現(xiàn)文章中心的材料，應(yīng)該有重點地進行描寫，要用墨如潑；與表現(xiàn)文章的中心有關(guān)，但只是起到陪襯、輔助作用的材料，則應(yīng)該寫得概括些、簡略些。2.心中有點面。一般來說，“面”上的內(nèi)容往往是渲染氣氛、交待背景，起烘托的作用，應(yīng)該略寫；“點”上的內(nèi)容往往是文章的重點，直接體現(xiàn)主題，則需要詳寫。3.心中有高潮。一般來說，事件中的時間、地點、人物以及起因、結(jié)果部分在整篇文章中，僅僅是枝節(jié)部分，所以要略寫。而事情的經(jīng)過，尤其是高潮部分，是整個事情、整篇文章的主體部分，具體體現(xiàn)中心思想，需要詳寫。4.心中有文體。不同文體的文章，其詳略是有規(guī)律可遵循的。記敘一人多事的文章，詳寫其中一件事，略寫其他事；記敘一事多人的文章，詳寫其中一人，略寫其他人。寫人記事中穿插有景物描寫的文章，寫人記事部分要詳寫，寫景部分應(yīng)略寫。請在此輸入您的大標題添加標題添加標題添加標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本34最新文檔精品文檔詞語搭配寬廣的庭院

寬廣的土地

寬廣的道路

寬廣的草原威武的銅獅

威武的哨兵

威武的武士拓展延伸課堂小結(jié)這篇解說詞按照空間順序，采用移步換景的方法介紹了故宮的主要建筑及其特色，表達了對故宮的熱愛和贊頌，歌頌了中國古代勞動人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力，展示了中華民族的文化瑰寶。談一談：